一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机，包括液晶显示屏、扫描笔、语言选择栏、操作面板、输入模块和处理模块，所述液晶显示屏安装在机体上，所述液晶显示屏左侧设置有语言选择栏，所述操作面板设置在语言选择栏下面，所述机体上端固定安装有提手，所述机体左端面上设置有充电插孔，且充电插孔下面设置有网线接口，所述网线接口下面设置有USB插口，所述机体右端面上安装有光盘内放置盘，所述光盘内放置盘上端设置有扬声器，所述输入模块的输出端和存储模块的输入端电性连接。本实用新型专利技术采用最新的科技设计了一种可供各国的汉语爱好者轻松自主的学习汉语，不需要借助其他设备即可把汉语学好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及语言学习机
，具体为一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机。
技术介绍
目前，学习机十分受人们的欢迎，这是因为学习机能帮助他们学习，随着学习机受欢迎程度的增加，学习机的种类和功能也越来越多，一般的学习机都是学生用来搜索一些习题或百度一些知识，还有一些专门用于学习语言的学习机，与普通学习机不同的是，语言学习机要有提供语言学习的功能设备，如录音器，不过大多数学习机都可以利用互联网下载学习软件，这些软件比一些硬件设施更好用，但这些学习机还是存在不足，它们只能提供中国人学习语言，没有设置各国语言的操作系统。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机，包括液晶显示屏、扫描笔、语言选择栏、操作面板、输入模块和处理模块，所述液晶显示屏安装在机体上，所述液晶显示屏左侧设置有语言选择栏，且语言选择栏上安装有工具栏，所述操作面板设置在语言选择栏下面，所述机体上端固定安装有提手，且机体下端固定安装有橡胶防滑垫，所述机体左端面上设置有充电插孔，且充电插孔下面设置有网线接口，所述网线接口下面设置有USB插口，所述机体右端面上安装有光盘内放置盘，所述光盘内放置盘上端设置有扬声器，且光盘内放置盘下端安装有录音器，所述录音器下端设置有耳机插口，所述输入模块的输出端和存储模块的输入端电性连接，且存储模块的输出端和输出模块的输入端电性连接，所述存储模块和控制模块电性连接，且控制模块的输出端和处理模块的输入端电性连接，所述处理模块和存储模块电性连接，且处理模块和供电模块电性连接。优选的，所述工具栏内安装有扫描笔和触屏笔。优选的，所述操作面板内安装有按键和指纹感应器。优选的，所述机体后端面安装有摄像头和支撑架。优选的，所述处理模块的输出端和散热模块的输入端电性连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该设备除了设计了一些常用的功能，如摄像头和USB插口等，还增设了光盘内放置盘，录音器，扫描笔，语言选择栏，指纹感应器和支撑架等，有了这些功能设计，使用起来更加方便，学习效率更高，语言选择栏可为各国的人选择自己的语言操作系统，体现了本设备的广泛性，指纹感应器提高了本设备的保密性，保证了用户的隐私不被泄露，支撑架可以让用户以任何姿势使用本设备，使用起来更加方便，有了这些功能设计，此学习机更加适合任何人群使用，为用户提供了一个非常高效的学习途径。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的左视图；图3为本技术的系统框图。图中：1-液晶显示屏；2-提手；3-机体；4-扬声器；5-光盘内放置盘；6-录音器；7-耳机插口；8-充电插孔；9-工具栏；10-扫描笔；11-触屏笔；12-网线接口；13-语言选择栏；14-操作面板；15-USB插口；16-按键；17-指纹感应器；18-橡胶防滑垫；19-摄像头；20-支撑架；21-输入模块；22-控制模块；23-存储模块；24-处理模块；25-供电模块；26-散热模块；27-输出模块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机，包括液晶显示屏1、扫描笔10、语言选择栏13、操作面板14、输入模块21和处理模块24，液晶显示屏1安装在机体3上，液晶显示屏1左侧设置有语言选择栏13，且语言选择栏13上安装有工具栏9，操作面板14设置在语言选择栏13下面，机体3上端固定安装有提手2，且机体3下端固定安装有橡胶防滑垫18，机体3左端面上设置有充电插孔8，且充电插孔8下面设置有网线接口12，网线接口12下面设置有USB插口15，机体3右端面上安装有光盘内放置盘5，光盘内放置盘5上端设置有扬声器4，且光盘内放置盘5下端安装有录音器6，录音器6下端设置有耳机插口7，输入模块21的输出端和存储模块23的输入端电性连接，且存储模块23的输出端和输出模块27的输入端电性连接，存储模块23和控制模块22电性连接，且控制模块22的输出端和处理模块24的输入端电性连接，处理模块24和存储模块23电性连接，且处理模块24和供电模块25电性连接，工具栏9内安装有扫描笔10和触屏笔11，操作面板14内安装有按键16和指纹感应器17，机体后端面安装有摄像头19和支撑架20，处理模块24的输出端和散热模块26的输入端电性连接。工作原理：使用时，可用指纹解锁或输入密码等方法启动学习机，启动后，根据自己所用的语言选择合适的语言系统13，由个人习惯可用手指或触屏笔11操作学习机，也可以通过操作面板14上的按键16控制学习机，启动后，输入模块21输入数据到存储模块23内，控制模块22指示存储模块23将数据输送到处理模块24处理，处理模块24处理后的数据，通过控制模块22控制输送到存储模块23内，由输出模块27输出。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机，包括液晶显示屏(1)、扫描笔(10)、语言选择栏(13)、操作面板(14)、输入模块(21)和处理模块(24)，其特征在于：所述液晶显示屏(1)安装在机体(3)上，所述液晶显示屏(1)左侧设置有语言选择栏(13)，且语言选择栏(13)上安装有工具栏(9)，所述操作面板(14)设置在语言选择栏(13)下面，所述机体(3)上端固定安装有提手(2)，且机体(3)下端固定安装有橡胶防滑垫(18)，所述机体(3)左端面上设置有充电插孔(8)，且充电插孔(8)下面设置有网线接口(12)，所述网线接口(12)下面设置有USB插口(15)，所述机体(3)右端面上安装有光盘内放置盘(5)，所述光盘内放置盘(5)上端设置有扬声器(4)，且光盘内放置盘(5)下端安装有录音器(6)，所述录音器(6)下端设置有耳机插口(7)，所述输入模块(21)的输出端和存储模块(23)的输入端电性连接，且存储模块(23)的输出端和输出模块(27)的输入端电性连接，所述存储模块(23)和控制模块(22)电性连接，且控制模块(22)的输出端和处理模块(24)的输入端电性连接，所述处理模块(24)和存储模块(23)电性连接，且处理模块(24)和供电模块(25)电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种汉语国际教育教学使用的多功能学习机，包括液晶显示屏(1)、扫描笔(10)、语言选择栏(13)、操作面板(14)、输入模块(21)和处理模块(24)，其特征在于：所述液晶显示屏(1)安装在机体(3)上，所述液晶显示屏(1)左侧设置有语言选择栏(13)，且语言选择栏(13)上安装有工具栏(9)，所述操作面板(14)设置在语言选择栏(13)下面，所述机体(3)上端固定安装有提手(2)，且机体(3)下端固定安装有橡胶防滑垫(18)，所述机体(3)左端面上设置有充电插孔(8)，且充电插孔(8)下面设置有网线接口(12)，所述网线接口(12)下面设置有USB插口(15)，所述机体(3)右端面上安装有光盘内放置盘(5)，所述光盘内放置盘(5)上端设置有扬声器(4)，且光盘内放置盘(5)下端安装有录音器(6)，所述录音器(6)下端设置有耳机插口(7)，所述输入模块(21)的输出端和存储模块(23)的输入端电...

【专利技术属性】
技术研发人员：王翠，王银林，
申请(专利权)人：王翠，
类型：新型
国别省市：湖北;42