本发明专利技术提供了一种智慧教育管理系统，包括内部设置有功能芯片的学生胸牌、服务器、学校管理终端和家长监护终端，学生胸牌设备编号与学生信息唯一对应并绑定，RFID单元与学校管理终端之间射频通讯，学校管理终端记录该学生胸牌对应的学生考勤信息，家长终端、学校终端向服务器请求并可以获得学生定位信息。本发明专利技术所述智慧教育管理系统，通过运用学生胸牌，在学生胸牌上设置相应的功能芯片，使得学生的考勤、监护结合为一体，有效提高了考勤效率，便于学校和家长对学生进行监护。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及通信
，尤其涉及智慧教育管理系统。
技术介绍
随着互联网、移动互联网、物联网等技术的蓬勃发展，智能穿戴产品的应用越来越成熟，2014年智能穿戴真正的迎来落地发展，大量的适用于普通消费者的智能穿戴设备开始问世。同时伴随着智能手机市场的不断发展，消费者逐步从IT时代进入了 DT时代。这为解决儿童老人安全问题、促进数字化运用到千家万户提供了技术保障。但是，从技术、产品发展的垂直细分程度来看，教育领域内的技术和设备应用明显滞后，老人智能产品太少，仍不符合时代的特点。在社会问题与现实需求倒逼产业发展的大环境下，发展针对教学数字化、网络化、智能化改造的项目工程显得尤为重要，这是对教学管理概念的一次大创新。以家庭、学生、学校的连接为基础，通过对传统的教学管理、学生管理、家校互通、学籍管理等业务进行数字化、网络化改造，形成综合教学服务系统平台，随着应用不断推广，必然形成校园管理智能化、教学管理信息化、家校互通便捷化、日常化的教学新模式。现有的校园系统多是以教学为主，学生胸牌只是普通的展示使用，学生考勤多是接触式、排队打卡没有根本的解决现实存在的问题，如，学生的考勤、家校互动、校园的智能化管理等等并没有彻底的解决这些问题。接触式、排队打卡大大的降低了考勤的效率，考勤数据不能及时同步和统计，信息的真实性也不能保证。
技术实现思路
为此，本专利技术所要解决的技术问题是:提供一种智慧教育管理系统，使得学生的考勤、监护为一体，在有效提高考勤效率的同时，便于学校和家长对学生进行监护。于是，本专利技术提供了一种智慧教育管理系统，包括内部设置有功能芯片的学生胸牌、服务器、学校管理终端和家长监护终端，其中，所述学生胸牌包括:发送单元、中央处理单元、接收单元、RFID单元和GPS单元，学生胸牌设备编号与学生信息唯一对应并绑定，RFID单元与学校管理终端之间射频通讯，学校管理终端记录该学生胸牌对应的学生考勤信息，家长终端、学校终端向服务器请求学生定位信息，服务器收到相应的请求后，向学生胸牌发送定位请求信息，学生胸牌的接收单元收到所述请求后，将请求信息发送给中央处理单元，中央处理单元通知GPS单元将学生胸牌当前所在位置信息通过发送单元发出，服务器收到学生胸牌所在位置信息后将所述位置信息分别发送给家长终端和学校终端。其中，所述学生胸牌还包括:蓝牙单元，当学生胸牌收到所述位置信息的请求后，蓝牙单元采集当前周边环境音频信息并将其同学生胸牌当前位置信息打包并一并发送给服务器。所述学生胸牌还包括:WIFI单元，当学生胸牌处于WIFI环境中时，使用WIFI信号接收和发送信息。所述学生胸牌还包括:语音单元，以实现学生胸牌与家长监护终端和学校管理终端的语音通话。所述家长监护终端和学校管理终端可以是手机、电脑或者掌上宝PAD。本专利技术所述智慧教育管理系统，通过运用学生胸牌，在学生胸牌上设置相应的功能芯片，使得学生的考勤、监护结合为一体，有效提高了考勤效率，便于学校和家长对学生进行监护。【附图说明】图1为本专利技术实施例所述智慧教育管理系统结构示意图； 图2为图中所示学生胸牌结构示意图。【具体实施方式】下面，结合附图对本专利技术进行详细描述。如图1、图2所示，本实施例提供了一种智慧教育管理系统，包括内部设置有功能芯片的学生胸牌、服务器、学校管理终端和家长监护终端，其中，所述学生胸牌包括:发送单元11、中央处理单元12、接收单元13、RFID单元14和GPS单元15，学生胸牌设备编号与学生信息唯一对应并绑定，RFID单元14与学校管理终端之间射频通讯，学校管理终端记录该学生胸牌对应的学生考勤信息，家长终端、学校终端向服务器请求学生定位信息，服务器收到相应的请求后，向学生胸牌发送定位请求信息，学生胸牌的接收单元13收到所述请求后，将请求信息发送给中央处理单元12，中央处理单元12通知GPS单元15将学生胸牌当前所在位置信息通过中央处理单元12由发送单元11发出，服务器收到学生胸牌所在位置信息后将所述位置信息分别发送给家长终端和学校终端。为了让家长和学校获得学生当前位置的音频信息，在学生胸牌中还可以进一步包括:蓝牙单元16，当学生胸牌收到所述位置信息的请求后，蓝牙单元16启动，并采集当前周边环境音频信息并将其同学生胸牌当前位置信息打包并一并发送给服务器。所述学生胸牌还可以包括:WIFI单元17，当学生胸牌处于WIFI环境中时，使用WIFI信号接收和发送信息。所述学生胸牌还可以包括:语音单元18，以实现学生胸牌与家长监护终端和学校管理终端的语音通话。所述家长监护终端和学校管理终端可以是手机、电脑或者掌上宝PAD。综上所述，本专利技术所述智慧教育管理系统，通过运用学生胸牌，在学生胸牌上设置相应的功能芯片，使得学生的考勤、监护结合为一体，有效提高了考勤效率，便于学校和家长对学生进行监护。以上所述仅为本专利技术的较佳实施例而已，并不用以限制本专利技术，凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。【主权项】1.一种智慧教育管理系统，其特征在于，包括内部设置有功能芯片的学生胸牌、服务器、学校管理终端和家长监护终端，其中，所述学生胸牌包括:发送单元、中央处理单元、接收单元、RFID单元和GPS单元，学生胸牌设备编号与学生信息唯一对应并绑定，RFID单元与学校管理终端之间射频通讯，学校管理终端记录该学生胸牌对应的学生考勤信息，家长终端、学校终端向服务器请求学生定位信息，服务器收到相应的请求后，向学生胸牌发送定位请求信息，学生胸牌的接收单元收到所述请求后，将请求信息发送给中央处理单元，中央处理单元通知GPS单元将学生胸牌当前所在位置信息通过发送单元发出，服务器收到学生胸牌所在位置信息后将所述位置信息分别发送给家长终端和学校终端。2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述学生胸牌还包括:蓝牙单元，当学生胸牌收到所述位置信息的请求后，蓝牙单元采集当前周边环境音频信息并将其同学生胸牌当前位置信息打包并一并发送给服务器。3.根据权利要求1或者2所述的系统，其特征在于，所述学生胸牌还包括:WIFI单元，当学生胸牌处于WIFI环境中时，使用WIFI信号接收和发送信息。4.根据权利要求1或者2所述的系统，其特征在于，所述学生胸牌还包括:语音单元，以实现学生胸牌与家长监护终端和学校管理终端的语音通话。5.根据权利要求1或者2所述的系统，其特征在于，所述家长监护终端和学校管理终端可以是手机、电脑或者掌上宝PAD。【专利摘要】本专利技术提供了一种智慧教育管理系统，包括内部设置有功能芯片的学生胸牌、服务器、学校管理终端和家长监护终端，学生胸牌设备编号与学生信息唯一对应并绑定，RFID单元与学校管理终端之间射频通讯，学校管理终端记录该学生胸牌对应的学生考勤信息，家长终端、学校终端向服务器请求并可以获得学生定位信息。本专利技术所述智慧教育管理系统，通过运用学生胸牌，在学生胸牌上设置相应的功能芯片，使得学生的考勤、监护结合为一体，有效提高了考勤效率，便于学校和家长对学生进行监护。【IPC分类】G06Q50/20, H04L29/08, H04W4/02, G07C1/10【公开号】CN105554129【申请号】CN201510964319【专利技术人】任文本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种智慧教育管理系统，其特征在于，包括内部设置有功能芯片的学生胸牌、服务器、学校管理终端和家长监护终端，其中，所述学生胸牌包括：发送单元、中央处理单元、接收单元、RFID单元和GPS单元，学生胸牌设备编号与学生信息唯一对应并绑定，RFID单元与学校管理终端之间射频通讯，学校管理终端记录该学生胸牌对应的学生考勤信息，家长终端、学校终端向服务器请求学生定位信息，服务器收到相应的请求后，向学生胸牌发送定位请求信息，学生胸牌的接收单元收到所述请求后，将请求信息发送给中央处理单元，中央处理单元通知GPS单元将学生胸牌当前所在位置信息通过发送单元发出，服务器收到学生胸牌所在位置信息后将所述位置信息分别发送给家长终端和学校终端。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：任文星，
申请(专利权)人：深圳以瑞教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44
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