趣味数学博弈台制造技术

本实用新型专利技术涉及趣味数学博弈台，包括台体、支撑体、多个双面棋盘、棋子和存放盒，所述台体的底部与所述支撑体的一端连接，所述台体的顶部设有一限位槽，所述双面棋盘放置在所述限位槽内或者放置于所述台体内，所述棋子存放于所述存放盒内，所述存放盒放置于所述台体内。本实用新型专利技术的有益效果为：一个博弈台可容纳10个双面棋盘，进行20种教学游戏的教学活动。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学领域及益智玩具领域，尤其涉及一种趣味数学博弈台。
技术介绍
目前，比较大型的游戏台具都是像象棋桌等纯娱乐性质的，没有专门用于教学的益智游戏台，尤其是数学领域的益智游戏台。这种大型的台具，能够提高参与者的兴趣，能够让参与者感受到强烈的震撼感，在进行数学博弈竞赛时，对参与者产生更大的影响。在目前大力推行素质教育的背景下，以游戏形式的趣味性教学广泛开展，将益智玩具与数学相关的传统器具引入数学实验室，以益智器具的趣味性引导学生，将学业知识与具体的生活、社会实际问题结合起来，更好地学习数学知识，达到解决实际问题能力提高的最终目标。把数学游戏器具简单的大型化是容易的，然而，教学的空间是有限的，教育经费是有限的。因此，如何使那些与数学紧密相关的游戏器具台式化且更适合于教学应用，并一物多用或通用，占用空间小、一台多人使用又经济实用等，就成为当下的一种需求。
技术实现思路
本技术提供了一种趣味数学博弈台，一个博弈台配备了10个双面棋盘，可以进行20种不同的教学游戏活动。本技术所采用的技术方案为：趣味数学博弈台，包括台体、支撑体、多个双面棋盘、棋子和存放盒，所述台体的底部与所述支撑体的一端连接，本文档来自技高网...

【技术保护点】
趣味数学博弈台，其特征在于：包括台体(1)、支撑体(2)、多个双面棋盘(3)、棋子(4)和存放盒(5)，所述台体(1)的底部与所述支撑体(2)的一端连接，所述台体(1)的顶部设有一限位槽(11)，所述双面棋盘(3)放置在所述限位槽(11)内或者放置于所述台体(1)内，所述棋子(4)存放于所述存放盒(5)内，所述存放盒(5)放置于所述台体(1)内。

【技术特征摘要】
1.趣味数学博弈台，其特征在于：包括台体(1)、支撑体(2)、多个双面棋盘(3)、棋子(4)和存放盒(5)，所述台体(1)的底部与所述支撑体(2)的一端连接，所述台体(1)的顶部设有一限位槽(11)，所述双面棋盘(3)放置在所述限位槽(11)内或者放置于所述台体(1)内，所述棋子(4)存放于所述存放盒(5)内，所述存放盒(5)放置于所述台体(1)内。2.根据权利要求1所述的趣味数学博弈台，其特征在于：所述双面棋盘(3)包括第一层棋盘(31)和第二层棋盘(32)，所述第一层棋盘(31)的底部和所述第二层棋盘(32)的底部可拆卸固定连接；所述第一层棋盘(31)的顶部和所述第二层棋盘(32)的顶部均设有多个棋子槽(33)，所有的所述棋子槽(33)按照棋局排布。3.根据权利要求2所述的趣味数学博弈台，其特征在于：所述棋子(4)的形状包括异形圆柱形、圆形块、六边形块或方形块；所述棋子槽(33)的形状为圆形，任意形状的所述棋子(4)均能够嵌在所述棋子槽(33)内；所述双面棋盘(3)为圆形，所述限位槽(11)的内径、深度分别与所述双面棋盘(3)的外径...

【专利技术属性】
技术研发人员：侍继猛，
申请(专利权)人：涿州金诺士教仪设备有限公司，
类型：新型
国别省市：河北;13