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一种小学数学趣味学习教具制造技术

技术编号:15864169 阅读:55 留言:0更新日期:2017-07-23 09:00
本实用新型专利技术公开了一种小学数学趣味学习教具,包括盒体,所述盒体为矩形,所述盒体的顶部等距排布有若干根立柱,所述立柱配合有连线结构,所述立柱的顶部设置有第一螺纹部分,所述立柱通过所述第一螺纹部分配合有限位帽,所述连线结构包括两个底座,所述底座的顶部设置有螺纹部分,所述底座通过所述螺纹部分配合有环部,在两个所述底座之间配合有皮筋,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕后在皮筋的两端形成环孔,所述环孔套设在所述螺纹部分上,所述环孔夹持在所述环部与所述底座之间,所述限位帽的直径大于所述立柱的直径;本实用新型专利技术可以增加与学生的互动,加深学生的学习兴趣,提高教学质量。

A primary school mathematics fun learning aid

The utility model discloses a primary school math teaching aid, which comprises a box body, the box body is a rectangular top, equidistant arrangement of the box body has a plurality of upright posts, the upright with a connection structure, the top of the column is provided with a first threaded portion, the column by the first thread with a cap, the connecting structure comprises two bases, the top of the base is provided with a threaded portion, wherein the base through the threaded part with a ring, between two of the base with a rubber band, the middle position of the elastic spiral winding, middle position screw the band formed after the winding ring hole in both ends of the rubber band, the ring hole is arranged at the upper part of the thread, the ring hole clamping part and the base on the ring, the spacing is larger than the diameter of the cap The utility model can increase the interaction with students, deepen the students' interest in learning and improve the teaching quality.

【技术实现步骤摘要】
一种小学数学趣味学习教具
本技术涉及一种小学数学趣味学习教具。
技术介绍
在小学数学教学中以兴趣引导为主,在教学过程中需要引导学生学习各类的形状,但是该种教学中,需要教师在黑板上画出各类形状,学生通过眼睛观察的方式获取知识,但是该种学习方式无法较好的锻炼学生的动手能力,也不能加深学生对几何知识的记忆。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种可以增加与学生的互动,加深学生的学习兴趣,提高教学质量的小学数学趣味学习教具。为解决上述问题,本技术采用如下技术方案:一种小学数学趣味学习教具,包括盒体,所述盒体为矩形,所述盒体的顶部等距排布有若干根立柱,所述立柱配合有连线结构,所述立柱的顶部设置有第一螺纹部分,所述立柱通过所述第一螺纹部分配合有限位帽,所述连线结构包括两个底座,所述底座的顶部设置有螺纹部分,所述底座通过所述螺纹部分配合有环部,在两个所述底座之间配合有皮筋,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕后在皮筋的两端形成环孔,所述环孔套设在所述螺纹部分上,所述环孔夹持在所述环部与所述底座之间,所述底座具有内孔,所述内孔与所述立柱之间过渡配合,所述限位帽的直径大于所述本文档来自技高网...
一种小学数学趣味学习教具

【技术保护点】
一种小学数学趣味学习教具,其特征在于:包括盒体,所述盒体为矩形,所述盒体的顶部等距排布有若干根立柱,所述立柱配合有连线结构,所述立柱的顶部设置有第一螺纹部分,所述立柱通过所述第一螺纹部分配合有限位帽,所述连线结构包括两个底座,所述底座的顶部设置有螺纹部分,所述底座通过所述螺纹部分配合有环部,在两个所述底座之间配合有皮筋,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕后在皮筋的两端形成环孔,所述环孔套设在所述螺纹部分上,所述环孔夹持在所述环部与所述底座之间,所述底座具有内孔,所述内孔与所述立柱之间过渡配合,所述限位帽的直径大于所述立柱的直径。

【技术特征摘要】
1.一种小学数学趣味学习教具,其特征在于:包括盒体,所述盒体为矩形,所述盒体的顶部等距排布有若干根立柱,所述立柱配合有连线结构,所述立柱的顶部设置有第一螺纹部分,所述立柱通过所述第一螺纹部分配合有限位帽,所述连线结构包括两个底座,所述底座的顶部设置有螺纹部分,所述底座通过所述螺纹部分配合有环部,在两个所述底座之间配合有皮筋,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕,所述皮筋的中段位置处螺旋缠绕后在皮筋的两端形成环孔,所述环孔套设在所述螺纹部分上,所述环孔夹持在所述环部与所述底座之间,所述底座具有内孔,所述内孔与所述立柱之间过渡配合,所述限位帽的直径大于所述立柱的直径。2.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员:易成虎
申请(专利权)人:易成虎
类型:新型
国别省市:山东,37

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