一种教学管理信息展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种教学管理信息展示装置，包括展览框架以及设置在展览框架底部的支座，展览框架中部设有衬杆，衬杆两侧均设有五个展示装置，展示装置由控制块和张贴板组成，控制块上设有定时器，定时器一侧设有翻转机构，翻转机构电性连接于定时器，翻转机构一端设有转杆，转杆一端固定连接于张贴板一端。本实用新型专利技术中的定时器可以控制展示装置中翻转机构，从而可以控制张贴板展示面的方向，到达设置的展示时间后可自动翻转张贴板，从而达到对展示时间的控制，以免过时信息长时间展示，对人们造成误导，使人们得到及时且应时的准确信息，提高信息展示的精确性。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种展示装置，特别涉及一种教学管理信息展示装置。
技术介绍
在日常的教学管理中，会有着许多的信息需要及时的张贴公布，告知学生及学校工作人员，使其及时得到消息，完成工作，以免不能及时得知而耽误学习或者工作。从而可见信息的展示是在生活这必不可少的，与我们的生活息息相关。现有的信息展示方式较多的是将需要告知的信息张贴于通告栏中，但往往由于信息众多，新的信息将过时的信息覆盖了，通告栏往往显得比较杂乱，很难及时发现想要知道的信息，往往一些信息会因此而淹没于杂乱的通知栏中。另一方面，有些过时的信息，长期存在于通知栏中，没有被及时清理，往往会误导人们得到过时的信息，对学习和工作造成一定影响，?目息的展不不仅仅只是将?目息张贴出去就完事，而是要考虑?目息被大众关注的程度，是否通知到广大群众，是否起到应有的效果。使信息及时被扩散，同样使过时信息及时被清理，使大家得到准确应时的信息是信息展示的基本，做到这样同样会使我们的生活更加便利。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种教学管理信息展示装置，结构简单，对信息展示时间可控，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案:本技术提供一种教学管理信息展示装置，包括展览框架以及设置在所述展览框架底部的支座，所述展览框架中部设有衬杆，所述衬杆两侧均设有五个展示装置，所述展示装置由控制块和张贴板组成，所述控制块上设有定时器，所述定时器一侧设有翻转机构，所述翻转机构电性连接于定时器，所述翻转机构一端设有转杆，所述转杆一端固定连接于张贴板一端。作为本技术的一种优选技术方案，所述支座底部设有滑轮，所述滑轮一侧设有脚踏止动板。作为本技术的一种优选技术方案，所述展览框架顶部设有灯架，所述灯架上设有灯管。作为本技术的一种优选技术方案，所述灯架一侧设有感光控制开关，所述感光控制开关电性连接于所述灯管。作为本技术的一种优选技术方案，所述展览框架正面设有玻璃盖板，所述玻璃盖板一端铰接于所述展览框架。与现有技术相比本技术所达到的有益效果是:本技术中的定时器可以控制展示装置中翻转机构，从而可以控制张贴板展示面的方向，到达设置的展示时间后可自动翻转张贴板，从而达到对展示时间的控制，以免过时信息长时间展示，对人们造成误导，使人们得到及时且应时的准确信息，提高信息展示的精确性。【附图说明】附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中:图1是本技术主视结构示意图；图2是本技术侧视结构示意图；图3是本技术展示装置结构示意图；图中标号:1、展览框架；2、支座；3、滑轮；4、脚踏止动板；5、衬杆；6、展示装置；7、转杆；8、张贴板；9、灯架；10、灯管；11、翻转机构；12、定时器；13、玻璃盖板；14、感光控制开关；15、控制块。【具体实施方式】以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例:如图1-3所示，本技术提供一种教学管理信息展示装置，包括展览框架1以及设置在展览框架1底部的支座2，展览框架1中部设有衬杆5，衬杆5两侧均设有五个展示装置6，展示装置6由控制块15和张贴板8组成，控制块15上设有定时器12，定时器12 —侧设有翻转机构11，翻转机构11电性连接于定时器12，翻转机构11 一端设有转杆7，转杆7 —端固定连接于张贴板8一端。进一步的，支座2底部设有滑轮3，滑轮3 —侧设有脚踏止动板4。滑轮3的设置便于移动，扩大使用范围，不仅可以固定于一处展示，当有需要时，可便捷的更换展示地点，便于信息的扩散，寻找到展示位置时可踩下脚踏止动板4固定，防止四处滑动。展览框架1顶部设有灯架9，灯架9上设有灯管10。灯管10的设置可使在夜间也可以很好的展示，增大实用性。灯架9 一侧设有感光控制开关14，感光控制开关14电性连接于灯管10。灯管10不需人为的开启，可由感光控制开关14控制，可得到及时的开启和关闭，节约能源。展览框架1正面设有玻璃盖板13，玻璃盖板13 —端铰接于展览框架1。玻璃盖板13在不影响观看的情况下很好的保护了展示区，以免在雨天时被淋湿，铰接于展览框架1可以便捷玻璃盖板13开启。具体的，使用时，开启玻璃盖板13将需要展示的信息张贴于张贴板8上，对定时器12设置需要展示的时间，当展示时间到时后定时器12控制翻转机构11作用，将张贴板8翻转，此时展示装置6处于不工作状态，有新的需要展示的信息可手动翻转张贴板8，张贴信息在张贴板上8，设置定时器12，展示装置6开始新的信息展示，在光线不足时感光控制开关14可以控制灯管10开始照明，便于人们在夜间观看信息。本技术中的定时器8可以控制展示装置6中翻转机构11，从而可以控制张贴板8展示面的方向，到达设置的展示时间后可自动翻转张贴板8，从而达到对展示时间的控制，以免过时信息长时间展示，对人们造成误导，使人们得到及时且应时的准确信息，提高信息展示的精确性。最后应说明的是:以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种教学管理信息展示装置，包括展览框架(1)以及设置在所述展览框架(1)底部的支座(2)，其特征在于，所述展览框架(1)中部设有衬杆(5)，所述衬杆(5)两侧均设有五个展示装置出)，所述展示装置出)由控制块(15)和张贴板(8)组成，所述控制块(15)上设有定时器(12)，所述定时器(12) —侧设有翻转机构(11)，所述翻转机构(11)电性连接于定时器(12)，所述翻转机构(11) 一端设有转杆(7)，所述转杆(7) —端固定连接于张贴板⑶一端。2.根据权利要求1所述的一种教学管理信息展示装置，其特征在于，所述支座(2)底部设有滑轮(3)，所述滑轮(3) —侧设有脚踏止动板(4)。3.根据权利要求1所述的一种教学管理信息展示装置，其特征在于，所述展览框架(1)顶部设有灯架(9)，所述灯架(9)上设有灯管(10)。4.根据权利要求3所述的一种教学管理信息展示装置，其特征在于，所述灯架(9)一侧设有感光控制开关(14)，所述感光控制开关(14)电性连接于所述灯管(10)。5.根据权利要求1所述的一种教学管理信息展示装置，其特征在于，所述展览框架(1)正面设有玻璃盖板(13)，所述玻璃盖板(13) —端铰接于所述展览框架(1)。【专利摘要】本技术提供了一种教学管理信息展示装置，包括展览框架以及设置在展览框架底部的支座，展览框架中部设有衬杆，衬杆两侧均设有五个展示装置，展示装置由控制块和张贴板组成，控制块上设有定时器，定时器一侧设有翻转机构，翻转机构电性连接于定时器，翻转机构一端设有转杆，转杆一端固定连接于张贴板一端。本实用新本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学管理信息展示装置，包括展览框架(1)以及设置在所述展览框架(1)底部的支座(2)，其特征在于，所述展览框架(1)中部设有衬杆(5)，所述衬杆(5)两侧均设有五个展示装置(6)，所述展示装置(6)由控制块(15)和张贴板(8)组成，所述控制块(15)上设有定时器(12)，所述定时器(12)一侧设有翻转机构(11)，所述翻转机构(11)电性连接于定时器(12)，所述翻转机构(11)一端设有转杆(7)，所述转杆(7)一端固定连接于张贴板(8)一端。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郝晶，李林，
申请(专利权)人：华北理工大学，
类型：新型
国别省市：河北;13