【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种多功能置物盒。
技术介绍
目前,学校宿舍内的床上置物盒因极大地为学生们的日常生活提供便利而广受欢迎。床头置物盒可以收纳一些日常物品,避免了住在上铺的学生为了放置物品而来回上下床,而且节约了很多床上空间,使得床铺不会因为乱放物品而显得杂乱不堪。但是,很多的置物盒功能单一、结构不合理,不能完全满足学生的需求。
技术实现思路
针对上述现有技术中存在的问题或缺陷,本技术的目的在于,提供一种多功能置物盒。为了实现上述目的,本技术采用如下技术方案:一种多功能置物盒,包括盒体,所述盒体上活动设置有照明灯和充电电源;盒体内设置有第一收纳格,第一收纳格内设置有至少一个隔板,隔板将第一收纳格分隔成多个置物格;第一收纳格内设置有滑轨,隔板能够沿滑轨滑动以改变置物格的大小。具体地,所述盒体包括背板和侧板,侧板上设置有条形卡槽,所述照明灯的底端嵌入条形卡槽内且能够沿条形卡槽滑动。进一步地,所述盒体上还设置有电源收纳腔,所述充电电源活动安装在电
源收纳腔内部。具体地,所述滑轨包括设置在所述第一收纳格底面上的两个滑槽,滑槽的长度方向与所述第一收纳格的长度方向一致;所述隔板的底部两侧分别设置一个凸缘,凸缘嵌入滑槽内且能够沿滑槽滑动。进一步地,所述盒体上设置有挂钩件或/和吸盘。进一步地,所述盒体上还设置有第二收纳格。与现有技术相比,本技术具有以下技术效果:1、本技术的盒体上活动设置照明灯,可以调节照明灯的位置和方向,以满足使用者不同情况下的需求。2、盒体上活动设置充电电源,用于给照明灯或者手机等其他电子设备进行充电,使用方便,节约时间。3、隔板能够沿滑轨滑动以改 ...
【技术保护点】
一种多功能置物盒,包括盒体(1),其特征在于,所述盒体(1)上活动设置有照明灯(2)和充电电源(3);盒体(1)内设置有第一收纳格(4),第一收纳格(4)内设置有至少一个隔板(5),隔板(5)将第一收纳格(4)分隔成多个置物格;第一收纳格(4)内设置有滑轨(6),隔板(5)能够沿滑轨(6)滑动以改变置物格的大小;所述盒体(1)包括背板(1‑1)和侧板(1‑2),侧板(1‑2)上设置有条形卡槽(1‑3),所述照明灯(2)的底端嵌入条形卡槽(1‑3)内且能够沿条形卡槽(1‑3)滑动;所述盒体(1)上还设置有电源收纳腔(7),所述充电电源(3)活动安装在电源收纳腔(7)内部;所述滑轨(6)包括设置在所述第一收纳格(4)底面上的两个滑槽(6‑1),滑槽(6‑1)的长度方向与所述第一收纳格(4)的长度方向一致;所述隔板(5)的底部两侧分别设置一个凸缘(5‑1),凸缘(5‑1)嵌入滑槽(6‑1)内且能够沿滑槽(6‑1)滑动;所述盒体(1)上设置有挂钩件(9)或/和吸盘(10)。
【技术特征摘要】
1.一种多功能置物盒,包括盒体(1),其特征在于,所述盒体(1)上活动设置有照明灯(2)和充电电源(3);盒体(1)内设置有第一收纳格(4),第一收纳格(4)内设置有至少一个隔板(5),隔板(5)将第一收纳格(4)分隔成多个置物格;第一收纳格(4)内设置有滑轨(6),隔板(5)能够沿滑轨(6)滑动以改变置物格的大小;所述盒体(1)包括背板(1-1)和侧板(1-2),侧板(1-2)上设置有条形卡槽(1-3),所述照明灯(2)的底端嵌入条形卡槽(1-3)内且能够沿条形卡槽(1-3)滑动;...
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