一种用于英语互动记忆的装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种用于英语互动记忆的装置，包括箱体，箱体内竖直方向设有隔板，该用于英语互动记忆的装置将单词记忆融入到游戏中，通过USB插口导入词汇量，将汉语显示在电子屏上，将英语发音通过喇叭播出，通过电动伸缩杆带动振动盒上升露出箱体的上表面，儿童学习者通过英语发音去用手拍击振动盒，控制器通过第一次收集到的振动传感器信息来识别和判断儿童学习者的正确与否，正确则绿灯通过并语音鼓励，错误则亮红灯，一次学习结束后，电动伸缩杆带动全部振动盒下降，第二次时再随机升起振动盒，振动盒设为经典的卡通形象，该装置将早期儿童英语教学与游戏结合起来，能引起儿童的单词记忆欲望和兴趣。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及英语互动教学
，具体为一种用于英语互动记忆的装置。
技术介绍
英语是世界上应用最为广泛的语言，世界上绝大多数的文献资料都是由英语记载，因此为了适应这一状况，世界上很多国家都将英语作为教育中重要的一环，在儿童早起的英语学习中，由于英语本身单词量大记忆枯燥乏味，初期的学习还能保持学习的新鲜感吗，但是一段时间后儿童在学习时很容易产生厌烦的情绪，造成单词记忆出现困难，现有的英语学习机功能多，但不适合儿童初期的英语辅助教学，而且无法使人机实现互动，不能有效的激发儿童学习英语的兴趣，为此，我们提出一种用于英语互动记忆的装置。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于英语互动记忆的装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种用于英语互动记忆的装置，包括箱体，箱体内竖直方向设有隔板，所述箱体内腔底面设有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的上端部设有支撑板，所述支撑板的左右侧面设有定位块，所述定位块卡接在对应箱体内侧面或隔板侧面的滑槽内，所述支撑板的上表面设有减震盒，所述减震盒的上表面设有振动盒，所述振动盒对应的箱体上表面设有通孔，所述振动盒的前侧面设有电子屏，所述箱体上表面后端设有固定盒，所述固定盒的前侧面设有控制器、喇叭和USB插口，所述固定盒的上表面右端设有指示灯，所述电动伸缩杆、电子屏、喇叭、USB插口和指示灯均与控制器电连接。优选的，所述振动盒内装有振动传感器，所述振动传感器与控制器电连接，所述振动盒可设为动物形状盒体。优选的，所述电子屏所处的振动盒上覆盖有透明防爆塑料膜。优选的，所述隔板的数量为两个，所述电动伸缩杆的数量为九个，且所述电动伸缩杆均匀的分布在箱体的内腔。优选的，所述指示灯的数量为两个，两个指示灯分别为红灯和绿灯。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该用于英语互动记忆的装置将单词记忆融入到游戏中，通过USB插口导入词汇量，将汉语显示在电子屏上，将英语发音通过喇叭播出，通过电动伸缩杆带动振动盒上升露出箱体的上表面，儿童学习者通过英语发音去用手拍击振动盒，控制器通过第一次收集到的振动传感器信息来识别和判断儿童学习者的正确与否，正确则绿灯通过并语音鼓励，错误则亮红灯，一次学习结束后，电动伸缩杆带动全部振动盒下降，第二次时再随机升起振动盒，振动盒设为经典的卡通形象，该装置将早期儿童英语教学与游戏结合起来，能引起儿童的单词记忆欲望和兴趣。附图说明图1为本专利技术结构示意图。图中：1箱体、2隔板、3电动伸缩杆、4支撑板、5定位块、6减震盒、7振动盒、8电子屏、9固定盒、10控制器、11喇叭、12USB插口、13指示灯。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1，本专利技术提供一种技术方案：一种用于英语互动记忆的装置，包括箱体1，箱体1内竖直方向设有隔板2，箱体1内腔底面设有电动伸缩杆3，隔板2的数量为两个，电动伸缩杆3的数量为九个，且电动伸缩杆3均匀的分布在箱体1的内腔，电动伸缩杆3的上端部设有支撑板4，支撑板4的左右侧面设有定位块5，定位块5卡接在对应箱体1内侧面或隔板2侧面的滑槽内，支撑板4的上表面设有减震盒6，减震盒6减少拍打时对内部设备的冲击，延长其使用寿命，减震盒6的上表面设有振动盒7，振动盒7对应的箱体1上表面设有通孔，振动盒7的前侧面设有电子屏8，电子屏8所处的振动盒7上覆盖有透明防爆塑料膜，防止电子屏8过早损坏，箱体1上表面后端设有固定盒9，固定盒9的前侧面设有控制器10、喇叭11和USB插口12，振动盒7内装有振动传感器，振动传感器与控制器10电连接，振动盒7可设为动物形状盒体，固定盒9的上表面右端设有指示灯13，电动伸缩杆3、电子屏8、喇叭11、USB插口12和指示灯13均与控制器10电连接，指示灯13的数量为两个，两个指示灯13分别为红灯和绿灯，该用于英语互动记忆的装置将单词记忆融入到游戏中，通过USB插口12导入词汇量，将汉语显示在电子屏8上，将英语发音通过喇叭11播出，通过电动伸缩杆3带动振动盒7上升露出箱体1的上表面，儿童学习者通过英语发音去用手拍击振动盒7，控制器10通过第一次收集到的振动传感器信息来识别和判断儿童学习者的正确与否，正确则绿灯通过并语音鼓励，错误则亮红灯，一次学习结束后，电动伸缩杆3带动全部振动盒7下降，第二次时再随机升起振动盒7，振动盒7设为经典的卡通形象，该装置将早期儿童英语教学与游戏结合起来，能引起儿童的单词记忆欲望和兴趣。尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于英语互动记忆的装置，包括箱体(1)，其特征在于：箱体(1)内竖直方向设有隔板(2)，所述箱体(1)内腔底面设有电动伸缩杆(3)，所述电动伸缩杆(3)的上端部设有支撑板(4)，所述支撑板(4)的左右侧面设有定位块(5)，所述定位块(5)卡接在对应箱体(1)内侧面或隔板(2)侧面的滑槽内，所述支撑板(4)的上表面设有减震盒(6)，所述减震盒(6)的上表面设有振动盒(7)，所述振动盒(7)对应的箱体(1)上表面设有通孔，所述振动盒(7)的前侧面设有电子屏(8)，所述箱体(1)上表面后端设有固定盒(9)，所述固定盒(9)的前侧面设有控制器(10)、喇叭(11)和USB插口(12)，所述固定盒(9)的上表面右端设有指示灯(13)，所述电动伸缩杆(3)、电子屏(8)、喇叭(11)、USB插口(12)和指示灯(13)均与控制器(10)电连接。

【技术特征摘要】
1.一种用于英语互动记忆的装置，包括箱体(1)，其特征在于：箱体
(1)内竖直方向设有隔板(2)，所述箱体(1)内腔底面设有电动伸缩杆(3)，
所述电动伸缩杆(3)的上端部设有支撑板(4)，所述支撑板(4)的左右侧
面设有定位块(5)，所述定位块(5)卡接在对应箱体(1)内侧面或隔板(2)
侧面的滑槽内，所述支撑板(4)的上表面设有减震盒(6)，所述减震盒(6)
的上表面设有振动盒(7)，所述振动盒(7)对应的箱体(1)上表面设有通
孔，所述振动盒(7)的前侧面设有电子屏(8)，所述箱体(1)上表面后端
设有固定盒(9)，所述固定盒(9)的前侧面设有控制器(10)、喇叭(11)
和USB插口(12)，所述固定盒(9)的上表面右端设有指示灯(13)，所述
电动伸缩杆(3)、电子屏(8)、喇叭(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员：张守凤，
申请(专利权)人：张守凤，
类型：发明
国别省市：山东;37