【技术实现步骤摘要】
本技术涉及展示栏
,具体为一种经济管理展示栏。
技术介绍
经济管理学是一门较为深奥的学科,其讲述的内容仅仅在书面上无法理解透彻,传统的教学方式是老师仅仅借助多媒体教学仪器进行PPT演示,对于该学科的互动性与了解的透彻性不够,不利于学生对该学科的学习,也无法提高学生对该学科的热爱,为此,我们提出一种经济管理展示栏。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种经济管理展示栏,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种经济管理展示栏,包括展示栏壳体,所述展示栏壳体底部设有底座,且底座的底端通过支架支撑,所述展示栏壳体内分为经济管理展示区和经济管理互动区,且经济管理展示区和经济管理互动区之间通过挡板隔开,所述经济管理展示区的前侧安装有前门,且前门的左侧设有锁紧装置,所述经济管理互动区包括设于挡板内的磁铁槽,且经济管理互动区还包括与磁铁槽对应设置的作品展示板。
优选的,所述展示栏壳体的右侧开有允许作品展示板通过的工装槽。
优选的,所述工装槽内开有允许作品展示板滑动的滑槽 ...
【技术保护点】
一种经济管理展示栏,包括展示栏壳体(1),所述展示栏壳体(1)底部设有底座(5),且底座(5)的底端通过支架(6)支撑,其特征在于:所述展示栏壳体(1)内分为经济管理展示区(2)和经济管理互动区(3),且经济管理展示区(2)和经济管理互动区(3)之间通过挡板(7)隔开,所述经济管理展示区(2)的前侧安装有前门(21),且前门(21)的左侧设有锁紧装置(4),所述经济管理互动区(3)包括设于挡板(7)内的磁铁槽(31),且经济管理互动区(3)还包括与磁铁槽(31)对应设置的作品展示板(33)。
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种经济管理展示栏,包括展示栏壳体(1),所述展示栏壳体(1)底部设有底座(5),且底座(5)的底端通过支架(6)支撑,其特征在于:所述展示栏壳体(1)内分为经济管理展示区(2)和经济管理互动区(3),且经济管理展示区(2)和经济管理互动区(3)之间通过挡板(7)隔开,所述经济管理展示区(2)的前侧安装有前门(21),且前门(21)的左侧设有锁紧装置(4),所述经济管理互动区(3)包括设于挡板(7)内的磁铁槽(31),且经济管理互动区(3)还包括与磁铁槽(31)对应设置的作品展示板(33)。
技术研发人员:吴希,刘巍,
申请(专利权)人:河南机电高等专科学校,
类型:新型
国别省市:河南;41
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