【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及到制作一种手机APP的装置以及界面浏览模式，尤其涉及到大学社交互动类的手机APP。
技术介绍
目前，大学社交互动类的手机APP中，不能以省/市级分类的方式或者定位的方式（IP定位或卫星定位），进入到具体大学高校的社交互动页。这样，用户就只能通过复杂的链接或者手动搜索，才能进入到具体大学高校的社交互动页。然而，这种浏览方式操作成本较高，不能简单快速的进入到自己所想要进入的大学高校页面，界面不太直观，操作比较复杂，效率较低。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术实施例提供了一种装置及页面展现的方法，可以通过符合用户需求的方式，简单快速地进入到自己想要进入的具体大学高校的社交互动页。降低用户的操作成本，提高用户进入页面的效率，融合全国各高校用户的社交互动性。本专利技术实例为：进入手机APP主界面（非APP启动画面），展现的是全国所有34个省级行政区，同时，程序后台通过IP定位或者手机卫星定位，判断到该访问用户的地理位置，会自动聚焦到该用户所在的省/市级行政区。点击进入行政区后，展现的是该行政区下的大部分或全部大学高校。点击进入大学高校，进入到该大学高校的社交互动页。由以上技术方案可以看出，本专利技术实施例具有以下有益效果：本专利技术实施例提供的技术方案，包含了全国所有或者大部分的大学高校，并能以省/市级分类的方式向用户展示。与现有技术中，并没有包含全国所有或者大部分的大学高校，也没有以省/市级分类的方式相比，本专利技术实施例所提供的技术方案更好地融合了各高校用户的社交互动性...
【技术保护点】
本实施例包含了全国所有或者部分的大学高校。
【技术特征摘要】
1.本实施例包含了全国所有或者部分的大学高校。
2.大学高校的上级目录是省/市级行政区。
3.大学高校目录下是该大学高校的社交活动页。
4.本实施例可以通过行政区分类的方式引导用户到所在的大学高校社区互动页，也可以通过判断用户的IP地址或卫星定位获得用户所在的地理位置，而引导用户进入到所在的大学高校社区互动页。
5.本实施例虽然是主界面是以省级行政区为分类，但是以市级行政区为分类也和本实施例同理，应在本发明保护的范围之内。
6.本实施例虽然是主界面是行政区分类，二级页面是大学高校分类，但是把二级页面还是三...
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