本实用新型专利技术提供一种三维转动的数学模型装置，包括：展示支架、X轴调整座、X轴基板、Y轴转盘、Z轴调整座和Z轴安装板；其中展示支架和X轴调整座通过转轴连接，展示支架后侧设有背景板，X轴调整座固定在X轴基板上， X轴基板与Y轴转盘通过同时穿过上述一一对应圆弧滑槽的螺钉活动固定；所述展示支架包括展示框、弹性固定轴，展示框通过弹性固定轴安装在X轴调整座上。本实用新型专利技术可以展示数学模型的多个方位，数学模型可以升降、可以水平旋转、可以垂直旋转，实现三维旋转并全方位展示数学模型，可以展示模型的俯视及仰视的效果。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及数学教具
，具体为一种三维转动的数学模型装置。
技术介绍
数学教具是用于数学教学的实物模型，是数学教学活动中不可缺少的器材。数学教学活动中用的教具有实物教具和复制品教具。几何数学用教具一般是几何模型，主要用于几何数学的教学。现有数学教具在展示时需要教师手举，十分不方便。中国专利CN202956960U公开了一种“用于数学教学的模型展示装置”，该技术采用升降架的末端固定在底座上表面的中心；连接轴的一端固定在升降架的顶端；转台的底面中心与连接轴的另一端轴承连接；底座和转台均与水平面平行；控制单元中:红外信号接收电路用于接收红外信号发射电路发射的红外信号；红外信号接收电路的红外信号输出端与控制电路的红外信号输入端连接；控制电路的转台驱动信号输出端与转台驱动电路的驱动信号输入端连接；转台驱动电路驱动转台旋转；控制电路的升降架驱动信号输出端与升降架驱动电路的驱动信号输入端连接；升降架驱动电路驱动升降架上升或下降。上述专利的数学模型装置存在着仅能展示一个方位，或只能水平旋转，无法全方位展示数学模型，特别是无法展示模型的俯视及仰视的效果。
技术实现思路
本技术所解决的技术问题在于提供一种三维转动的数学模型装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术所解决的技术问题采用以下技术方案来实现:一种三维转动的数学模型装置，包括:展示支架、X轴调整座、X轴基板、Y轴转盘、Z轴调整座和Z轴安装板;其中展示支架和X轴调整座通过转轴连接，展示支架后侧设有背景板，X轴调整座固定在X轴基板上，在X轴基板的中间位置设置共圆的圆弧滑槽，Y轴转盘上也设置对应的圆弧滑槽，且X轴基板和Y轴转盘上的圆弧滑槽共轴，X轴基板与Y轴转盘通过同时穿过上述一一对应圆弧滑槽的螺钉活动固定;所述展示支架包括展示框、弹性固定轴，展示框通过弹性固定轴安装在X轴调整座上。所述展示框内侧设有弹性固定件，弹性固定件外端设有展示固定板，模型过展示固定板安装在弹性固定件上。所述弹性固定件包括弹簧、弹簧筒，所述弹簧筒固定安装在展示框上，弹簧安装在弹簧筒内，弹簧一端固定在展示框上、另一端固定在展示固定板上。与现有技术相比，本技术的有益效果是:本技术可以展示数学模型的多个方位，数学模型可以升降、可以水平旋转、可以垂直旋转，实现三维旋转并全方位展示数学模型，可以展示模型的俯视及仰视的效果。【附图说明】图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的展示支架结构示意图。【具体实施方式】为了使本技术的实现技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本技术。如图1所示，一种三维转动的数学模型装置，包括:展示支架6、X轴调整座5、X轴基板4、Y轴转盘3、Z轴调整座2和Z轴安装板I;其中展示支架6和X轴调整座通过转轴连接，展示支架6后侧设有背景板9，X轴调整座固定在X轴基板上，在X轴基板的中间位置设置共圆的圆弧滑槽，Y轴转盘上也设置对应的圆弧滑槽7，且X轴基板和Y轴转盘上的圆弧滑槽共轴，X轴基板与Y轴转盘通过同时穿过上述一一对应圆弧滑槽的螺钉8活动固定。如图2所示，所述展示支架6包括展示框61、弹性固定轴66，展示框61通过弹性固定轴66安装在X轴调整座5上，所述展示框61内侧设有弹性固定件62，弹性固定件62外端设有展示固定板63，模型过展示固定板63安装在弹性固定件62上。所述弹性固定件62包括弹簧65、弹簧筒64，所述弹簧筒64固定安装在展示框61上，弹簧65安装在弹簧筒64内，弹簧65—端固定在展示框61上、另一端固定在展示固定板63上。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术的要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【主权项】1.一种三维转动的数学模型装置，其特征在于:包括:展示支架、X轴调整座、X轴基板、Y轴转盘、Z轴调整座和Z轴安装板;其中展示支架和X轴调整座通过转轴连接，展示支架后侧设有背景板，X轴调整座固定在X轴基板上，在X轴基板的中间位置设置共圆的圆弧滑槽，Y轴转盘上也设置对应的圆弧滑槽，且X轴基板和Y轴转盘上的圆弧滑槽共轴，X轴基板与Y轴转盘通过同时穿过上述一一对应圆弧滑槽的螺钉活动固定;所述展示支架包括展示框、弹性固定轴，展示框通过弹性固定轴安装在X轴调整座上。2.根据权利要求1所述的一种三维转动的数学模型装置，其特征在于:所述展示框内侧设有弹性固定件，弹性固定件外端设有展示固定板，模型过展示固定板安装在弹性固定件上。3.根据权利要求2所述的一种三维转动的数学模型装置，其特征在于:所述弹性固定件包括弹簧、弹簧筒，所述弹簧筒固定安装在展示框上，弹簧安装在弹簧筒内，弹簧一端固定在展示框上、另一端固定在展示固定板上。【专利摘要】本技术提供一种三维转动的数学模型装置，包括：展示支架、X轴调整座、X轴基板、Y轴转盘、Z轴调整座和Z轴安装板；其中展示支架和X轴调整座通过转轴连接，展示支架后侧设有背景板，X轴调整座固定在X轴基板上，？X轴基板与Y轴转盘通过同时穿过上述一一对应圆弧滑槽的螺钉活动固定；所述展示支架包括展示框、弹性固定轴，展示框通过弹性固定轴安装在X轴调整座上。本技术可以展示数学模型的多个方位，数学模型可以升降、可以水平旋转、可以垂直旋转，实现三维旋转并全方位展示数学模型，可以展示模型的俯视及仰视的效果。【IPC分类】G09B23/04【公开号】CN205247716【申请号】CN201620010961【专利技术人】于雪, 刘庆, 宋海涛, 邵士丽 【申请人】新乡职业技术学院【公开日】2016年5月18日【申请日】2016年1月7日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种三维转动的数学模型装置，其特征在于：包括：展示支架、X轴调整座、X轴基板、Y轴转盘、Z轴调整座和Z轴安装板；其中展示支架和X轴调整座通过转轴连接，展示支架后侧设有背景板，X轴调整座固定在X轴基板上，在X轴基板的中间位置设置共圆的圆弧滑槽，Y轴转盘上也设置对应的圆弧滑槽，且X轴基板和Y轴转盘上的圆弧滑槽共轴，X轴基板与Y轴转盘通过同时穿过上述一一对应圆弧滑槽的螺钉活动固定；所述展示支架包括展示框、弹性固定轴，展示框通过弹性固定轴安装在X轴调整座上。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：于雪，刘庆，宋海涛，邵士丽，
申请(专利权)人：新乡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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