一种网络营销实训方法及装置制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
一种网络营销实训方法及装置
本专利技术属于实训教学
，尤其涉及一种网络营销实训方法及装置。
技术介绍
实训教学是高校教学体系中的重要内容，随着现代信息技术与网络技术的发展，越来越多的技术应用在实训教学中。实训教学可以通过模拟实际工作环境，教学过程理论结合实践，更强调学生的参与式学习，能够在最短时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高，最终全面提高学生的职业素质。但是，现有的网络营销实训教学内容比较简单，仅能针对网络营销中的某个环节单方面提供简单的实训内容供学生训练，学生无法通过网络营销实训得到系统的学习训练，无法全面提高职业素质，通过现有的网络营销实训的方式学生的实训效果较差。
技术实现思路
鉴于此，本专利技术提供一种网络营销实训方法及装置，可以使学生得到系统的学习训练，全面提高职业素质，获得较好的实训效果。本专利技术的第一方面，提供一种网络营销实训方法，应用于学生端，所述方法包括：接收到学生用户的实训请求后，根据所述实训请求向学生用户提供教师端创建的与所述实训请求对应的实训模块的实训内容供学生用户进行实训；接收学生用户针对所述实训内容的实...
【技术保护点】
一种网络营销实训方法，其特征在于，应用于学生端，所述方法包括：接收到学生用户的实训请求后，根据所述实训请求向学生用户提供教师端创建的与所述实训请求对应的实训模块的实训内容供学生用户进行实训；接收学生用户针对所述实训内容的实训过程数据，并将所述实训过程数据发送至教师端,以便于教师端根据所述实训过程数据调整与该实训内容相关的实训事件；接收教师端调整后的的实训事件，并根据所述调整后的实训事件进行实训；所述实训模块包括分岗实训模块和整体实训模块。
【技术特征摘要】
1.一种网络营销实训方法，其特征在于，应用于学生端，所述方法包括：接收到学生用户的实训请求后，根据所述实训请求向学生用户提供教师端创建的与所述实训请求对应的实训模块的实训内容供学生用户进行实训；接收学生用户针对所述实训内容的实训过程数据，并将所述实训过程数据发送至教师端,以便于教师端根据所述实训过程数据调整与该实训内容相关的实训事件；接收教师端调整后的的实训事件，并根据所述调整后的实训事件进行实训；所述实训模块包括分岗实训模块和整体实训模块。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述分岗实训模块包括以下至少一项子模块：网站建设子模块、货架整理子模块、陈列审核子模块、咨询客服子模块、网站推广子模块、网店运营子模块、财务管理子模块；所述整体实训模块包括买家身份子模块和卖家身份子模块。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：学生端以第一频率发送实训过程的桌面信息截图至教师端，以便于教师端根据所述桌面信息截图选择是否监控所述学生用户的实训过程；接收到教师端根据所述桌面信息截图选择的监控请求后，以第二频率发送桌面信息至教师端，以便于教师端通过所述桌面信息实时监控学生端。4.一种网络营销实训方法，其特征在于，应用于教师端，所述方法包括：创建各实训模块的实训内容，以便于所述学生端接收到实训请求后向学生用户提供与该实训请求对应的实训模块的实训内容供学生用户进行实训；接收学生端发送的实训过程数据，并根据所述实训过程数据调整与所述实训过程数据相关的实训事件，以便于所述学生端用户根据所述调整后的实训事件进行实训；所述实训模块包括分岗实训模块和整体实训模块。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：接收学生端以第一频率发送的实训过程的桌面信息截图，并将所述桌面信息截图以列表的形式显示；接收到教师用户根据所述桌面信息截图选择的监控请求后，将所述监控请求发送至所述监控请求指向的学生端，以便于所述监控请求指向的学生端接收到所述监控请求后以第二频率将桌面信息发送至教师端；接收学生端以第二频率发送的桌面信息，以便于教师端通过所述桌面信息监控所述学生端。6.一种网络营销实训装置，其特征在于，所述装置包括：实训内容提供模块，用于接收到学生...
【专利技术属性】
技术研发人员：夏丽，周婷，王影影，吴婷婷，
申请(专利权)人：深圳国泰安教育技术股份有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44
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