通用学生实验工作台制造技术

技术编号:14936740 阅读:98 留言:0更新日期:2017-03-31 18:48
本实用新型专利技术公开了一种通用学生实验工作台,它涉及实验器材技术领域,它包含支撑柱、置物斗,台面、背板、电源插座、电子讲义板、照明灯、调光开关,电源插座、电子讲义板与照明灯安装在背板上,置物斗吊挂在台面下方,其前面无门,所述的电子讲义板采用平板电脑嵌入背板表面上,所述的背板的上部为圆柱面,用于安装照明灯,采用照明灯采用LED灯泡星形分布在背板的圆柱面上。本实用新型专利技术方便实验学生查看实验讲义和其他实验相关资料,并为实验提供高质量的照明。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种通用学生实验工作台,属于实验器材

技术介绍
学生实验时希望能方便地查看老师提供的实验讲义、仪器设备使用说明书及其他实验相关资料,并有较高质量的工作照明,通常的实验工作台不具备这些条件。
技术实现思路
针对上述问题,本技术要解决的技术问题是提供一种通用学生实验工作台。本技术的通用学生实验工作台,它包含支撑柱、置物斗,台面、背板、电源插座、电子讲义板、照明灯、调光开关,电源插座、电子讲义板与照明灯安装在背板上,置物斗吊挂在台面下方,其前面无门。作为优选,所述的电子讲义板采用平板电脑嵌入背板表面上。作为优选,所述的背板的上部为圆柱面,用于安装照明灯,采用照明灯采用LED灯泡星形分布在背板的圆柱面上。本技术的有益效果为:方便实验学生查看实验讲义、仪器设备使用说明书及其他实验相关资料,并为实验提供高质量的照明。附图说明为了易于说明,本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本技术的结构示意图。图中:1-支撑柱、2-置物斗、3-台面、4-背板、5-电源插座、6-电子讲义板、7-照明灯、8-调光开关。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本技术。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本技术的概念。如图1所示,本具体实施方式采用以下技术方案:它包含支撑柱1、置物斗2,台面3、背板4、电源插座5、电子讲义板6、照明灯7、调光开关8,电源插座5、电子讲义板6与照明灯7安装在背板4上,置物斗2吊挂在台面3下方,其前面无门。进一步的,所述的电子讲义板6采用平板电脑嵌入背板4表面上。进一步的,所述的背板4的上部为圆柱面,用于安装照明灯7,采用照明灯7采用LED灯泡星形分布在背板4的圆柱面上。本具体实施方式的工作原理为:学生实验用通过电源插座5取电,通过电子讲义板6查看老师提供的实验讲义、仪器设备使用说明书及其他实验相关资料,背板4的圆柱面上星形分布的LED灯符合节能要求,能多角度均匀照亮实验台面和仪器设备,调光开关8能控制灯的开关,调节灯的亮度。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理,在不脱离本技术精神和范围的前提下,本技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
通用学生实验工作台,其特征在于:它包含支撑柱(1)、置物斗(2),台面(3)、背板(4)、电源插座(5)、电子讲义板(6)、照明灯(7)、调光开关(8),电源插座(5)、电子讲义板(6)与照明灯(7)安装在背板(4)上,置物斗(2)吊挂在台面(3)下方,其前面无门。

【技术特征摘要】
1.通用学生实验工作台,其特征在于:它包含支撑柱(1)、置物斗(2),台面(3)、背板
(4)、电源插座(5)、电子讲义板(6)、照明灯(7)、调光开关(8),电源插座(5)、电子讲义板(6)
与照明灯(7)安装在背板(4)上,置物斗(2)吊挂在台面(3)下方,其前面无门。
2.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员:黄卫立邓太平
申请(专利权)人:湖南城市学院
类型:新型
国别省市:湖南;43

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