互联网授课视频采集系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种互联网授课视频采集系统，包括计算机、与计算机连接的视频采集器，授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台，所述幕布和黑板形状大小相同，并排设置，讲台位于黑板正前方，所述视频采集器为四台高清摄像头，分别正对幕布中心、黑板中心、讲台上表面中心、以及授课现场整体中心，分别采集幕布、黑板、讲台表面、以及授课现场整体的图像信息，并发送给计算机，讲台上和黑板上分别设有一话筒，两话筒通过混音器与计算机连接。远程授课端的学生在听课途中，可根据需要，选择播放某个高清摄像头采集的图像，使授课更灵活，学生对课程掌握更清晰。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种视频采集系统，尤其涉及一种互联网授课视频采集系统。
技术介绍
网络授课是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效地培训环境。但由于授课时老师需要用黑板进行板书、用投影机播放讲义、通过肢体语言来对授课内容进行图解，特别是在物理、化学、生物、电子等理工科课程当中，需要用到教学模型、实验器材等，这些都系都需放在讲桌上进行演示，现在网络授课一般就采用一个摄像头，直接对准教师及其身后的黑板、投影仪幕布，必然出现无法录制清楚的地方，而电脑的显示器很小，学生观看视频无法达到现场那样清晰的效果，所以会出现图像显示不清晰，影响学生效率的问题。
技术实现思路
本技术的目的就在于提供一种解决上述问题，能对教师的动作、黑板、幕布和教学模型进行高清录制，方便学生在线听课时查阅的互联网授课视频采集系统。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是这样的：一种互联网授课视频采集系统，包括计算机、与计算机连接的视频采集器，授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台，所述幕布和黑板形状大小相同，并排设置，讲台位于黑板正前方，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种互联网授课视频采集系统，包括计算机、与计算机连接的视频采集器，其特征在于：授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台，所述幕布和黑板形状大小相同，并排设置，讲台位于黑板正前方，所述视频采集器为四台高清摄像头，分别正对幕布中心、黑板中心、讲台上表面中心、以及授课现场整体中心，分别采集幕布、黑板、讲台表面、以及授课现场整体的图像信息，并发送给计算机，讲台上和黑板上分别设有一话筒，两话筒通过混音器与计算机连接。

【技术特征摘要】
1.一种互联网授课视频采集系统，包括计算机、与计算机连接的视频采集器，其特征在于：授课现场包括投放投影仪的幕布、黑板、讲台，所述幕布和黑板形状大小相同，并排设置，讲台位于黑板正前方，所述视频采集器为四台高清摄像头，分别正对幕布中心、黑板中心、讲台上表面中心、以及授课现...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾钰，
申请(专利权)人：绵阳千帆渡科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51