法律教学用文件夹具制造技术

本实用新型专利技术公开一种法律教学用文件夹具，包括文件收纳层、图片收纳层、文具收纳层和封皮，所述文具收纳层包括底板和固定板，所述底板上设有安装槽，所述固定板上设有笔类放置槽和尺具放置槽，所述笔类放置槽的两端和所述尺具放置槽的两端均设有弹性限制带，所述固定板嵌装在所述安装槽内，所述封皮包括封面层和封底层，所述文具收纳层、所述图片收纳层和所述图片收纳层依次设在所述封面层和所述封底层之间。本实用新型专利技术便于教师将图片和文件集中分类管理，有利于教师在使用图片和文件过程中快速找到图片或文件，节省教学中无效时间。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用仪器装置领域，更具体地，涉及一种法律教学用文件夹具。
技术介绍
在日常教学活动中，教师常常会需要展示文件和图片，而他们通常会将图片和文件放在一个文件夹里，需要的时候再去文件夹里翻找，文件和图片数量少的时候，翻找相对容易，一旦文件夹里的图片和文件较多时，翻找任一图片和文件都会变得的麻烦。而现有文件夹都不能提供将文件和图片分开整理存放的功能，这使得教师通常需要多个文件夹来分开存放文件和图片，而且图片还会在存放过程中因为各种原因发生遗失。
技术实现思路
有鉴于于此，本技术目的在于是提供一种便于教师将图片和文件集中分类管理的法律教学用文件夹具，有利于教师在使用图片和文件过程中快速找到图片或文件，节省教学中无效时间。为达到上述目的，本技术采用下述技术方案：法律教学用文件夹具，包括文件收纳层、图片收纳层、文具收纳层和封皮，所述文具收纳层包括底板和固定板，所述底板上设有安装槽，所述固定板上设有笔类放置槽和尺具放置槽，所述笔类放置槽的两端和所述尺具放置槽的两端均设有弹性限制带，所述固定板嵌装在所述安装槽内，所述封皮包括封面层和封底层，所述文具收纳层、所述图片收纳层和所述图片收纳层依次设在所述封面层和所述封底层之间。上述法律教学用文件夹具，所述图片收纳层包括底层和袋片，所述袋片的三个侧边与所述底层固定连接并与所述底层围成图片袋；所述图片袋袋口边沿上设有第一自封结构，与所述图片袋袋口位置相对的所述底层上设有第二自封结构，所述图片袋袋口可通过所述第一自封结构和所述第二自封结构封闭。上述法律教学用文件夹具，所述文件收纳层包括大于或等于8个文件自
封袋。上述法律教学用文件夹具，所述封面层和所述封底层通过魔术贴连接。上述法律教学用文件夹具，所述图片收纳层和所述文件收纳层均设有标签贴。本技术的有益效果如下：1.本技术便于将图片和文件有条理的存放，进而有利于减少教师寻找图片文件的时间。2.图片袋采用自封结构，可以使存放在图片袋内的图片不会滑落或者被水沾湿。附图说明图1为本技术法律教学用文件夹具的结构示意图；图2为本技术法律教学用文件夹具的文具收纳层的结构示意图；图3为本技术法律教学用文件夹具的图片收纳层的结构示意图。图中：1-封面层；2-封底层：3-文具收纳层；4-图片收纳层；5-文件收纳层；6-笔类放置槽；7-尺具放置槽；8-弹性限制带；9-图片袋；10-底板；11-固定板；12-袋片；13-第一自封结构；14-底层；15-魔术贴。具体实施方式为了更清楚地说明本技术，下面结合优选实施例和附图对本技术做进一步的说明。附图中相似的部件以相同的附图标记进行表示。本领域技术人员应当理解，下面所具体描述的内容是说明性的而非限制性的，不应以此限制本技术的保护范围。如图1所示，本技术法律教学用文件夹具，包括文件收纳层5、图片收纳层4、文具收纳层3和封皮，所述文具收纳层3包括底板10和固定板11，所述底板10上设有安装槽，所述固定板11上设有笔类放置槽6和尺具放置槽7，所述笔类放置槽6的两端和所述尺具放置槽7的两端均设有弹性限制带8，如图2所示，所述固定板11嵌装在所述安装槽内，所述封皮包括封面层1和封底层2，所述文具收纳层3、所述图片收纳层4和所述图片收纳层4依次设在所述封面层1和所述封底层2之间。其中，为了满足基本的文件收纳需要，所述文件收纳层5包括大于或等于8个文件自封袋，所述自封袋采用透明塑料片材制成，且为了便于本技术各个部件的更换，所述封面层1和所述封底层2通过魔术贴15连接，这样，当魔术贴15的粘接性不强的时候，可以随时更换新的魔术贴15。其中，为了避免收纳在所述图片收纳层4的图片滑落以及被水沾湿，本实施例中，所述图片收纳层4包括底层14和袋片12，如图3所示，所述袋片12的三个侧边与所述底层14固定连接并与所述底层14围成图片袋9；所述图片袋9袋口边沿上设有第一自封结构13，与所述图片袋9袋口位置相对的所述底层14上设有第二自封结构，所述图片袋9袋口可通过所述第一自封结构13和所述第二自封结构封闭。所述袋片12和所述底层14均采用透明塑料片材制成，在将所述图片袋9袋口封闭时，水无法从袋口处进入图片袋9中，这样不仅可以防止图片从所述图片袋9中滑落，还可以防止所述图片袋9进水弄湿图片。而将图片分类存放在所述图片袋9中，也便于教师查找自己所需的照片，减少教师查找教学用图片的时间。而为了方便教学人员根据文件名称快速查找到文件或图片存放的位置，在所述图片收纳层4和所述文件收纳层5均设有标签贴，所述标签贴上可以注有文件名的首字母，并按照26英文字母的排列顺序依次排列，这样教学人员就可以根据文件名快速查到文件。使用本技术存放图片和文件时，先将图片和文件进行分类，然后将图片和文件各自存放在所述图片收纳层4和所述文件收纳层5，并将笔和尺子放在文具收纳层3内，这样使用时可以随时取用。而采用透明塑料片材制成的所述图片收纳层4和所述文件收纳层5，便于教学人员辨识图片内容或文件首页内容，进而更便于教学人员查找所需文件或图片。本技术的上述实施例仅仅是为清楚地说明本技术所作的举例，而并非是对本技术的实施方式的限定，对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动，这里无法对所有的实施方式予以穷举，凡是属于本技术的技术方案所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本技术的保护范围之列。本文档来自技高网...

【技术保护点】
法律教学用文件夹具，其特征在于，包括文件收纳层(5)、图片收纳层(4)、文具收纳层(3)和封皮，所述文具收纳层(3)包括底板(10)和固定板(11)，所述底板(10)上设有安装槽，所述固定板(11)上设有笔类放置槽(6)和尺具放置槽(7)，所述笔类放置槽(6)的两端和所述尺具放置槽(7)的两端均设有弹性限制带(8)，所述固定板(11)嵌装在所述安装槽内，所述封皮包括封面层(1)和封底层(2)，所述文具收纳层(3)、所述图片收纳层(4)和所述图片收纳层(4)依次设在所述封面层(1)和所述封底层(2)之间。

【技术特征摘要】
1.法律教学用文件夹具，其特征在于，包括文件收纳层(5)、图片收纳层(4)、文具收纳层(3)和封皮，所述文具收纳层(3)包括底板(10)和固定板(11)，所述底板(10)上设有安装槽，所述固定板(11)上设有笔类放置槽(6)和尺具放置槽(7)，所述笔类放置槽(6)的两端和所述尺具放置槽(7)的两端均设有弹性限制带(8)，所述固定板(11)嵌装在所述安装槽内，所述封皮包括封面层(1)和封底层(2)，所述文具收纳层(3)、所述图片收纳层(4)和所述图片收纳层(4)依次设在所述封面层(1)和所述封底层(2)之间。2.根据权利要求1所述的法律教学用文件夹具，其特征在于，所述图片收纳层(4)包括底层(14)和袋片(12)，所述袋...

【专利技术属性】
技术研发人员：李菊蕾，
申请(专利权)人：驻马店职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41