【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具
，具体为一种教学用多功能教学桌。
技术介绍
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程，教育是我们中华民族发展的基础，教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。现代教育多会采用教学桌来进行教学讲课，但现在的教学桌多功能单一，只具备提供一个教学台的基本作用，在进行实验时无法有效的将实验过程展示给学生观看，影响学生直观的学习，并且长时间使用后桌面会有灰尘等，清理不便，不利于使用，故而我们提供了一种教学用多功能教学桌，来解决以上的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用多功能教学桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用多功能教学桌，包括教桌体，所述教桌体的顶部倾斜设置有教桌台，所述教桌体的底部设置有第二隔板，并且第二隔板与教桌台之间的教桌体内壁固定安装有第一隔板，所述教桌台的表面开设有通槽，通槽的内部分别活动安装有展示台和触摸式电子屏幕，所述展示台的下表面连接有贯穿第一隔板并固定安装在第二隔板上表面的展示装置，并且展示台两侧的教桌体内壁均设置有喷气孔，所述第二隔板靠近教桌台的一侧固定安装有空气泵，空气泵的出口通过导管与喷气孔连通，并且空气泵远离第二隔板的一侧设置有与第一隔板底部相连的储物抽屉，所述第一隔板远离储物抽屉的一侧设置有位于触摸式电子屏幕
正下方的主机箱。优选的，所述展示装置包括伺服电机和自动伸缩杆，所述伺服电机的输出轴上固定安装有第一涡轮，所述自动伸缩杆的底部固定安装有第二...
【技术保护点】
一种教学用多功能教学桌，包括教桌体(1)，所述教桌体(1)的顶部倾斜设置有教桌台(2)，所述教桌体(1)的底部设置有第二隔板(4)，并且第二隔板(4)与教桌台(2)之间的教桌体(1)内壁固定安装有第一隔板(3)，其特征在于：所述教桌台(2)的表面开设有通槽，通槽的内部分别活动安装有展示台(5)和触摸式电子屏幕(6)，所述展示台(5)的下表面连接有贯穿第一隔板(3)并固定安装在第二隔板(4)上表面的展示装置(7)，并且展示台(5)两侧的教桌体(1)内壁均设置有喷气孔(8)，所述第二隔板(4)靠近教桌台(2)的一侧固定安装有空气泵(9)，空气泵(9)的出口通过导管与喷气孔(8)连通，并且空气泵(9)远离第二隔板(4)的一侧设置有与第一隔板(3)底部相连的储物抽屉(10)，所述第一隔板(3)远离储物抽屉(10)的一侧设置有位于触摸式电子屏幕(6)正下方的主机箱(11)。
【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能教学桌，包括教桌体(1)，所述教桌体(1)的顶部倾斜设置有教桌台(2)，所述教桌体(1)的底部设置有第二隔板(4)，并且第二隔板(4)与教桌台(2)之间的教桌体(1)内壁固定安装有第一隔板(3)，其特征在于：所述教桌台(2)的表面开设有通槽，通槽的内部分别活动安装有展示台(5)和触摸式电子屏幕(6)，所述展示台(5)的下表面连接有贯穿第一隔板(3)并固定安装在第二隔板(4)上表面的展示装置(7)，并且展示台(5)两侧的教桌体(1)内壁均设置有喷气孔(8)，所述第二隔板(4)靠近教桌台(2)的一侧固定安装有空气泵(9)，空气泵(9)的出口通过导管与喷气孔(8)连通，并且空气泵(9)远离第二隔板(4)的一侧设置有与第一隔板(3)底部相连的储物抽屉(10)，所述第...
【专利技术属性】
技术研发人员：丁明清，姚佐英，庄伟，李玉娟，丁弈博，
申请(专利权)人：广东环境保护工程职业学院，
类型：新型
国别省市：广东;44
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