一种外科标准化打结训练与考核装置制造方法及图纸

一种外科标准化打结训练与考核装置，包括底板，在底板上设有正交分布的第一红外开关和第二红外开关及柔性柱，在柔性柱的顶端连接有用于打结训练的环，第一红外开关包括第一红外线发射器和第一红外线接收器且所述柔性柱位于第一红外线发射器与第一红外线接收器之间，第二红外开关包括第二红外线发射器和第二红外线接收器且柔性柱位于第二红外线发射器与第二红外线接收器之间，在第一红外开关和第二红外开关的发射端与接收端之间分别连接有指示电路且初始状态时，柔性柱同时遮挡第一红外线发射器向第一红外线接收器发射的红外线和第二红外线发射器向第二红外线接收器发射的红外线。本实用新型专利技术能辨别外科打结是否符合规范的要求。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于外科实验规范化操作训练与考核器具。
技术介绍
打结是外科手术中最常用、最基本的操作之一，因为止血与缝合都需要进行结扎，而正确的结扎又有赖于手术者掌握打结方法的熟练程度。打结的质量与速度不仅影响手术时间的长短，更重要的是影响手术的质量与病人生命的预后。外科学打结教学中，主要是三种正确的打结方法，为单手打结法、双手打结法和持钳打结法。主要的规范化要求如下:1、无论用何种方法打结，相邻两个单结的方向必须相反，否则易打成假结而松动。2、打结时，两手用力点和结扎点三点应在一条直线上，如果三点连线成一定的夹角，在用力拉紧时易使结扎线脱落。3、在收紧线结时，两手用力要均匀，如果一手紧一手松，则易成滑结而滑脱。4、深部打结时，因空间狭小而使两手难以同时靠近结扎处，可以在打结后以一手拉住线的一端，另一线端用另外一只手的食指在近结扣处反向推移，均匀用力收紧结扣。在传统的操作训练中，只是简单的要求打结的速度，在考核时，采用的也是简单计数，以此考核打结的熟练程度。这样，对于打结的其他规范要求，做不到好的考核，也没能达到规范化要求的训练。因此无法对操作者进行打结的方向、力度等进行标准化、规范性操作要求的训练和考核。
技术实现思路
本技术旨在解决上述问题，提供一种能够对受训者实施打结方向、打结力度等标准化、规范性操作训练和考核的一种外科标准化打结训练与考核装置。本技术采用如下技术方案:—种外科标准化打结训练与考核装置，包括:底板，在底板上设有正交分布的第一红外开关和第二红外开关及柔性柱，在柔性柱的顶端连接有用于打结训练的环，所述第一红外开关包括第一红外线发射器和第一红外线接收器且所述柔性柱位于第一红外线发射器与第一红外线接收器之间，所述第二红外开关包括第二红外线发射器和第二红外线接收器且所述柔性柱位于第二红外线发射器与第二红外线接收器之间，在第一红外开关和第二红外开关的发射端与接收端之间分别连接有指示电路，并且，初始状态时，所述柔性柱同时遮挡第一红外线发射器向第一红外线接收器发射的红外线和第二红外线发射器向第二红外线接收器发射的红外线。与现有技术相比，本技术具有如下优点:在使用本技术时，将本装置放置在水平桌面上，再将打结练习用线一头穿过用于打结训练的环后拉紧线两端，调节合适长度，在带环软金属棒纵轴方向上施加适当的力进行打结练习；如果进行深度打结训练或考核，则把能够透过红外线的套筒套在柔性柱的外部。(I)本技术利用柔性柱对红外线的遮挡来实时辨别受训者或考生的外科打结是否符合规范的要求，尤其是是否符合打结方向、用力均衡等标准化规范性要求，使受训者能够清楚并按照规范进行练习。首先，本技术能够实时辨别受训者或考生的两手用力点和结扎点三点是否在一条直线上。由于打结练习或考核是在用于打结训练的环上进行的，因此，结扎点位于环上，与环并通过环与柔性柱固定，由此，两手用力点和结扎点三点是否在一条直线上就转化为两手用力点和柔性柱是否在一条直线上，当两手用力点和柔性柱即两手用力点和结扎点一条直线上时，柔性柱保持初始状态，柔性柱同时遮挡第一红外线发射器和第二红外线发射器发射的红外线，第一红外开关和第二红外开关处于关断状态，指示电路不工作；当两手用力点和柔性柱即两手用力点和结扎点不在一条直线上时，柔性柱(结扎点)在打结对线产生的张力的作用下发生偏移，柔性柱遮不住第一红外线发射器和第二红外线发射器发射的红外线，第一红外开关和第二红外开关处于导通状态，指示电路工作，受训者或考生的两手用力点和结扎点三点不在一条直线上，在用力拉紧时易使结扎线脱落，受训者的此次打结练习不符合规范，考生的此次打结不合格。其次，本技术能够实时辨别或判断受训者在训练收紧线结时两手用力是否均匀，是否符合规范；考生在考核收紧线结时两手用力是否均匀，是否合格。由于打结练习或考核是在用于打结训练的环上进行的，因此，结扎点位于环上，与环并通过环与柔性柱固定，当受训者或考生在收紧线结时两手用力均匀，柔性柱保持初始状态，柔性柱同时遮挡第一红外线发射器和第二红外线发射器发射的红外线，第一红外开关和第二红外开关处于关断状态，指示电路不工作；当受训者或考生在收紧线结时两手用力不均匀，柔性柱发生偏移，遮不住第一红外线发射器和第二红外线发射器发射的红外线，第一红外开关和第二红外开关处于导通状态，指示电路工作，表明受训者或考生在收紧线结时两手用力不均匀，即一手紧一手松，这一极易形成滑结而滑脱，受训者的练习不符合规范，考生的此次打结不合格。(2)本技术采用第一红外开关、第二红外开关、柔性柱及用于获得柔性柱轴向受力信号的压力传感器的技术特征的组合，不仅可以考察受训者或考生在柔性柱垂直平面内的操作是否规范，还可以考察受训者或考生在柔性柱的轴平面内的操作是否规范。当受训者或考生的两手用力点中的一个用力点或两个用力点低于或高于结扎点并用力拉紧结扎线时，用于获得柔性柱轴向受力信号的压力传感器就会感应到结扎线对柔性柱产生的轴向力，因此，如果压力传感器产生感应信号，则说明受训者或考生的两手用力点和结扎点三点不在一条直线上，受训者的练习不符合规范，考生考核不合格。(3)本技术能够实现受训者或考生的外科打结是否符合规范的准确性判断。本技术采用柔性柱是否能对所发射的红外线形成遮挡的措施来判断打结是否符合规范，实际上就是用柔性柱对一束很细的光进行遮挡，一旦柔性柱受力后就会发生小弯曲，稍稍偏离初始状态，柔性柱就遮不住红外线，这就意味着两手用力点和结扎点三点即使在一条直线附近或两手用力稍有偏差，也能被本技术所识别。因此，本技术的灵敏度很高并具有判断准确性高的优点。(4)可拆卸的透明桶柱结构主要是为了训练深部打结。当普通训练时，桶柱是移除状态的。而当训练用于盆腔深部打结时，桶柱状树立(如图所示状态)。这样可以完成在一个器材上进行深部打结的训练和普通打结训练。此外，本技术还具有一下优点:I标准化本技术给传统的打结训练提供了规范化训练的器械，将操作通过量化测定。避免操作的不正确操作。2直观简单本技术通过由指示灯变化的指示操作的规范性，避免人为判断的失误。3操作方便器材在通电条件下即可使用，无需其他设定。【附图说明】图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的指示电路结构示意图，图中，RU R2为电阻，Kl为总开关，E为电源。【具体实施方式】—种外科标准化打结训练与考核装置，包括:底板7，在底板7上设有正交分布的第一红外开关和第二红外开关及柔性柱1，在柔性柱I的顶端连接有用于打结训练的环11，所述第一红外开关包括第一红外线发射器21和第一红外线接收器31且所述柔性柱I位于第一红外线发射器21与第一红外线接收器31之间，所述第二红外开关包括第二红外线发射器22和第二红外线接收器32且所述柔性柱I位于第二红外线发射器22与第二红外线接收器32之间，在第一红外开关和第二红外开关的发射端与接收端之间分别连接有指示电路，并且，初始状态时，所述柔性柱I同时遮挡第一红外线发射器21向第一红外线接收器31发射的红外线和第二红外线发射器22向第二红外线接收器32发射的红外线。柔性柱I可以是柔性细杆，材质为铝锡类的金属，具有质地软，传导力的特点，在柔性柱I上上设有用本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种外科标准化打结训练与考核装置，包括：底板（7），其特征在于，在底板（7）上设有正交分布的第一红外开关和第二红外开关及柔性柱（1），在柔性柱（1）的顶端连接有用于打结训练的环（11），所述第一红外开关包括第一红外线发射器（21）和第一红外线接收器（31）且所述柔性柱（1）位于第一红外线发射器（21）与第一红外线接收器（31）之间，所述第二红外开关包括第二红外线发射器（22）和第二红外线接收器（32）且所述柔性柱（1）位于第二红外线发射器（22）与第二红外线接收器（32）之间，在第一红外开关和第二红外开关的发射端与接收端之间分别连接有指示电路，并且，初始状态时，所述柔性柱（1）同时遮挡第一红外线发射器（21）向第一红外线接收器（31）发射的红外线和第二红外线发射器（22）向第二红外线接收器（32）发射的红外线。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王水，沈历宗，肇毅，黄华兴，秦超，沈露萍，王仪春，朱放，袁婷，吴智鹏，
申请(专利权)人：江苏省人民医院，
类型：新型
国别省市：江苏;32