教学展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学展示板，包括展示板本体，展示板本体内置控制装置，展示板本体靠近上表面处分别设有紧固装置及安装孔，展示板本体上分别设有限位条、照明装置及反射板，限位条为两个，其底部与展示板本体活动连接，反射板设置在两限位条之间，反射板通过支撑条与限位条连接，照明装置靠近展示板本体下表面设置，展示板本体下表面连接有伸缩装置，伸缩装置底部位于一底座上，底座底部连接有万向轮，本教学展示板展示性强，操作简单，便于进行组装，不易产生散架现象，且兼具照明作用，移动也非常方便，同时具有一定的反射性，增强了教学使用性能，能更好的应用到教学中。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种展示板，特别涉及一种教学展示板。
技术介绍
目前，无论是教育培训还是学校中的教学活动，一般仍采用传统的教学方式，即授课老师在讲台上授课，同时用粉笔将授课的主要内容书写在黑板上，因而用板擦擦黑板就成了必要的工作，但是在擦黑板的过程中，粉笔末飞扬，这些粉笔末一旦吸入体内，会对学生和老师的健康造成不小的损害，同时不具有调节性，功能也非常单一，使用性能较差，不能更好的用于教学中。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:克服上述问题，提供一种展示性强，操作简单，便于进行组装，不易产生散架现象的教学展示板。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案是这样的:本技术的教学展示板，包括展示板本体，展示板本体内置控制装置，展示板本体靠近上表面处分别设有紧固装置及安装孔，展示板本体上分别设有限位条、照明装置及反射板，限位条为两个，其底部与展示板本体活动连接，反射板设置在两限位条之间，反射板通过支撑条与限位条连接，照明装置靠近展示板本体下表面设置，展示板本体下表面连接有伸缩装置，伸缩装置底部位于一底座上，底座底部连接有万向轮。进一步的，作为一种具体的结构形式，本技术所述展示板本体表面包覆有磁吸结构层。进一步的，作为一种具体的结构形式，本技术所述展示板本体厚度在一至两厘米之间。进一步的，作为一种具体的结构形式，本技术所述紧固装置为紧固螺钉。进一步的，作为一种具体的结构形式，本技术所述安装孔至少为两个。进一步的，作为一种具体的结构形式，本技术所述反射板采用圆形板材结构。进一步的，作为一种具体的结构形式，本技术所述底座上设有抽拉盒体。与现有技术相比，本技术的优点在于:本教学展示板展示性强，操作简单，便于进行组装，不易产生散架现象，且兼具照明作用，移动也非常方便，同时具有一定的反射性，增强了教学使用性能，能更好的应用到教学中。【附图说明】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1为本技术的结构示意图；图中:1.展示板本体；2.紧固装置；3.安装孔；4.限位条；5.照明装置；6.反射板；7.伸缩装置；8.底座；9.万向轮。【具体实施方式】现在结合附图对本技术作进一步详细的说明，这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。如图1所示的本技术教学展示板的优选实施例，包括展示板本体1，展示板本体I内置控制装置，展示板本体I靠近上表面处分别设有紧固装置2及安装孔3，展示板本体I上分别设有限位条、照明装置5及反射板6，限位条4为两个，其底部与展示板本体I活动连接，反射板6设置在两限位条4之间，反射板6通过支撑条与限位条4连接，照明装置5靠近展示板本体I下表面设置，展示板本体I下表面连接有伸缩装置7，伸缩装置7底部位于一底座8上，底座8底部连接有万向轮9，所述展示板本体I表面包覆有磁吸结构层，所述展示板本体I厚度在一至两厘米之间，所述紧固装置2为紧固螺钉，所述安装孔3至少为两个，所述反射板6采用圆形板材结构，所述底座8上设有抽拉盒体。本技术的教学展示板展示性强，操作简单，便于进行组装，不易产生散架现象，且兼具照明作用，移动也非常方便，同时具有一定的反射性，增强了教学使用性能，能更好的应用到教学中，所述展示板本体I表面包覆有磁吸结构层，方便展示一些教育宣传图片；所述展示板本体I厚度在一至两厘米之间，厚度适中，符合设计理念；所述紧固装置2为紧固螺钉，紧固性强；所述安装孔3至少为两个，便于将展示板进行固定安装；所述反射板6采用圆形板材结构，反射效果更好；所述底座8上设有抽拉盒体，方便放置一些小型教学器材。以上述依据本技术的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项技术技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改，本项技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。【主权项】1.一种教学展示板，包括展示板本体，其特征在于:展示板本体内置控制装置，展示板本体靠近上表面处分别设有紧固装置及安装孔，展示板本体上分别设有限位条、照明装置及反射板，限位条为两个，其底部与展示板本体活动连接，反射板设置在两限位条之间，反射板通过支撑条与限位条连接，照明装置靠近展示板本体下表面设置，展示板本体下表面连接有伸缩装置，伸缩装置底部位于一底座上，底座底部连接有万向轮。2.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于:所述展示板本体表面包覆有磁吸结构层。3.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于:所述展示板本体厚度在一至两厘米之间。4.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于:所述紧固装置为紧固螺钉。5.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于:所述安装孔至少为两个。6.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于:所述反射板采用圆形板材结构。7.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于:所述底座上设有抽拉盒体。【专利摘要】本技术公开了一种教学展示板，包括展示板本体，展示板本体内置控制装置，展示板本体靠近上表面处分别设有紧固装置及安装孔，展示板本体上分别设有限位条、照明装置及反射板，限位条为两个，其底部与展示板本体活动连接，反射板设置在两限位条之间，反射板通过支撑条与限位条连接，照明装置靠近展示板本体下表面设置，展示板本体下表面连接有伸缩装置，伸缩装置底部位于一底座上，底座底部连接有万向轮，本教学展示板展示性强，操作简单，便于进行组装，不易产生散架现象，且兼具照明作用，移动也非常方便，同时具有一定的反射性，增强了教学使用性能，能更好的应用到教学中。【IPC分类】G09B19/00【公开号】CN204884289【申请号】CN201520575859【专利技术人】方兴武, 方胜, 郑小云 【申请人】亳州师范高等专科学校【公开日】2015年12月16日【申请日】2015年8月4日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学展示板，包括展示板本体，其特征在于：展示板本体内置控制装置，展示板本体靠近上表面处分别设有紧固装置及安装孔，展示板本体上分别设有限位条、照明装置及反射板，限位条为两个，其底部与展示板本体活动连接，反射板设置在两限位条之间，反射板通过支撑条与限位条连接，照明装置靠近展示板本体下表面设置，展示板本体下表面连接有伸缩装置，伸缩装置底部位于一底座上，底座底部连接有万向轮。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：方兴武，方胜，郑小云，
申请(专利权)人：亳州师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：安徽;34