【技术实现步骤摘要】
本技术属于医疗器械
，尤其涉及糖尿病患者移动式教育车。
技术介绍
针对住院的糖尿病患者，需要教育宣传饮食、胰岛素注射方式以及其他健康知识，而教育材料分为展示用食物、展示用胰岛素注射针、展示用药物以及宣传册、宣传海报等，这些材料数目大、种类多，医护人员无法全部带在身边，因此，需要使用移动式教育车，而目前临床没有专用教育车。
技术实现思路
为了克服上述现有技术的缺点，本技术的目的在于提供一种使用方便、能协助医护人员进行糖尿病教育宣传的糖尿病患者移动式教育车。为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案为：糖尿病患者移动式教育车，包括教育车主体，教育车主体内部形成空腔，空腔被分隔为上层空间、中层空间和下层空间，上层空间上部设置有滑动抽板，上层空间内放置展示用食物，当滑动抽板抽开时，上层空间暴露，中层空间内设置有中层抽屉，中层抽屉内隔出有多个大小不一的隔断，隔断中放置不同种类的胰岛素注射装置及药物，下层空间内设置有放置杂物的下层抽屉，教育车主体的后部设置有展板，展板与教育车主体滑动配合，展板滑至其行程低端时，展板隐藏在教育车主体后的卡槽中。为优化上述技术方案，采取的具体措施还包括：上述的教育车主体的边缘设置柔性包边。上述的每个隔断均设置有标签。上述的滑动抽板为透明抽板，教育车主体上部形成有水平轨道，滑动抽板能沿着该水平轨道横向滑动。上述的教育车主体底部设置有四个万向轮，教育车主体后部设置有推把，推把与万向轮传动配合。上述的万向轮处设置有刹车，且该刹车的控制器位于推把上。上述的教育车主体的一侧设置有宣传海报盛放袋。上述的教育车主体的一侧设置有数个宣传册盛放袋。上述的宣传...
【技术保护点】
糖尿病患者移动式教育车，其特征是：包括教育车主体(1)，所述的教育车主体(1)内部形成空腔，所述的空腔被分隔为上层空间(11)、中层空间(12)和下层空间(13)，所述的上层空间(11)上部设置有滑动抽板(2)，所述的上层空间(11)内放置展示用食物，当滑动抽板(2)抽开时，所述的上层空间(11)暴露，所述的中层空间(12)内设置有中层抽屉(3)，所述的中层抽屉(3)内隔出有多个大小不一的隔断(31)，所述的隔断(31)中放置不同种类的胰岛素注射装置及药物，所述的下层空间(13)内设置有放置杂物的下层抽屉，所述的教育车主体(1)的后部设置有展板(4)，所述的展板(4)与教育车主体(1)滑动配合，所述的展板(4)滑至其行程低端时，展板(4)隐藏在教育车主体(1)后的卡槽(14)中。
【技术特征摘要】
1.糖尿病患者移动式教育车，其特征是：包括教育车主体(1)，所述的教育车主体(1)内部形成空腔，所述的空腔被分隔为上层空间(11)、中层空间(12)和下层空间(13)，所述的上层空间(11)上部设置有滑动抽板(2)，所述的上层空间(11)内放置展示用食物，当滑动抽板(2)抽开时，所述的上层空间(11)暴露，所述的中层空间(12)内设置有中层抽屉(3)，所述的中层抽屉(3)内隔出有多个大小不一的隔断(31)，所述的隔断(31)中放置不同种类的胰岛素注射装置及药物，所述的下层空间(13)内设置有放置杂物的下层抽屉，所述的教育车主体(1)的后部设置有展板(4)，所述的展板(4)与教育车主体(1)滑动配合，所述的展板(4)滑至其行程低端时，展板(4)隐藏在教育车主体(1)后的卡槽(14)中。2.根据权利要求1所述的糖尿病患者移动式教育车，其特征是：所述的教育车主体(1)的边缘设置柔性包边。3.根据权利要求2所述的糖尿病患者移动式教育车，其特征是：每个...
【专利技术属性】
技术研发人员：张芳，王玲，
申请(专利权)人：中国人民解放军南京军区南京总医院，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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