一种可组合便携式可编程序控制器实验培训装置，属于自动化工程技术领域。本实用新型专利技术提供一种利用旋转电位器、带指示灯按钮为PLC的输入信号，用LCD显示屏作为人机接口，用带指示灯按钮、LED数码显示管为PLC的负载的PLC培训实验装置。实际使用时,可以将第一PLC控制箱、第二PLC控制箱和输入输出信号箱通过信号线缆以及通讯线缆相连组合成一个功能较齐全的自动化试验和培训系统。也可以将第一PLC控制箱和输入输出信号箱，或者将第二PLC控制箱和输入输出信号箱组合使用，完成实验、培训工作。可以训练使用者实践动手和PLC编程能力，也可以帮助使用者提高PLC主站从站控制和网络通讯能力。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于自动化工程
，涉及一种可组合便携式可编程序控制器实验培训装置，可广泛应用于工业企业、普通高校、职业学校的技术研发、实验测试和教育培训工作。
技术介绍
可编程序控制器简称为PLC(ProgrammingLogicController)，不仅能处理逻辑运算，还能完成过程控制，也能实现数据采集等功能，在工业生产中得到大规模应用。随着半导体技术、大规模集成电路技术和网络通讯技术的快速发展，近年来主流PLC产品由以前主要实现单机控制，向大型分布式、网络化、集控化的方向发展。目前市场上主流的PLC实验培训产品一般体积较大、便携性差、价格高，功能较固定，常用于做一些功能固定的演示性实验。一些便携性较好的PLC实验教学产品，由于空间受限，功能较少，一般不能完成PLC的分布式、网络化实验和培训工作。研究设计一种新型的PLC实验培训装置解决上述现有产品中所存在的问题是十分必要的。
技术实现思路
本技术提供了一种新型可编程序控制器实验培训装置，功能丰富，方便携带、运输，各部分既可以单独使用，也可以组合使用。本技术是通过如下技术方案来实现的：此可编程序控制器实验与培训设备的特征在于可组合使用的三个单元：第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10和输入输出信号箱19。第一PLC控制箱9包括液晶触摸屏2、可编程序控制器3、接线端子4、穿线孔5、电缆连接插座6、电源插座7和电源开关8。液晶触摸屏2与可编程序控制器3通过线缆相连接；外部信号电缆通过穿线孔5与电缆连接插座6相连，进而通过接线端子4与可编程序控制器3相连接。外部网络通讯电缆可以通过穿线孔5与可编程序控制器3相连。第一PLC控制箱9通过电源插座7与外部电源连接并通过电源开关8控制箱体内设备供电。第二PLC控制箱10包括可编程序控制器主站模块11、可编程序控制器从站模块12、接线端子13、穿线孔14、电缆连接插座15、电源插座16、电源开关17。可编程序控制器主站模块11包括可编程控制器和主站接口。可编程序控制器从站模块12包括可编程控制器和从站接口。外部信号电缆可以通过穿线孔14与电缆连接插座15相连，进而通过接线端子13与可编程序控制器主站模块11、可编程序控制器主站模块12相连接。外部网络通讯电缆可以通过穿线孔14与可编程序控制器主站模块11相连。第二PLC控制箱10通过电源插座16与外部电源连接并通过电源开关17控制箱体内设备供电。输入输出信号箱19包括LED数码显示管20、旋转电位器21、带指示灯按钮22、接线端子23、穿线孔24、电缆连接插座25、电源插座26、电源开关27。LED数码显示管20、旋转电位器21、带指示灯按钮22产生的信号通过信号线缆经接线端子23及电缆连接插座25通过穿线孔24送往第一PLC控制箱9或第二PLC控制箱10或同时送往第一PLC控制箱9和第二PLC控制箱10。输入输出信号箱19通过电源插座26与外部电源连接并通过电源开关27控制箱体内设备供电。第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10、输入输出信号箱19上部分别安装有提手。每个箱体均有封闭盖板，盖板上安装有锁紧装置，可以通过钥匙打开或者锁紧盖板，可以在运输过程中保护箱体内设备。作为控制单元，第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10内部主要有PLC模块、LCD显示屏、电源开关、接线端子、电源插座、电缆连接插座。输入输出信号箱19中作为信号单元主要有LED数码显示管、旋转电位器、带指示灯按钮、接线端子、电源插座、电缆连接插座。第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10主要实现逻辑控制、数据采集和网络通讯等功能。输入输出信号箱19可以根据工作任务的需要，提供动态可变的输入信号，也可以完成控制结果输出功能。第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10与输入输出信号箱可以组合成一个控制系统，完成技术研发、实验测试和教育培训工作。本技术提供一种利用旋转电位器、带指示灯按钮为PLC的输入信号，用LCD显示屏作为人机接口，用带指示灯按钮、LED数码显示管为PLC的负载的PLC培训实验装置。该培训实验装置各单元体积较小，便于携带和运输，同时可以根据需要灵活地组合或者单独使用。可以训练使用者实践动手和PLC编程能力，也可以帮助使用者提高PLC主站从站控制和网络通讯能力。操作方便，功能丰富，可以帮助使用者完成工程施工、科研开发工作中需要使用PLC进行的实验、测试工作。附图说明图1为可组合便携式可编程序控制器实验培训装置第一PLC控制箱结构示意图图2为可组合便携式可编程序控制器实验培训装置第二PLC控制箱结构示意图图3为可组合便携式可编程序控制器实验培训装置输入输出信号箱结构示意图图4为可组合便携式可编程序控制器实验培训装置第一PLC控制箱箱体封闭盖板示意图图5为可组合便携式可编程序控制器实验培训装置第二PLC控制箱箱体封闭盖板示意图图6为可组合便携式可编程序控制器实验培训装置输入输出信号箱箱体封闭盖板示意图具体实施方式此可编程序控制器实验与培训设备的特征在于可组合使用的三个单元：第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10和输入输出信号箱19。第一PLC控制箱9包括液晶触摸屏2、可编程序控制器3、接线端子4、穿线孔5、电缆连接插座6、电源插座7和电源开关8。液晶触摸屏2与可编程序控制器3通过线缆相连接；外部信号电缆通过穿线孔5与电缆连接插座6相连，进而通过接线端子4与可编程序控制器3相连接。外部网络通讯电缆可以通过穿线孔5与可编程序控制器3相连。第一PLC控制箱9通过电源插座7与外部电源连接并通过电源开关8控制箱体内设备供电。第二PLC控制箱10包括可编程序控制器主站模块11、可编程序控制器从站模块12、接线端子13、穿线孔14、电缆连接插座15、电源插座16、电源开关17。可编程序控制器主站模块11包括可编程控制器和主站接口。可编程序控制器从站模块12包括可编程控制器和从站接口。外部信号电缆可以通过穿线孔14与电缆连接插座15相连，进而通过接线端子13与可编程序控制器主站模块11、可编程序控制器主站模块12相连接。外部网络通讯电缆可以通过穿线孔14与可编程序控制器主站模块11相连。第二PLC控制箱10通过电源插座16与外部电源连接并通过电源开关17控制箱体内设备供电。输入输出信号箱19包括LED数码显示管20、旋转电位器21、带指示灯按钮22、接线端子23、穿线孔24、电缆连接插座25、电源插座26、电源开关27。LED数码显示管20、旋转电位器21、带指示灯按钮22产生的信号通过信号线缆经接线端子23及电缆连接插座25通过穿线孔24送往第一PLC控制箱9或第二PLC控制箱10。输入输出信号箱19通过电源插座26与外部电源连接并通过电源开关27控制箱体内设备供电。第一PLC控制箱9、第二PLC控制箱10、输入输出信号箱19上部分别安装有提手。每个箱体均有封闭盖板29、31、33,盖板上安装有锁紧装置30、32、34，可以通过钥匙打开或者锁紧盖板，可以在运输过程中保护箱体内设备。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种可组合便携式可编程序控制器实验培训装置，其特征在于：培训装置包括第一PLC控制箱(9)、第二PLC控制箱(10)和输入输出信号箱(19)；所述的第一PLC控制箱(9)包括液晶触摸屏(2)、可编程序控制器(3)、接线端子(4)、穿线孔(5)、电缆连接插座(6)、电源插座(7)和电源开关(8)；所述的液晶触摸屏(2)与可编程序控制器(3)通过线缆相连接；外部信号电缆通过穿线孔(5)与电缆连接插座(6)相连，进而通过接线端子(4)与可编程序控制器(3)相连接，外部网络通讯电缆可以通过穿线孔(5)与可编程序控制器(3)相连；第一PLC控制箱(9)通过电源插座(7)与外部电源连接并通过电源开关(8)控制箱体内设备供电；第二PLC控制箱(10)包括可编程序控制器主站模块(11)、可编程序控制器从站模块(12)、接线端子(13)、穿线孔(14)、电缆连接插座(15)、电源插座(16)、电源开关(17)；可编程序控制器主站模块(11)包括可编程控制器和主站接口；可编程序控制器从站模块(12)包括可编程控制器和从站接口；外部信号电缆通过穿线孔(14)与电缆连接插座(15)相连，再通过接线端子(13)与可编程序控制器主站模块(11)、可编程序控制器从站模块(12)相连接；外部网络通讯电缆通过穿线孔(14)与可编程序控制器主站模块(11)相连；第二PLC控制箱(10)通过电源插座(16)与外部电源连接并通过电源开关(17)控制箱体内设备供电；输入输出信号箱(19)包括LED数码显示管(20)、旋转电位器(21)、带指示灯按钮(22)、接线端子(23)、穿线孔(24)、电缆连接插座(25)、电源插座(26)、电源开关(27)；所述的LED数码显示管(20)、旋转电位器(21)、带指示灯按钮(22)产生的信号通过信号线缆经接线端子(23)及电缆连接插座(25)通过穿线孔(24)送往第一PLC控制箱(9)或第二PLC控制箱(10)或同时送往第一PLC控制箱(9)和第二PLC控制箱(10)；输入输出信号箱(19)通过电源插座(26)与外部电源连接并通过电源开关(27)控制箱体内设备供电。...
【技术特征摘要】
1.一种可组合便携式可编程序控制器实验培训装置，其特征在于：培训装置包括第一PLC控制箱(9)、第二PLC控制箱(10)和输入输出信号箱(19)；所述的第一PLC控制箱(9)包括液晶触摸屏(2)、可编程序控制器(3)、接线端子(4)、穿线孔(5)、电缆连接插座(6)、电源插座(7)和电源开关(8)；所述的液晶触摸屏(2)与可编程序控制器(3)通过线缆相连接；外部信号电缆通过穿线孔(5)与电缆连接插座(6)相连，进而通过接线端子(4)与可编程序控制器(3)相连接，外部网络通讯电缆可以通过穿线孔(5)与可编程序控制器(3)相连；第一PLC控制箱(9)通过电源插座(7)与外部电源连接并通过电源开关(8)控制箱体内设备供电；第二PLC控制箱(10)包括可编程序控制器主站模块(11)、可编程序控制器从站模块(12)、接线端子(13)、穿线孔(14)、电缆连接插座(15)、电源插座(16)、电源开关(17)；可编程序控制器主站模块(11)包括可编程控制器和主站接口；可编程序控制器从站模块(12)包括可编程控制器和从站接口；外部信号电缆通过穿线孔(14)与电缆连接插座(15)相连，再通过接线端子(13)与可编程序控制器主站模块(11)、可编程序控制器从站模块(12)相连...
【专利技术属性】
技术研发人员：韦节辉，
申请(专利权)人：北京首钢自动化信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11
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