【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学实验仪器
，具体涉及一种化学反应用分水器。
技术介绍
分水器是高校实验教学中一种重要的化学反应玻璃装置。分水器作为一种分离装置，其作用是将化学反应中的有机溶剂与水进行分离，降低反应的温度，减少副反应的发生，缩短反应的时间，提高实验效率。传统的分水器仅由集水管和支管组成，且支管与空气直接接触，导致共沸状态的反应混合溶剂大部分在支管口即被冷凝下来，无法全部到达集水管，得不到有效分水的目的。特别是在冬天进行实验操作，外界温度更低，反应混合溶剂很难到达集水管，几乎不能进行分水。因此，对传统的分水器进行改进显得尤为必要。自制和改进实验教学仪器设备是加强高校实验室建设水平、提高实验教学水平和实验技术研究水平的重要途径之一。因此设计一种可以有效进行分水的化学反应用分水器具有重要的意义。
技术实现思路
本技术提供一种化学反应用分水器，可以解决现有技术中的上述问题。本技术提供了一种化学反应用分水器，包括：集水管和支管，所述支管的一端和所述集水管的侧壁相连通，所述支管外套设有套管，所述套管的两端和所述支管封闭连接并形成空腔，所述套管的侧壁设有进水口和出水口。较佳地，所述集水管的下端口处设有阀门。较佳地，所述支管连接有尾接管。较佳地，所述支管与所述集水管的上部形成90-160度的夹角。较佳地，所述集水管、支管和套管均为玻璃管。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术的分水器对支管部分做了改进，支管上配有套管，通过对套管内水温的控制，避免了反应溶剂在达到共沸温度后仍被倒流入反应体系的现象。该分水器不仅构造简单，操作方便，而且分水效果明显，大大缩短反应时间，提高实验...
【技术保护点】
一种化学反应用分水器，其特征在于，包括：集水管(1)和支管(2)，所述支管(2)的一端和所述集水管(1)的侧壁相连通，所述支管(2)外套设有套管(3)，所述套管(3)的两端和所述支管(2)封闭连接并形成空腔，所述套管(3)的侧壁设有进水口(5)和出水口(6)。
【技术特征摘要】
1.一种化学反应用分水器，其特征在于，包括：集水管(1)和支管(2)，所述支管(2)的一端和所述集水管(1)的侧壁相连通，所述支管(2)外套设有套管(3)，所述套管(3)的两端和所述支管(2)封闭连接并形成空腔，所述套管(3)的侧壁设有进水口(5)和出水口(6)。2.如权利要求1所述的化学反应用分水器，其特征在于，所述集水管(1)...
【专利技术属性】
技术研发人员：张敏，查汝华，刘江峰，
申请(专利权)人：信阳师范学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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