【技术实现步骤摘要】
本技术属于医疗器械装置
，具体涉及一种历史课教学用挂图架。
技术介绍
教学挂图是挂起来看的大幅展示课堂知识的图片。挂图是历史教学的“道具”之一，在课堂上的主要用途是直观地印证、解释教材的某些内容。挂图在历史教学中的使用，可以让学生获得真切的历史感，在头脑中再现历史画面，从而激发学生学习历史的兴趣，引起学生对历史人物和历史事件的关注和思考。实际教学工作中通常是将挂图直接挂放在黑板上或者使用挂图架，但是现有的挂图架自身不能移动，而且由于其体积固定，对于较大的挂图不能进行展开展示。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述现有技术的不足，提供一种能够按照挂图的大小进行伸缩的历史课教学用挂图架。本技术的目的是通过以下技术方案实现的。一种历史课教学用挂图架，包括支柱和支撑腿，所述支撑腿设置在支柱的下端，每一支撑腿的下端设置有一万向轮，所述支柱的顶端通过加强筋板连接有横杆，所述横杆上连接有第一基板和第二基板，所述第一基板与第二基板通过连杆连接，所述第一基板上通过第一滚针轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的另一端穿出第二基板并通过第二滚针轴承与第二基板转动连接，所述转动杆的自由端与摇柄连接，所述连杆和转动杆均与滑动板连接，所述连杆与滑动板为滑动连接，所述转动杆与滑动板为螺纹连接，所述滑动板和第二基板分别与伸缩架的下部两端相铰接，所述伸缩架的顶部连接有固定杆，所述固定杆上设置有磁块...
【技术保护点】
一种历史课教学用挂图架，包括支柱和支撑腿，所述支撑腿设置在支柱的下端，每一支撑腿的下端设置有一万向轮，其特征在于，所述支柱的顶端通过加强筋板连接有横杆，所述横杆上连接有第一基板和第二基板，所述第一基板与第二基板通过连杆连接，所述第一基板上通过第一滚针轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的另一端穿出第二基板并通过第二滚针轴承与第二基板转动连接，所述转动杆的自由端与摇柄连接，所述连杆和转动杆均与滑动板连接，所述连杆与滑动板为滑动连接，所述转动杆与滑动板为螺纹连接，所述滑动板和第二基板分别与伸缩架的下部两端相铰接，所述伸缩架的顶部连接有固定杆，所述固定杆上设置有磁块。
【技术特征摘要】
1.一种历史课教学用挂图架，包括支柱和支撑腿，所述支撑腿设置在
支柱的下端，每一支撑腿的下端设置有一万向轮，其特征在于，所述支柱的
顶端通过加强筋板连接有横杆，所述横杆上连接有第一基板和第二基板，所
述第一基板与第二基板通过连杆连接，所述第一基板上通过第一滚针轴承转
动连接有转动杆，所述转动杆的另一端穿出第二基板并通过第二滚针轴承与
第二基板...
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