一种基于大数据的教学质量测评系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于大数据的教学质量测评系统，包括学生端‑成绩分析模块、教师端‑成绩分析模块、学校端‑教学质量分析模块和教育局端‑教学质量分析模块；所述教师端‑成绩分析模块，用于教师使用本系统进行所管辖班级考试成绩浏览与分析，所述学校端‑教学质量分析模块，用于学校管理人员使用本系统进行所管辖学校班级考试成绩浏览与分析，所述教育局端‑教学质量分析模块，用于教育局管理人员使用本系统进行所管辖区域学校考试成绩浏览与分析。本发明专利技术通过历次考试的成绩分析，迅速的得出每个层面成绩维度报表，为各角色用户展示，并实行各自对比模式，通过横向对比、纵向对比，从而为提高教学水平的评估提供可靠的科学依据。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种教学质量测评系统，尤其涉及一种基于大数据的教学质量测评系统。
技术介绍
教学质量评估是学校对老师的综合能力测试的一个重要部分，目前，教学质量的评估手段大多还是通过手动打分，统计，工作内容繁琐，容易出错，且评价体质不合理。随着网络的发展，教育学习也日趋网络化，各类教育学习网站也应运而生，然而，现有教育学习网站大都过分的强调学生的自主性，而忽视了对学生学习活动和学习效果的测评监控，教育者不能根据学生学习情况的教学内容进行调整，因此很难满足学生的需要，导致学习效果的下降，因此教育者及时地对其教育结果进行测评，根据测评结果及时调整教学内容，是提高教学质量的一个重要手段。然而，现有的教育测评大多采用传统的方法，即教育者通过向学生布置教学作业，根据学生完成教学作业的情况进行分析，了解学生的学习情况，然后根据学生的学习情况调整教学内容，这种传统的教育测评方法存在如下缺点，这种简单的测评方式往往导致海量数据被简单处理，教育者获得的信息也只是少量的，大量有效信息在这个处理过程中被浪费，教育者无法准确地得到测评结果，以致教学内容的调整也无法完全适应学生的需求，无法实时改进教学，从而无法为提高教学水平提供科学依据。
技术实现思路
本专利技术的目的在于，提供了一种基于大数据的教学质量测评系统，用于通过历次考试的成绩分析，迅速的得出每个层面成绩维度报表，为各角色用户展示，并实行各自对比模式，通过横向对比、纵向对比，从而为提高教学水平的评估提供可靠的科学依据。本专利技术的技术方案：一种基于大数据的教学质量测评系统，包括学生端-成绩分析模块、教师端-成绩分析模块、学校端-教学质量分析模块和教育局端-教学质量分析模块；所述学生端-成绩分析模块，用于学生使用本系统查看自己所参加的考试成绩分析；其中，所述学生端-成绩分析模块包括班级考试子模块、学校考试子模块、区域考试子模块，学生可查看班级考试、学校考试和区域考试成绩以及分析结果；所述教师端-成绩分析模块，用于教师使用本系统进行所管辖班级考试成绩浏览与分析；其中，所述教师端-成绩分析模块包括班级考试子模块、学校考试子模块和区域考试子模块，教师可浏览与分析班级考试、学校考试和区域考试成绩；所述学校端-教学质量分析模块，用于学校管理人员使用本系统进行所管辖学校班级考试成绩浏览与分析；其中，所述学校端-教学质量分析模块包括学校考试子模块和区域考试子模块，学校管理人员可浏览与分析学校考试和区域考试成绩；所述教育局端-教学质量分析模块，用于教育局管理人员使用本系统进行所管辖区域学校考试成绩浏览与分析；其中，所述教育局端-教学质量分析模块包括区域考试子模块，教育局管理人员可浏览与分析区域考试成绩。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述班级考试子模块包括单元测试，所述学校考试子模块包括期中考试、期末考试和模拟考试，所述区域考试子模块包括中考、高考、联考和模拟考试。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述学生端-成绩分析模块中班级考试、学校考试和区域考试，是指参与考试的学生，登录应用网络平台，读取网络平台数据后，查询本次成绩的整体分析、目标达成度分析和历次分析。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述教师端-成绩分析模块中的班级考试，通过教师创建班级考试，录入学生考试成绩，进入质量测评,通过读取网络平台数据，对学生考试成绩进行综合分析，得出学习水平结构分析以及历次成绩分析；其中，所述质量测评包括综合分析和学习水平结构分析，所述学习水平结构分析包括优良频率分析、平均分分析、学生名次对比和得分情况分布。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述教师端-成绩分析模块中的学校考试/区域考试,包括创建考试和质量测评。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述学校端-教学质量分析模块中的学校考试/区域考试包括创建考试、查看试卷小题和质量测评。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述质量测评包括综合分析、目标达成度分析和学习水平结构分析；所述综合分析包括整体分析、总分分数段分析、单科质量分析、前N名情况分布和人数占比分布，所述目标达成度分析包括达成度整体分析、个人知识点分析和个人试卷得分率，所述学习水平结构分析包括优良频率分析、平均分分析、学生名次对比、教师质量对比和得分情况分布。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，所述教育局端-教学质量分析模块中的区域考试包括创建考试、查看试卷小题和质量测评；所述质量测评包括试卷小题分析表、科目分析、人数分析以及成绩分析，所述科目分析包括科目正态分析表、科目质量排名分析表、科目答卷分析表、科目小题分析表、科目分数段分析表和科目试卷分析表,所述人数分析包括前N名各校人数、前十名所在学校和有效人数预测，所述成绩分析包括N分一段动态表、总分分数段复合表、总分质量排名和学生成绩明细。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，质量测评的分析结果以教学质量测评报告的形式输出。前述的基于大数据的教学质量测评系统中，将分析表结果以EXCEL表的形式导出，方便用户查看。与现有技术相比，本专利技术具有如下有益效果：(1)本专利技术提供的基于大数据的教学质量测评系统，能高效展示历次考试分析结果，本系统采用的是互联网模式，传播面广，保留时间长，操作简单等，通过浏览器可以让各个层面及时了解，甚至可以多种形式共存，把得到的结果输出到手机，平板上，让各个层面及时了解结果信息。(2)本专利技术提供的质量测评系统是对历次历史成绩分析，通过每次的数据积累，能够形成学校、老师、家长、学生的连续的历史成绩纵向对比，从而反映出某一时间段内教学质量水平，成绩水平，具备数据的沉淀性。(3)通过历次的考试数据，可以形成一个全区域，全地市，甚至全国范围性的数据汇总，对中国基础教育行业的整体水平的提高起到指导作用，为教育管理，教学质量的提高，教学模式的变革或教学方法的改进和调整起到数据层面的决策和依据。(4)质量测评系统通过互联网的模式，能及时的使得各个层面信息传递及时，信息同步，信息具有透明性，公开性，及时性和完整性；从教育局层面来说质量分析结果能够对它起到决策性的价值和依据，提高教育局所在地市的教学质量；对学校来言，它具备改进和调整教学过程中的方法价值，而学生能够通过历次考试得出每次考试的成绩曲线图，甚至每次考试某个科目的知识点薄弱环节，掌握自己的薄弱点，并有针对性的巩固复习；家长能通过孩子的知识点薄弱环节，了解孩子的成绩动向，为教育投资起到决策性的价值。(5)通过历次考试的成绩分析，本系统能迅速的得出每个层面成绩维度报表，为各角色用户展示，并实行各自对比模式，通过横向对比、纵向对比，从而为提高教学水平的评估提供可靠的科学依据。附图说明图1为本专利技术提供的基于大数据的教学质量测评系统的结构示意图；图2为本专利技术的基于大数据的教学质量测评系统中学生端-成绩分析模块的结构示意图；图3为本专利技术的基于大数据的教学质量测评系统中教师端-成绩分析模块的结构示意图；图4为本专利技术的基于大数据的教学质量测评系统中学校端-教学质量分析模块的结构示意图；图5为本专利技术的基于大数据的教学质量测评系统中教育局端-教学质量分析模块的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步的说明，但并不作为对本专利技术限制的依据。一种基于大数据的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于大数据的教学质量测评系统，其特征在于：包括学生端‑成绩分析模块、教师端‑成绩分析模块、学校端‑教学质量分析模块和教育局端‑教学质量分析模块；所述学生端‑成绩分析模块，用于学生使用本系统查看自己所参加的考试成绩分析；其中，所述学生端‑成绩分析模块包括班级考试子模块、学校考试子模块、区域考试子模块，学生可查看班级考试、学校考试和区域考试成绩以及分析结果；所述教师端‑成绩分析模块，用于教师使用本系统进行所管辖班级考试成绩浏览与分析；其中，所述教师端‑成绩分析模块包括班级考试子模块、学校考试子模块和区域考试子模块，教师可浏览与分析班级考试、学校考试和区域考试成绩；所述学校端‑教学质量分析模块，用于学校管理人员使用本系统进行所管辖学校班级考试成绩浏览与分析；其中，所述学校端‑教学质量分析模块包括学校考试子模块和区域考试子模块，学校管理人员可浏览与分析学校考试和区域考试成绩；所述教育局端‑教学质量分析模块，用于教育局管理人员使用本系统进行所管辖区域学校考试成绩浏览与分析；其中，所述教育局端‑教学质量分析模块包括区域考试子模块，教育局管理人员可浏览与分析区域考试成绩。

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据的教学质量测评系统，其特征在于：包括学生端-成绩分析模块、教师端-成绩分析模块、学校端-教学质量分析模块和教育局端-教学质量分析模块；所述学生端-成绩分析模块，用于学生使用本系统查看自己所参加的考试成绩分析；其中，所述学生端-成绩分析模块包括班级考试子模块、学校考试子模块、区域考试子模块，学生可查看班级考试、学校考试和区域考试成绩以及分析结果；所述教师端-成绩分析模块，用于教师使用本系统进行所管辖班级考试成绩浏览与分析；其中，所述教师端-成绩分析模块包括班级考试子模块、学校考试子模块和区域考试子模块，教师可浏览与分析班级考试、学校考试和区域考试成绩；所述学校端-教学质量分析模块，用于学校管理人员使用本系统进行所管辖学校班级考试成绩浏览与分析；其中，所述学校端-教学质量分析模块包括学校考试子模块和区域考试子模块，学校管理人员可浏览与分析学校考试和区域考试成绩；所述教育局端-教学质量分析模块，用于教育局管理人员使用本系统进行所管辖区域学校考试成绩浏览与分析；其中，所述教育局端-教学质量分析模块包括区域考试子模块，教育局管理人员可浏览与分析区域考试成绩。2.根据权利要求1所述的基于大数据的教学质量测评系统，其特征在于：所述班级考试子模块包括单元测试，所述学校考试子模块包括期中考试、期末考试和模拟考试，所述区域考试子模块包括中考、高考、联考和模拟考试。3.根据权利要求1所述的基于大数据的教学质量测评系统，其特征在于：所述学生端-成绩分析模块中班级考试、学校考试和区域考试，是指参与考试的学生，登录应用网络平台，读取网络平台数据后，查询本次成绩的整体分析、目标达成度分析和历次分析。4.根据权利要求1所述的基于大数据的教学质量测评系统，其特征在于：所述教师端-成绩分析模块中的班级考试，通过教师创建班级考试，录入学生考试成绩，进入质量测评,通过...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐春林，唐玮，袁形，
申请(专利权)人：武汉颂大教育科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北;42