一种声乐呼吸训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种声乐呼吸训练器，属于声乐练习工具领域。包括两个伸缩杆、透明的训练器本体和吹气管，训练器本体的两侧分别设有多个套环，伸缩杆穿过套环与训练器本体固定连接；训练器本体中设有多个相互平行的竖板，竖板将训练器本体分隔为多个浮球区、弯管区和落球区，每个浮球区的底部连通有进气接口，浮球区中放置有第一浮球，弯管区内设有弯管，弯管中放置有第二浮球，落球区的底部开设有出球孔，落球区开设出球孔的一侧固定连接有接球槽；吹气管包括出气接口、管体和吹气口，出气接口与进气接口或弯管可拆卸连接。本实用新型专利技术的声乐呼吸训练器，能够进行气息控制训练且不同浮球练习增加了训练的趣味性。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及声乐练习工具领域，特别涉及一种声乐呼吸训练器。
技术介绍
学习正确的歌唱呼吸，是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐，呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说，说明了呼吸在歌唱中的重要性，呼吸是歌唱者首先应该协会的一项基本功。在歌唱时，气息的保持是非常重要的，如果气息不稳，则会导致声音变化，影响演唱的质量，因此，在呼吸训练时，对气息的控制训练非常重要，目前声乐呼吸练习都是通过数数字，吹灰来练习，非常枯燥，没有适合辅助练习声乐气息控制的工具，使得声乐初学者很难掌握声乐呼吸方法。
技术实现思路
本技术提供的声乐呼吸训练器，能够解决现有技术中声乐呼吸练习枯燥，气息控制训练困难的问题。具体的，本技术提供的声乐呼吸训练器，包括：两个伸缩杆、透明的训练器本体和吹气管，两个伸缩杆的底部分别设有三角支架，训练器本体的两侧分别设有多个套环，伸缩杆穿过套环与训练器本体固定连接；训练器本体中设有多个相互平行的竖板，竖板将训练器本体分隔为多个浮球区、弯管区和落球区，每个浮球区的底部连通有进气接口，浮球区中放置有第一浮球，弯管区内设有弯管，弯管中部有多个折弯，一端穿过弯管区的底部，另一端与落球区连通，弯管中放置有第二浮球，落球区的底部开设有出球孔，落球区开设出球孔的一侧固定连接有接球槽；吹气管包括出气接口、管体和吹气口，每个浮球区和弯管区分别对应一个吹气管，出气接口与进气接口或弯管可拆卸连接。优选的，竖板将训练器本体分隔为3个浮球区、弯管区和落球区，3个浮球区中分别对应放置一个第一浮球。优选的，训练器本体由玻璃或透明塑料制成。优选的，第一浮球和第二浮球由轻质塑料制成，第一浮球的直径小于浮球区的长度和宽度，第二浮球的直径小于弯管的内径和出球孔的孔径。优选的，管体由柔性材料制成。本技术提供的声乐呼吸训练器，整体设计合理，结构简单，通过吹气管和浮球区或弯管区配合使用，能够满足多人同时进行呼吸训练，通过控制第一浮球在浮球区的吹动高度或将第二浮球沿弯管吹出，可进行气息控制训练，不同的浮球练习，增加了气息控制练习的趣味性，第二浮球从落球区落下沿出球孔滚出进入接球槽中，可进行循环使用练习，伸缩杆能够调整高度，以满足不同身高的人以正常演唱的状态进行气息练习，提高了练习效果。附图说明图1为本技术提供的声乐呼吸训练器示意图；图2为本技术提供的声乐呼吸训练器吹气管示意图。附图标记说明：1-伸缩杆，2-三角支架，3-训练器本体，4-套环，5-竖板，6-浮球区，7-弯管区，8-落球区，9-弯管，10-第一浮球，11-进气接口，12-第二浮球，13-接球槽，14-固定螺栓，15-出气接口，16-管体，17-吹气口。具体实施方式下面结合附图，对本技术的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。如图1和图2所示，本技术实施例提供的声乐呼吸训练器包括两个伸缩杆1、透明的训练器本体3和吹气管，两个伸缩杆1的底部分别设有三角支架2，训练器本体3的两侧分别设有2个套环4，伸缩杆1穿过套环4与训练器本体3固定连接，伸缩杆1由两个套管套接组成，能够伸长和缩短，并使用固定螺栓14在两个套管接触的位置进行固定限位，可以根据使用者的身高进行调节，使得使用者可在直立演唱状态下进行呼吸的训练，以便达到更佳的效果。训练器本体3中设有4个相互平行的竖板5，竖板5将训练器本体3分隔为3个浮球区6、弯管区7和落球区8，每个浮球区6的底部分别连通有进气接口11，每个浮球区6中分别对应放置有一个第一浮球10，弯管区7内设有弯管9，弯管9中部有多个折弯，一端穿过弯管区7的底部，另一端与落球区8连通，弯管9中放置有第二浮球12，落球区8的底部开设有出球孔，落球区8开设出球孔的一侧固定连接有接球槽13。吹气管包括出气接口15、管体16和吹气口17，每个浮球区6和弯管区7分别对应一个吹气管，出气接口15与进气接口11可拆卸连接，出气接口15与弯管9的管径尺寸相匹配且可拆卸连接，能够满足多个人同时进行呼吸训练，并且通过浮球区6和弯管区7配合，使得呼吸训练增添了趣味性，提高人们的兴趣，以便达到更好的训练效果。其中，训练器本体3由玻璃或透明塑料制成，方便在呼吸或气息训练时观察第一浮球10吹起的高度变化以及第二浮球12在弯管9中的前进情况；第一浮球10和第二浮球12由轻质塑料制成，第一浮球10的直径小于浮球区6的长度和宽度，第二浮球12的直径小于弯管9的内径和出球孔的孔径；管体16由柔性材料制成，可以根据人站的位置随意调节。具体的，使用时，将吹气管的出气接口15和浮球区的进气接口11连接好，接口处都带有密封装置，能够防止漏气，训练者将嘴对准吹气口17进行吹气，第一浮球10应为气流作用向上飘起，训练者持续吹气可以稳定第一浮球10漂浮的高度，第一浮球10漂浮的高度越稳定说明训练者的气息稳定性越好；或者将第二浮球12先放入弯管9中，然后将吹气管的出气接口15和弯管9穿过弯管区7底部的一端连接并密封好，训练者将嘴对准吹气口17进行吹气，气流使得第二浮球12沿着弯管9前进，通过控制气流强弱才能够使第二浮球12顺利到达弯管9的另一端，能够有效训练歌唱者的气息控制能力，第二浮球12从弯管9的另一端出去后落入落球区8，并通过落球区8底部的出球孔滚出至接球槽13，供训练者循环使用。以上公开的仅为本技术的几个具体实施例，但是，本技术实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种声乐呼吸训练器，其特征在于，包括：两个伸缩杆(1)、透明的训练器本体(3)和吹气管，两个所述伸缩杆(1)的底部分别设有三角支架(2)，所述训练器本体(3)的两侧分别设有多个套环(4)，所述伸缩杆(1)穿过所述套环(4)与所述训练器本体(3)固定连接；所述训练器本体(3)中设有多个相互平行的竖板(5)，所述竖板(5)将所述训练器本体(3)分隔为多个浮球区(6)、弯管区(7)和落球区(8)，每个所述浮球区(6)的底部连通有进气接口(11)，所述浮球区(6)中放置有第一浮球(10)，所述弯管区(7)内设有弯管(9)，所述弯管(9)中部有多个折弯，一端穿过所述弯管区(7)的底部，另一端与所述落球区(8)连通，所述弯管(9)中放置有第二浮球(12)，所述落球区(8)的底部开设有出球孔，所述落球区(8)开设出球孔的一侧固定连接有接球槽(13)；所述吹气管包括出气接口(15)、管体(16)和吹气口(17)，每个浮球区(6)和弯管区(7)分别对应一个吹气管，所述出气接口(15)与进气接口(11)或弯管(9)可拆卸连接。

【技术特征摘要】
1.一种声乐呼吸训练器，其特征在于，包括：两个伸缩杆(1)、透明的训练器本体(3)和吹气管，两个所述伸缩杆(1)的底部分别设有三角支架(2)，所述训练器本体(3)的两侧分别设有多个套环(4)，所述伸缩杆(1)穿过所述套环(4)与所述训练器本体(3)固定连接；所述训练器本体(3)中设有多个相互平行的竖板(5)，所述竖板(5)将所述训练器本体(3)分隔为多个浮球区(6)、弯管区(7)和落球区(8)，每个所述浮球区(6)的底部连通有进气接口(11)，所述浮球区(6)中放置有第一浮球(10)，所述弯管区(7)内设有弯管(9)，所述弯管(9)中部有多个折弯，一端穿过所述弯管区(7)的底部，另一端与所述落球区(8)连通，所述弯管(9)中放置有第二浮球(12)，所述落球区(8)的底部开设有出球孔，所述落球区(8)开设出球孔的一侧固定连接有接球槽(13)；所述吹气管包括出...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾华生，
申请(专利权)人：河南师范大学新联学院，
类型：新型
国别省市：河南;41