一种电气工程自动化教学用信号发生器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电气工程自动化教学用信号发生器，包括信号发生器本体和支撑装置，信号发生器本体包括外壳、电路板、主面板、液晶显示屏、按键、电源开关、输入端口、输出端口，支撑装置包括第一管体、第二管体、可旋转设置在第一管体上的定位螺丝，定位螺丝的端头旋入到第一管体的内腔中并与第二管体的外壁紧密接触，第一管体内设置有第一弹簧，第一弹簧的顶端与第二管体的底端接触；外壳的左右两侧内壁均沿水平方向设置有卡槽，电路板插入到卡槽内，电路板与卡槽的顶端和底端之间均设置有第二弹簧；外壳的底部靠近主面板的一侧设置有中空的底座，第二管体的顶端插入到底座的内腔中。其有益效果是：使用方便、减震效果好、使用寿命长。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种电气工程自动化教学用信号发生器。
技术介绍
信号发生器又称信号源或振荡器，在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路被称为函数信号发生器。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。例如在通信、广播、电视系统中，都需要射频(高频)发射，这里的射频波就是载波，把音频(低频)、视频信号或脉冲信号运载出去，就需要能够产生高频的振荡器。在工业、农业、生物医学等领域内，如高频感应加热、熔炼、淬火、超声诊断、核磁共振成像等，都需要功率或大或小、频率或高或低的振荡器。中国专利201320436891.6公开了一种电气自动化教学用信号发生器，包括外壳，所述外壳由上面板、下面板、主面板、后面板、左面板和右面板连接而成，所述外壳的主面板上设置有液晶显示屏、按键、电源开关、输入端口、输出端口以及USB接口，所述外壳的主面板上设置有遮板，所述外壳上设置有使外壳倾角变化的支撑组件。该技术具有结构简单、操作方便，摆放随意、观看舒适等优点。但是它存在以下问题:1.内部的电路板容易摔坏，影响了整体的寿命；2.不能够任意调整信号发生器与台面的角度，使用不方便。
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种使用方便、减震效果好、使用寿命长的电气工程自动化教学用信号发生器。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是:一种电气工程自动化教学用信号发生器，包括信号发生器本体和支撑装置，所述信号发生器本体包括外壳、设置在外壳内的电路板、设置在外壳上的主面板，所述主面板上设置有液晶显示屏、按键、电源开关、输入端口、输出端口，其特征在于，所述支撑装置包括第一管体、底部插入到所述第一管体内的第二管体、可旋转设置在所述第一管体上的定位螺丝，所述定位螺丝的端头旋入到所述第一管体的内腔中并与所述第二管体的外壁紧密接触，所述第一管体内设置有第一弹簧，所述第一弹簧的顶端与所述第二管体的底端接触；所述外壳的左右两侧内壁均沿水平方向设置有卡槽，所述电路板插入到所述卡槽内，所述电路板与所述卡槽的顶端和底端之间均设置有第二弹簧；所述外壳的底部靠近所述主面板的一侧设置有中空的底座，所述第二管体的顶端插入到所述底座的内腔中。优选地，上述的电气工程自动化教学用信号发生器，其中所述第一管体的底端设置有板体。优选地，上述的电气工程自动化教学用信号发生器，其中所述板体的底部设置耐磨层。优选地，上述的电气工程自动化教学用信号发生器，其中所述耐磨层的底部设置有防滑槽。优选地，上述的电气工程自动化教学用信号发生器，其中所述外壳的顶部设置有与所述支撑装置相配的凹槽。优选地，上述的电气工程自动化教学用信号发生器，其中所述电路板的底部设置有多块散热片。本技术的技术效果主要体现在:外壳的底部设置有支撑装置，因此可以使得信号发生器本体与台面保持一定的角度；松开定位螺丝，抽插第一管体，即可实现支撑装置的高度调节，使用起来方便；可以通过调节支撑装置的高度来调整信号发生器本体与台面之间的角度；第一弹簧使得支撑装置的结构更加稳固；电路板与卡槽的顶端和底端之间均设置有第二弹簧，第二弹簧可以起到减震的作用，防止了电路板被摔坏，延长了本技术的使用寿命；第二管体的顶端直接插入到底座的内腔中，采用这种可拆卸的方式连接，可以将支撑装置拆卸，方便本技术的携带。【附图说明】图1为本技术的结构示意图；图2为图1中支撑装置拆卸后的结构示意图；图3为图2的俯视图；图4为图2的纵向剖视图；图5为图1中支撑装置的结构示意图；图6为图1中耐磨层的仰视图。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1、2、3、4、5、6所不，一种电气工程自动化教学用信号发生器，包括信号发生器本体1和支撑装置2，信号发生器本体1包括外壳11、设置在外壳11内的电路板12、设置在外壳11上的主面板13，主面板13上设置有液晶显示屏14、按键15、电源开关16、输入端口 17、输出端口 18，支撑装置2包括第一管体21、底部插入到第一管体21内的第二管体22、可旋转设置在第一管体22上的定位螺丝23，定位螺丝23的端头旋入到第一管体21的内腔中并与第二管体22的外壁紧密接触，第一管体21内设置有第一弹簧24，第一弹簧24的顶端与第二管体22的底端接触；外壳11的左右两侧内壁均沿水平方向设置有卡槽3，电路板12插入到卡槽3内，电路板12与卡槽3的顶端和底端之间均设置有第二弹簧4 ;外壳11的底部靠近主面板13的一侧设置有中空的底座5，第二管体22的顶端插入到底座5的内腔中。本技术中的外壳11的底部设置有支撑装置2，因此可以使得信号发生器本体1与台面保持一定的角度；松开定位螺丝23，抽插第一管体21，即可实现支撑装置2的高度调节，使用起来方便；可以通过调节支撑装置2的高度来调整信号发生器本体1与台面之间的角度；第一弹簧24使得支撑装置2的结构更加稳固；电路板12与卡槽3的顶端和底端之间均设置有第二弹簧4，第二弹簧4可以起到减震的作用，防止了电路板12被摔坏，延长了本技术的使用寿命；第二管体22的顶端直接插入到底座5的内腔中，采用这种可拆卸的方式连接，可以将支撑装置2拆卸，方便本技术的携带。其中第一管体21的底端设置有板体25，板体25增大了与台面的接触面积，使得本技术停在台面更加稳定。板体25的底部设置耐磨层26，耐磨层26对板体25起到保护的作用。耐磨层26的底部设置有防滑槽27，防滑槽27增大了摩擦力。耐磨层26由橡胶制成。其中外壳11的顶部设置有与支撑装置2相配的凹槽6，可以将支撑装置2放置于凹槽6内。其中电路板12的底部设置有多块散热片7，散热片7可以提高电路板12的散热性會泛。上面所述的实施例仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.一种电气工程自动化教学用信号发生器，包括信号发生器本体和支撑装置，所述信号发生器本体包括外壳、设置在外壳内的电路板、设置在外壳上的主面板，所述主面板上设置有液晶显示屏、按键、电源开关、输入端口、输出端口，其特征在于:所述支撑装置包括第一管体、底部插入到所述第一管体内的第二管体、可旋转设置在所述第一管体上的定位螺丝，所述定位螺丝的端头旋入到所述第一管体的内腔中并与所述第二管体的外壁紧密接触，所述第一管体内设置有第一弹簧，所述第一弹簧的顶端与所述第二管体的底端接触；所述外壳的左右两侧内壁均沿水平方向设置有卡槽，所述电路板插入到所述卡槽内，所述电路板与所述卡槽的顶端和底端之间均设置有第二弹簧；所述外壳的底部靠近所述主面板的一侧设置有中空的底座，所述第二管体的顶端插入到所述底座的内腔中。2.根据权利要求1所述的电气工程自动化教学用信号发本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种电气工程自动化教学用信号发生器，包括信号发生器本体和支撑装置，所述信号发生器本体包括外壳、设置在外壳内的电路板、设置在外壳上的主面板，所述主面板上设置有液晶显示屏、按键、电源开关、输入端口、输出端口，其特征在于：所述支撑装置包括第一管体、底部插入到所述第一管体内的第二管体、可旋转设置在所述第一管体上的定位螺丝，所述定位螺丝的端头旋入到所述第一管体的内腔中并与所述第二管体的外壁紧密接触，所述第一管体内设置有第一弹簧，所述第一弹簧的顶端与所述第二管体的底端接触；所述外壳的左右两侧内壁均沿水平方向设置有卡槽，所述电路板插入到所述卡槽内，所述电路板与所述卡槽的顶端和底端之间均设置有第二弹簧；所述外壳的底部靠近所述主面板的一侧设置有中空的底座，所述第二管体的顶端插入到所述底座的内腔中。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：梁素强，
申请(专利权)人：梁素强，
类型：新型
国别省市：广东;44