电能表载波通道在线测试仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电能表载波通道在线测试仪，包括微控制器、交流电源输出接口、显示指示电路、功率负载、稳压电路、上拉电阻电路及参考电压电路；功率负载经连接稳压电路后电连接该微控制器的供电脚，功率负载还电连接该微控制器的AD采集脚，参考电压电路电连接微控制器的参考电压脚，微控制器具有至少一连接上拉电阻电路的IO脚；通过该测试仪实现电能表载波通信通道的测试，只需迅速拔插测试仪与电能表的电连接，观察显示指示电路就能判断电能表的载波通道通讯是否正常。该测试仪结构简单、容易操作，能提高产线的生产效率，节能降耗。在电力运行现场的技术服务和售后诊断服务时，采用该在线测试仪可以快速诊断产品的故障状态。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及智能仪表领域，尤其涉及一种电能表载波通道在线测试仪。
技术介绍
随着国家电网智能化、信息化、节能减排的推行，电网智能电能表绝大部分使用电力线载波通信方式进行电能量的集抄和统计分析。因此各厂家在生产电能表时必须对载波通讯接口的功能进行测试以明确电能表载波通道是否通讯正常，或者当载波通讯电能表产品在电力运行现场发现无法集抄时，也需对电能表的载波通讯通道进行测试或诊断以排除故障。现有技术中，电能表进行载波通道测试时，每块电能表配备载波通讯模块，配合载波抄控器、PC电脑及软件进行载波通道的测试，操作者需要操作软件，又要查看模块通讯状态，电能表与抄控器、PC电脑交互延时，还要经常拔插载波通信模块，费时费力，测试一台电能表十分繁琐，花费的时间太长。
技术实现思路
本技术提供了一种电能表载波通道在线测试仪，其克服了
技术介绍
中所述的现有技术的不足。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：电能表载波通道在线测试仪，该电能表载波通道具有交流电源输入接口和载波交互接口，该交流电源输入接口电连接该载波交互接口，该载波交互接口具有电源端、串口端及至少一高阻态端，该在线测试仪包括微控制器、交流电源输出接口、显示指示电路、功率负载、稳压电路、上拉电阻电路及参考电压电路；该功率负载经连接稳压电路后电连接该微控制器的供电脚，该功率负载还电连接该微控制器的AD采集脚，该参考电压电路电连接该微控制器的参考电压脚以给该微控制器提供参考电压，该微控制器具有至少一连接上拉电阻电路的IO脚；该电源端用于电连接该功率负载，该高阻态端用于与该连接上拉电阻电路的IO脚一一对应连接，该串口端用于与该微控制器串口脚通信连接，该微控制器电连接该显示指示电路并根据该在线测试仪的测试结果控制该显示指示电路动作；该交流电源输入接口用于电连接该交流电源输出接口。一实施例之中：所述稳压电路电连接所述参考电压电路以给该参考电压电路提供电压输入源。一实施例之中：还包括复位电路，该复位电路电连接该微控制器的复位脚。一实施例之中：所述功率负载采用功率电阻。一实施例之中：所述显示指示电路包括三组指示灯，每组指示灯包括以两种不同点亮颜色区分的两个指示灯。本技术方案与
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相比，它具有如下优点：1、本技术所述的电能表载波通道在线测试仪用于测试电能表载波通道通讯是否正常，取代了原载波模块、载波抄控器、PC电脑和PC软件组合进行通讯测试的模式，而只需将该测试仪的各接口对应连接电能表的载波交互接口进而上电即可完成测试，测试结果快速且直接地显示在本测试仪的显示指示电路上，测试工人通过迅速拔插测试仪与电能表，观察显示指示电路就能判断电能表的载波通道通讯是否正常，其操作过程简单，容易操作，提高产线生产效率，节能降耗。2、本技术所述的电能表载波通道在线测试仪结构简单，功能可靠，制造成本低。3、在电能表的载波通道测试时，只需本技术所述的在线测试仪和载波通讯电能表的其中一方提供交流电源即可工作，在产品生产与电力运行现场维护的不同场合，灵活决定供电部件，操作安全，携带方便。4、本技术所述的电能表载波通道在线测试仪可应用于电力运行现场的技术服务和售后诊断服务，能够快速排除载波通讯电能表的故障，提高诊断效率。附图说明下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明。图1为本实施例所述的电能表载波通道在线测试仪的电路结构及其与电能表载波交互接口的连接示意图。具体实施方式请查阅图1，电能表载波通道在线测试仪，该电能表载波通道具有交流电源输入接口100和载波交互接口200，该交流电源输入接口100电连接该载波交互接口200，该载波交互接口200具有电源端201、串口端202及至少一高阻态端203。该在线测试仪包括微控制器1(MCU)、交流电源输出接口2、显示指示电路3、功率负载4、稳压电路5、上拉电阻电路6及参考电压电路7；该功率负载4经连接稳压电路5后电连接该微控制器1的供电脚，该功率负载4还电连接该微控制器1的AD采集脚，该参考电压电路7电连接该微控制器1的参考电压脚以给该微控制器1提供参考电压，该微控制器1具有至少一连接上拉电阻电路6的IO脚，该微控制器1电连接该显示指示电路3并根据该在线测试仪的测试结果控制该显示指示电路3动作。优选地，所述稳压电路5电连接所述参考电压电路7以给该参考电压电路7提供电压输入源，即该参考电压电路7的电压输入源无需另外电源输入，利用现有的稳压电路5直接提供即可，简化测试仪的电路结构。该参考电压电路7实质上也是一个降压电路，该降压电路采用现有电路即可。优选地，该测试仪还包括复位电路8，该复位电路8电连接该微控制器1的复位脚，通过复位电路8能够实现测试过程的断电重启，无需通过拔插测试仪与电能表的电连接即可实现复位重测(即拔插交流电源输入接口100与交流电源输出接口2的电连接)，测试时更加方便。本实施例中，所述功率负载4采用功率电阻。本实施例中，所述显示指示电路3包括三组指示灯，每组指示灯包括以两种不同点亮颜色区分的两个指示灯，例如，每组指示灯包括一个红灯和绿灯，绿灯表示合格，红灯表示不合格。测试时，该电能表的交流电源输入接口100电连接该交流电源输出接口2，该电源端201电连接该功率负载4；利用在线测试仪提供220V电压，给电能表提供电源，再通过电能表载波交互接口200的电源端201经稳压电路5降压后给在线测试仪的微控制器1供电，如此，在测试过程中不但验证了该交流电源输入接口100的达标状况(即验证该电源输入接口的插接是否合适恰当，结构是否符合要求，电接性能是否良好)，而且节省了给电能表供电的供电设备，同时还解决了给测试仪微控制器供电的问题，即在电能表的载波通道测试时，只需本技术所述的在线测试仪和载波通讯电能表的其中一方提供电源即可工作，在产品生产与电力运行现场维护的不同场合，灵活决定供电部件，操作安全，携带方便。在该载波交互接口的电源端201连接功率负载4，是为模拟载波交互接口200的带载测试，测试过程中，只要测试仪的交流电源输出接口2与电能表的交流电源输入接口100插接上后，即可实现电能表与测试仪微控制器1的同步上电，进而实现对载波交互接口200的带载测试，此时利用测试仪微控制器1的AD采样功能进行带载后的功率负载4端电压值的采集，并由测试仪微控制器1进行计算与判断。当第一组指示灯的绿灯亮(红灯灭)，表示电能表的载波输出功率加上带载后的电压符合要求，反之就有可能是电能表的载波输出电源经过功率负载后，输出的电压达不到符合要求的电压范围，则第一组指示灯的红灯亮(绿灯灭)，表示不合格。由于载波交互接口的高阻态端203为初始状态为高阻态，因此测试时将高阻态端203与具有上拉电阻电路6的IO脚一一对应连接，使之确定在一种稳定的状态。利用该微控制器的IO脚逐个读取对应高阻态端203的状态进行判断，如果结果都符合标准状态要求，则第二组指示灯的绿灯亮(红灯灭)，表示合格；如果其中有1个或多个高阻态端的状态不符合要求，则第二组指示灯的红灯亮(绿灯灭)，表示此些高阻态端中状态不合格；本实施例中该高阻态端203包括设置端(SET)、复位端(RST)、状态端(STA)等等。测试时，该串口端202与该微控制器串口脚通信连接进行异步通讯，通过对电能本文档来自技高网...

【技术保护点】
电能表载波通道在线测试仪，该电能表载波通道具有交流电源输入接口和载波交互接口，该交流电源输入接口电连接该载波交互接口，该载波交互接口具有电源端、串口端及至少一高阻态端，其特征在于：该在线测试仪包括微控制器、交流电源输出接口、显示指示电路、功率负载、稳压电路、上拉电阻电路及参考电压电路；该功率负载经连接稳压电路后电连接该微控制器的供电脚，该功率负载还电连接该微控制器的AD采集脚，该参考电压电路电连接该微控制器的参考电压脚以给该微控制器提供参考电压，该微控制器具有至少一连接上拉电阻电路的IO脚；该电源端用于电连接该功率负载，该高阻态端用于与该连接上拉电阻电路的IO脚一一对应连接，该串口端用于与该微控制器串口脚通信连接，该微控制器电连接该显示指示电路并根据该在线测试仪的测试结果控制该显示指示电路动作；该交流电源输入接口用于电连接该交流电源输出接口。

【技术特征摘要】
1.电能表载波通道在线测试仪，该电能表载波通道具有交流电源输入接口和载波交互接口，该交流电源输入接口电连接该载波交互接口，该载波交互接口具有电源端、串口端及至少一高阻态端，其特征在于：该在线测试仪包括微控制器、交流电源输出接口、显示指示电路、功率负载、稳压电路、上拉电阻电路及参考电压电路；该功率负载经连接稳压电路后电连接该微控制器的供电脚，该功率负载还电连接该微控制器的AD采集脚，该参考电压电路电连接该微控制器的参考电压脚以给该微控制器提供参考电压，该微控制器具有至少一连接上拉电阻电路的IO脚；该电源端用于电连接该功率负载，该高阻态端用于与该连接上拉电阻电路的IO脚一一对应连接，该串口端用于与该微控制器串口脚...

【专利技术属性】
技术研发人员：林瓜，王友义，卢建伟，
申请(专利权)人：漳州科能电器有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35