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热辐射实验仪制造技术

技术编号:12323120 阅读:220 留言:0更新日期:2015-11-14 17:32
本实用新型专利技术涉及一种热辐射实验仪,所述热辐射实验仪包含有实验箱体(1),所述实验箱体(1)内设置有辐射分隔件(2)和传递分隔件(3),所述辐射分隔件(2)和传递分隔件(3)将实验箱体(1)分隔为相互独立的左腔体、中腔体和右腔体;所述辐射分隔件(2)为一内部真空的玻璃箱,所述传递分隔件(3)为两块竖向设置且相互平行的玻璃板,上述实验箱体(1)的中腔体内设置有电加热丝(4),所述实验箱体(1)的左腔体和右腔体内均插置有温度计(5)。本实用新型专利技术一种热辐射实验仪,能够形象的向学生演示热辐射。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种热辐射实验仪
技术介绍
目前,在物理教学实验中,尤其是在热学教学时,缺乏相应的热辐射实验装置,普通的热学实验,由于空气介质的普遍存在,热传递无处不在,因此无法直观的对热辐射现象进行演示,从而无法让学生深刻的理解热辐射的含义。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述不足,提供一种能够形象的向学生演示热辐射的热辐射实验仪。本技术的目的是这样实现的:—种热辐射实验仪,所述热辐射实验仪包含有实验箱体,所述实验箱体内设置有辐射分隔件和传递分隔件,所述辐射分隔件和传递分隔件将实验箱体分隔为相互独立的左腔体、中腔体和右腔体;所述辐射分隔件为一内部真空的玻璃箱,所述传递分隔件为两块竖向设置且相互平行的玻璃板,上述实验箱体的中腔体内设置有电加热丝,所述实验箱体的左腔体和右腔体内均插置有温度计。本技术一种热辐射实验仪,所述温度计上设置有凸起。与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术通过温度计的度数可直观的了解到热辐射、热传递的存在,有助于学生直观、形象的对热学知识进行掌握。【附图说明】图1为本技术一种热辐射实验仪的结构示意图。其中:实验箱体1、辐射分隔件2、传递分隔件3、电加热丝4、温度计5 ;凸起5.1。【具体实施方式】参见图1,本技术涉及的一种热辐射实验仪,所述热辐射实验仪包含有实验箱体1,所述实验箱体I内设置有辐射分隔件2和传递分隔件3,所述辐射分隔件2和传递分隔件3将实验箱体I分隔为相互独立的左腔体、中腔体和右腔体;所述辐射分隔件2为一内部真空的玻璃箱,所述传递分隔件3为两块竖向设置且相互平行的玻璃板,上述实验箱体I的中腔体内设置有电加热丝4,所述实验箱体I的左腔体和右腔体内插置有温度计5,且温度计5上设置有凸起5.1,所述温度计5通过该凸起5.1挂置在实验箱体I的箱壁上;使用时,电加热丝4通电加热,此时通过观察左腔体和右腔体中的温度计5,可以直观的发现两根温度计5的度数均上升;右腔体中由于空气的存在,因此可以理解为热辐射和热传递同时存在;而左腔体中,由于真空的存在,热传递无法进行,因此仅有热辐射的存在,此时温度上升,验证了热辐射的确存在,有助于学生对热学知识的掌握。另外:需要注意的是,上述【具体实施方式】仅为本专利的一个优化方案,本领域的技术人员根据上述构思所做的任何改动或改进,均在本专利的保护范围之内。【主权项】1.一种热辐射实验仪,其特征在于:所述热辐射实验仪包含有实验箱体(I),所述实验箱体(I)内设置有辐射分隔件(2)和传递分隔件(3),所述辐射分隔件(2)和传递分隔件(3)将实验箱体(I)分隔为相互独立的左腔体、中腔体和右腔体;所述辐射分隔件(2)为一内部真空的玻璃箱,所述传递分隔件(3)为两块竖向设置且相互平行的玻璃板,上述实验箱体(I)的中腔体内设置有电加热丝(4 ),所述实验箱体(I)的左腔体和右腔体内均插置有温度计(5)。2.如权利要求1所述一种热辐射实验仪,其特征在于:所述温度计(5)上设置有凸起(5.1)。【专利摘要】本技术涉及一种热辐射实验仪,所述热辐射实验仪包含有实验箱体(1),所述实验箱体(1)内设置有辐射分隔件(2)和传递分隔件(3),所述辐射分隔件(2)和传递分隔件(3)将实验箱体(1)分隔为相互独立的左腔体、中腔体和右腔体;所述辐射分隔件(2)为一内部真空的玻璃箱,所述传递分隔件(3)为两块竖向设置且相互平行的玻璃板,上述实验箱体(1)的中腔体内设置有电加热丝(4),所述实验箱体(1)的左腔体和右腔体内均插置有温度计(5)。本技术一种热辐射实验仪,能够形象的向学生演示热辐射。【IPC分类】G09B23/16【公开号】CN204759850【申请号】CN201520381950【专利技术人】凌一洲 【申请人】凌一洲【公开日】2015年11月11日【申请日】2015年6月6日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种热辐射实验仪,其特征在于:所述热辐射实验仪包含有实验箱体(1),所述实验箱体(1)内设置有辐射分隔件(2)和传递分隔件(3),所述辐射分隔件(2)和传递分隔件(3)将实验箱体(1)分隔为相互独立的左腔体、中腔体和右腔体;所述辐射分隔件(2)为一内部真空的玻璃箱,所述传递分隔件(3)为两块竖向设置且相互平行的玻璃板,上述实验箱体(1)的中腔体内设置有电加热丝(4),所述实验箱体(1)的左腔体和右腔体内均插置有温度计(5)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:凌一洲
申请(专利权)人:凌一洲
类型:新型
国别省市:江苏;32

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