一种电子商务教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种电子商务教学装置，它包含演示板(1)，该演示板(1)一侧的底部向外垂直延伸出演示槽(2)，所述的演示槽(2)内通过数个等距排列的隔板分隔出杆槽(3)，该杆槽(3)内设置有伸缩杆(4)，所述演示槽(2)的顶部设置有与其抽拉配合的盖板(5)，该盖板(5)的端部安装有拉手(6)，所述演示板(1)的上侧及其相邻的一端分别设置有相应的刻度标(7)。本实用新型专利技术结构设计合理，通过调节伸缩杆到相应的刻度，能够非常直观的表现出统计的数据，听讲人能够细致地了解柱形统计图的统计过程，表现形式灵活性较好，修改起来也非常的方便，整个讲解和分析的过程非常的有趣，不枯燥乏味，容易使听讲人能够得以深度理解。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学装置
，具体涉及一种电子商务教学装置。
技术介绍
在电子商务的教学过程中，教师有时需要例举一些电子商务经典案例，而电子商务经典案例教学往往离不开柱形统计图，目前通常的办法是直接在白板上绘制相关的统计图，此种办法需要大量的绘制时间，不仅影响整体的教学效率，也很难给学生留下深刻印象，教学效果不佳，且修改起来非常的麻烦。
技术实现思路
本技术目的是提供一种电子商务教学装置，它能有效地解决
技术介绍
中所存在的问题。为了解决
技术介绍
中所存在的问题，它包含演示板1，该演示板1一侧的底部向外垂直延伸出演示槽2，所述的演示槽2内通过数个等距排列的隔板分隔出杆槽3，该杆槽3内设置有伸缩杆4，所述演示槽2的顶部设置有与其抽拉配合的盖板5，该盖板5的端部安装有拉手6，所述演示板1的上侧及其相邻的一端分别设置有相应的刻度标7。由于采用了以上技术方案，本技术具有以下有益效果：结构设计合理，使用方便，通过调节伸缩杆到相应的刻度，能够非常直观的表现出统计的数据，听讲人能够细致地了解柱形统计图的统计过程，表现形式灵活性较好，修改起来也非常的方便，整个讲解和分析的过程非常的有趣，不枯燥乏味，容易使听讲人能够得以深度理解，当收纳时，可将盖板插在演示槽上，防止异物落入到杆槽中影响伸缩杆的升降。附图说明为了更清楚地说明本技术，下面将结合附图对实施例作简单的介绍。图1是本技术的主视图；图2是图1的左视图。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。参看图1-2，本具体实施方式是采用以下技术方案予以实现，它包含演示板1，该演示板1一侧的底部向外垂直延伸出演示槽2，所述的演示槽2内通过数个等距排列的隔板分隔出杆槽3，该杆槽3内设置有伸缩杆4，所述演示槽2的顶部设置有与其抽拉配合的盖板5，该盖板5的端部安装有拉手6，所述演示板1的上侧及其相邻的一端分别设置有相应的刻度标7。由于采用了以上技术方案，本具体实施方式具有以下有益效果：结构设计合理，使用方便，通过调节伸缩杆到相应的刻度，能够非常直观的表现出统计的数据，听讲人能够细致地了解柱形统计图的统计过程，表现形式灵活性较好，修改起来也非常的方便，整个讲解和分析的过程非常的有趣，不枯燥乏味，容易使听讲人能够得以深度理解，当收纳时，可将盖板插在演示槽上，防止异物落入到杆槽中影响伸缩杆的升降。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电子商务教学装置，其特征在于它包含演示板(1)，该演示板(1)一侧的底部向外垂直延伸出演示槽(2)，所述的演示槽(2)内通过数个等距排列的隔板分隔出杆槽(3)，该杆槽(3)内设置有伸缩杆(4)，所述演示槽(2)的顶部设置有与其抽拉配合的盖板(5)，该盖板(5)的端部安装有拉手(6)，所述演示板(1)的上侧及其相邻的一端分别设置有相应的刻度标(7)。

【技术特征摘要】
1.一种电子商务教学装置，其特征在于它包含演示板(1)，该演示板(1)一侧的底部向外垂直延伸出演示槽(2)，所述的演示槽(2)内通过数个等距排列的隔板分隔出杆槽(3)，该杆槽(3...

【专利技术属性】
技术研发人员：代小飞，
申请(专利权)人：周口师范学院，
类型：新型
国别省市：河南;41