一种平抛运动轨迹演示仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种平抛运动轨迹演示仪，所述演示仪包括水平桌面、平抛轨道、竖直板、荧光纸和发光演示球，所述平抛轨道安装在所述水平桌面上，所述平抛轨道包括斜坡轨道、水平轨道以及圆弧轨道，所述水平轨道通过圆弧轨道顺接在所述斜坡轨道下端，所述竖直板安装在水平桌面右端，所述荧光纸贴附在所述竖直板上。发光演示球从平抛轨道上滚下，由于发光演示球的滞留效应，会在荧光纸上留下一条清晰的荧光轨迹，且荧光轨迹大致可以滞留5~6秒。此时间足够学生观察并且学生可以相当轻松地得出“平抛运动的运动轨迹为一条抛物线”的结论。当此路线消失，如若需要可以重复上述简单过程，起到实验仪器可以多次利用的优势。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理实验教学演示仪，具体涉及一种平抛运动轨迹演示仪。
技术介绍
高中物理很注重从实验中总结知识点，并开发学生探索和思考的能力。因此，一个简单且效果明显的实验教具就显得尤为重要。但是很多传统的物理教具，由于其缺乏创新、操作繁琐或者效果不明显，慢慢地已经不能跟上现代物理教育的要求，也无法辅助教师在课堂上清晰地讲好相关的知识点。由于在这个平抛运动轨迹演示仪的实验中，传统的方法是描点法，用小球在背景纸上的位置投影来确定一个点，多次重复实验得到足够的点后便可以描绘出一条光滑的曲线，此方法太过于繁琐，而且效果并不直观，在课堂上不但浪费时间，而且无法引起学生的注意。这就说明对于这一块的学习我们必须得进行教具的创新，让其可以快速地出结果，并且能够简化实验过程，让学生在简单的操作中就可以学到平抛运动的轨迹。同时，此教具也必须得考虑到可普及化的因素，必须要降低成本，简化制作工艺。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种使用简便、制作方便的平抛运动轨迹演示仪。本技术是通过以下技术方案来实现的:本技术的一种平抛运动轨迹演示仪，所述演示仪包括水平桌面、平抛轨道、竖直板、荧光纸和发本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种平抛运动轨迹演示仪，其特征在于：所述演示仪包括水平桌面、平抛轨道、竖直板、荧光纸和发光演示球，所述平抛轨道安装在所述水平桌面上，所述平抛轨道包括斜坡轨道、水平轨道以及圆弧轨道，所述水平轨道通过圆弧轨道顺接在所述斜坡轨道下端，所述竖直板安装在水平桌面右端，所述荧光纸贴附在所述竖直板上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：戴欢欢，付撒莱，彭保进，
申请(专利权)人：浙江师范大学，
类型：新型
国别省市：浙江;33