本实用新型专利技术一种新型学生课桌，包括桌面、桌洞、桌腿、书包袋、笔筒，其特征在于：在桌面的下方设置有桌洞，在桌洞的下方四个边角位置设置有桌腿；在桌面的上方设置有笔筒底座和凹槽，笔筒底座还在桌面的右端位置，凹槽的底端为一种磁铁块A制作而成，在凹槽里面设置有和凹槽内壁相互配套的挡板；所述书包袋固定在桌洞的左端位置；在笔筒的底端设置有铁块C，在笔筒的上端边沿设置有挂环，笔筒通过挂环能放在挂钩上。本实用新型专利技术的有益效果是：结构简单，可合理利用空间，查找、整理、使用非常方便，图书资料存放安全可靠，防止翻覆，能够满足学生书籍与学习用品存放的需要，对维护良好的学习环境具有非常积极的推动作用。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种家具，特别涉及一种新型学生课桌。
技术介绍
现在学校教室内的课桌大多是一个桌洞，平时同学们就将书包等各种学习用品放在桌洞里，随着学生学习用品的日益增多，桌洞里的空间已远远无法满足放置各类学习用品以及书本的需要，使查找、整理起来也非常麻烦，耽误很多时间；而若是都堆放在桌面上，图书资料易翻倒，也会占用较大空间，使桌面异常零乱，影响正常的工作和学习。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型学生课桌，该课桌具有取用、查找物品简单方便、占用桌面空间少的特点。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是:一种新型学生课桌，包括桌面、桌洞、桌腿、书包袋、笔筒，其特征在于:在桌面的下方设置有桌洞，在桌洞的下方四个边角位置设置有桌腿;在桌面的上方设置有笔筒底座和凹槽，笔筒底座还在桌面的右端位置，凹槽的底端为一种磁铁块A制作而成，在凹槽里面设置有和凹槽内壁相互配套的挡板，在挡板的下端设置有铁块B，挡板能在凹槽里面进行左右移动;所述书包袋为一种帆布制作而成，书包袋固定在桌洞的左端位置，在桌洞的右端位置设置有L体形的挂钩;所述笔筒为一种圆柱体，在笔筒的底端设置有铁块C，在笔筒的上端边沿设置有挂环，笔筒通过挂环能放在挂钩上。进一步的，所述桌面、桌洞、桌腿、书包袋、凹槽、磁铁块A、铁块B为一种长方体。进一步的，所述笔筒底座为磁铁制作而成，笔筒底座和铁块C为相互配套的圆形结构，铁块C能放在笔筒底座的上方。本技术的有益效果是:结构简单，可合理利用空间，查找、整理、使用非常方便，图书资料存放安全可靠，防止翻覆，能够满足学生书籍与学习用品存放的需要，对维护良好的学习环境具有非常积极的推动作用。【附图说明】图1为本技术的结构示意图；图2为本技术图1的结构分解示意图；图3为本技术图1的实施例结构示意图；图4为本技术图3中的笔筒放在挂钩上时的实施例结构示意图。【具体实施方式】根据图1-图4所示，本技术一种新型学生课桌，包括桌面(1)、桌洞(2)、桌腿(3)、书包袋(4)、笔筒(5)，其特征在于:在桌面(1)的下方设置有桌洞(2)，在桌洞(2)的下方四个边角位置设置有桌腿(3);在桌面(1)的上方设置有笔筒底座(6)和凹槽(7)，笔筒底座(6)还在桌面(1)的右端位置，凹槽(7)的底端为一种磁铁块A(8)制作而成，在凹槽(7)里面设置有和凹槽(7)内壁相互配套的挡板(9)，在挡板(9)的下端设置有铁块B(10)，挡板(9)能在凹槽(7)里面进行左右移动;所述书包袋(4)为一种帆布制作而成，书包袋(4)固定在桌洞(2)的左端位置，在桌洞(2)的右端位置设置有L体形的挂钩(11);所述笔筒(5)为一种圆柱体，在笔筒(5)的底端设置有铁块C(12)，在笔筒(5)的上端边沿设置有挂环(13)，笔筒(5)通过挂环(13)能放在挂钩(11)上。进一步的，所述桌面(1)、桌洞(2)、桌腿(3)、书包袋(4)、凹槽(7)、磁铁块A(8)、铁块B( 10)为一种长方体。进一步的，所述笔筒底座(6)为磁铁制作而成，笔筒底座(6)和铁块C(12)为相互配套的圆形结构，铁块C( 12)能放在笔筒底座(6)的上方。实施例:在凹槽(7)和书包袋(4)里面进行放置书籍，把在课间能使用的书籍放在凹槽(7)里面，先把挡板(9)往凹槽(7)的一端进行移动，放进书籍之后，再把挡板(9)移动到书籍的外侧进行固定；因为凹槽(7)的底端为一种磁铁块A(8)，在凹槽(7)里面设置有和凹槽(7)内壁相互配套的挡板(9)，在挡板(9)的下端设置有铁块B(10)，挡板(9)能在凹槽(7)里面进行左右移动；因为磁铁和铁块具有相吸的作用，所以挡板(9)能通过铁块B(10)吸和在凹槽(7)的底端;和上述原理一样，笔筒(5)通过铁块C(12)固定在笔筒底座(6)上;如果笔筒(5)放在笔筒底座(6)上不方便时，把笔筒(5)取下，通过挂环(13)把笔筒(5)放在挂钩(11)上即可。本技术的有益效果是:结构简单，可合理利用空间，查找、整理、使用非常方便，图书资料存放安全可靠，防止翻覆，能够满足学生书籍与学习用品存放的需要，对维护良好的学习环境具有非常积极的推动作用。【主权项】1.一种新型学生课桌，包括桌面(1)、桌洞(2)、桌腿(3)、书包袋(4)、笔筒(5)，其特征在于:在桌面(1)的下方设置有桌洞(2)，在桌洞(2)的下方四个边角位置设置有桌腿(3);在桌面(1)的上方设置有笔筒底座(6)和凹槽(7)，笔筒底座(6)还在桌面(1)的右端位置，凹槽(7)的底端为一种磁铁块A(8)制作而成，在凹槽(7)里面设置有和凹槽(7)内壁相互配套的挡板(9)，在挡板(9)的下端设置有铁块B(10)，挡板(9)能在凹槽(7)里面进行左右移动;所述书包袋(4)为一种帆布制作而成，书包袋(4)固定在桌洞(2)的左端位置，在桌洞(2)的右端位置设置有L体形的挂钩(11);所述笔筒(5)为一种圆柱体，在笔筒(5)的底端设置有铁块C(12)，在笔筒(5)的上端边沿设置有挂环(13)，笔筒(5)通过挂环(13)能放在挂钩(11)上；所述桌面(1)、桌洞(2)、桌腿(3)、书包袋(4)、凹槽(7)、磁铁块A(8)、铁块B(10)为一种长方体； 所述笔筒底座(6)为磁铁制作而成，笔筒底座(6)和铁块C(12)为相互配套的圆形结构，铁块C( 12)能放在笔筒底座(6)的上方。【专利摘要】本技术一种新型学生课桌，包括桌面、桌洞、桌腿、书包袋、笔筒，其特征在于：在桌面的下方设置有桌洞，在桌洞的下方四个边角位置设置有桌腿；在桌面的上方设置有笔筒底座和凹槽，笔筒底座还在桌面的右端位置，凹槽的底端为一种磁铁块A制作而成，在凹槽里面设置有和凹槽内壁相互配套的挡板；所述书包袋固定在桌洞的左端位置；在笔筒的底端设置有铁块C，在笔筒的上端边沿设置有挂环，笔筒通过挂环能放在挂钩上。本技术的有益效果是：结构简单，可合理利用空间，查找、整理、使用非常方便，图书资料存放安全可靠，防止翻覆，能够满足学生书籍与学习用品存放的需要，对维护良好的学习环境具有非常积极的推动作用。【IPC分类】A47B41/00, A47B41/06, A47B41/02【公开号】CN205072401【申请号】CN201520835479【专利技术人】邓高峰 【申请人】邓高峰【公开日】2016年3月9日【申请日】2015年10月27日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种新型学生课桌，包括桌面(1)、桌洞(2)、桌腿(3)、书包袋(4)、笔筒(5)，其特征在于：在桌面(1)的下方设置有桌洞(2)，在桌洞(2)的下方四个边角位置设置有桌腿(3)；在桌面(1)的上方设置有笔筒底座(6)和凹槽(7)，笔筒底座(6)还在桌面(1)的右端位置，凹槽(7)的底端为一种磁铁块A(8)制作而成，在凹槽(7)里面设置有和凹槽(7)内壁相互配套的挡板(9)，在挡板(9)的下端设置有铁块B(10)，挡板(9)能在凹槽(7)里面进行左右移动；所述书包袋(4)为一种帆布制作而成，书包袋(4)固定在桌洞(2)的左端位置，在桌洞(2)的右端位置设置有L体形的挂钩(11)；所述笔筒(5)为一种圆柱体，在笔筒(5)的底端设置有铁块C(12)，在笔筒(5)的上端边沿设置有挂环(13)，笔筒(5)通过挂环(13)能放在挂钩(11)上；所述桌面(1)、桌洞(2)、桌腿(3)、书包袋(4)、凹槽(7)、磁铁块A(8)、铁块B(10)为一种长方体；所述笔筒底座(6)为磁铁制作而成，笔筒底座(6)和铁块C(12)为相互配套的圆形结构，铁块C(12)能放在笔筒底座(6)的上方。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邓高峰，
申请(专利权)人：邓高峰，
类型：新型
国别省市：山东;37
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