本实用新型专利技术是一种轮滑教学辅助装置，包括顶环(1)、支腿(2)、定位弹簧跳珠(3)、伸缩管(4)、跳珠卡孔(5)和万向脚轮(6)，顶环(1)下方均匀焊接有多个支腿(2)；支腿(2)下方位置固定安装有定位弹簧跳珠(3)；支腿(2)外部套接有伸缩管(4)；伸缩管(4)一侧竖直方向均匀开有跳珠卡孔(5)；伸缩管(4)底部与万向脚轮(6)固定安装。本装置整体结构简单，容易调整及保养，方便了更多轮滑爱好者安全的进行轮滑这个体育运动项目的教学训练。
【技术实现步骤摘要】
本技术是一种轮滑教学辅助装置，涉及体育教学用具
技术介绍
目前，轮滑这项体育运动越来越深受人们的喜爱，轮滑这项体育运动不仅可以很好地锻炼人体的协调能力，而且还适合大多数人群进行健身运动，所以不论是在学校或者是公园里，总能看到人们在穿着轮滑鞋进行轮滑练习，而且轮滑这项运动也逐渐成为了校园体育教学的运动项目，但是任何一项健身运动稍有不当，随之而来的就有可能对我们造成一定伤害，轮滑这项运动也不例外，好多人在初学轮滑这项运动的时候，由于不熟练轮滑技巧，很容易滑倒并摔伤，严重的还会骨折，如何让大众更安全的进行轮滑这项体育运动成为现在体育教学发展所要面临的巨大问题。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供了一种轮滑教学辅助装置，采用顶环与伸缩管下方安装的万向脚轮配合，使得轮滑练习者在顶环内穿着轮滑鞋自由活动，安全系数更高，且不影响轮滑练习效果；同时通过顶环下方均匀焊接的支腿与套接的伸缩管相互配合，可以加长或缩短本技术整体高度，以此可以适应不同身高的人群，整体结构简单，容易调整及保养，方便了更多轮滑爱好者安全的进行轮滑这个体育运动项目的教学训练。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是:包括顶环、支腿、定位弹簧跳珠、伸缩管、跳珠卡孔和万向脚轮，顶环下方均匀焊接有多个支腿；支腿下方位置固定安装有定位弹簧跳珠；支腿外部套接有伸缩管；伸缩管一侧竖直方向均匀开有跳珠卡孔；伸缩管底部与万向脚轮固定安装。进一步优化本技术方案，所述的顶环、支腿和伸缩管均采用合金钢材质。进一步优化本技术方案，所述的顶环外部包裹有橡胶套。进一步优化本技术方案，所述的顶环内环直径可为40-100cm。与现有技术相比，本技术具有以下优点:1、采用顶环与伸缩管下方安装的万向脚轮配合，使得轮滑练习者在顶环内穿着轮滑鞋自由活动，安全系数更高，且不影响轮滑练习效果；2、通过顶环下方均匀焊接的多个支腿与套接的伸缩管相互配合，可以加长或缩短本技术整体高度，以此可以适应不同身高的人群，整体结构简单，容易调整及保养；方便了更多轮滑爱好者安全的进行轮滑这个体育运动项目的教学训练；3、顶环、支腿和伸缩管均采用合金钢材质，耐用强度高，为轮滑练习者的安全提供了更坚固的保护；4、顶环外部包裹有橡胶套，可以让轮滑练习者在顶环内用手抓握更舒适，且手与顶环之间的增大摩擦力，在轮滑练习中更安全。【附图说明】图1是一种轮滑教学辅助装置的整体结构示意图。图2是一种轮滑教学辅助装置的整体爆炸示意图。图中，1、顶环；2、支腿；3、定位弹簧跳珠；4、伸缩管；5、跳珠卡孔；6、万向脚轮；7、橡胶套。【具体实施方式】为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合【具体实施方式】并参照附图，对本技术进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。【具体实施方式】一:结合图1-2所示，包括顶环1、支腿2、定位弹簧跳珠3、伸缩管4、跳珠卡孔5和万向脚轮6，顶环I下方均匀焊接有多个支腿2 ;支腿2下方位置固定安装有定位弹簧跳珠3 ;支腿2外部套接有伸缩管4 ;伸缩管4 一侧竖直方向均匀开有跳珠卡孔5 ;伸缩管4底部与万向脚轮6固定安装；顶环1、支腿2和伸缩管4均采用合金钢材质；顶环I外部包裹有橡胶套7 ;顶环I内环直径可为40-100cm。在进行轮滑教学时，使用者应先根据自身胖瘦体型来选择适合自身状况直径的顶环I，选择好顶环I后可将身体套进顶环I内，将支腿2竖直朝下放置，并根据使用者自身身高抽拉出套接在多个支腿2外部的伸缩管4，将伸缩管4抽拉出合适高度后，将支腿2下方安装的定位弹簧跳珠3卡进伸缩管4 一侧竖直方向开有的跳珠卡孔5中进行对支腿2和伸缩管4的固定，等一切准备工作完成后，使用者就可以穿戴好轮滑鞋以及护具进行轮滑运动的教学训练，教学训练时，使用者应直立身体，手紧紧扶握住顶环1，便可以在没有轮滑教练以及他人陪护的情况下大胆的迈开脚步，且不必再担心摔伤或者碰伤等情况的发生，伸缩管4下方固定安装的万向脚轮6，更是保证了使用者可向前或向后等任意方向进行轮滑项目的教学训练，更方便、安全；同时当使用者在轮滑教学结束后，可将本技术的支腿2下方的定位弹簧跳珠3按下，并将伸缩管4推至完全套入支腿2上，将整体高度缩短至最小，节约了占地空间，使得收纳更方便；本技术采用顶环I与伸缩管4下方安装的万向脚轮6配合，使得轮滑练习者在顶环I内穿着轮滑鞋自由活动，安全系数更高，且不影响轮滑教学训练的效果；通过顶环I下方均匀焊接的支腿2与套接的伸缩管4相互配合，可以加长或缩短本技术整体高度，以此可以适应不同身高的人群，整体结构简单，容易调整及保养，方便了更多轮滑爱好者安全的进行轮滑这个体育运动项目的教学训练；顶环1、支腿2和伸缩管4均采用合金钢材质，耐用强度高，为轮滑练习者的安全提供了更坚固的保护；顶环I外部包裹有橡胶套7，可以让轮滑练习者在顶环内用手抓握更舒适，且增大摩擦力，在轮滑练习中更安全。应当理解的是，本技术的上述【具体实施方式】仅仅用于示例性说明或解释本技术的原理，而不构成对本技术的限制。因此，在不偏离本技术的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。此外，本技术所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。【主权项】1.一种轮滑教学辅助装置，其特征在于:包括顶环(I)、支腿(2)、定位弹簧跳珠(3)、伸缩管(4)、跳珠卡孔(5)和万向脚轮(6)，顶环⑴下方均匀焊接有多个支腿(2);支腿(2)下方位置固定安装有定位弹簧跳珠⑶；支腿(2)外部套接有伸缩管⑷；伸缩管(4) 一侧竖直方向均匀开有跳珠卡孔(5);伸缩管(4)底部与万向脚轮(6)固定安装。2.根据权利要求1所述的一种轮滑教学辅助装置，其特征在于:顶环(I)、支腿(2)和伸缩管(4)均采用合金钢材质。3.根据权利要求1所述的一种轮滑教学辅助装置，其特征在于:顶环(I)外部包裹有橡胶套(7)。4.根据权利要求1所述的一种轮滑教学辅助装置，其特征在于:顶环(I)内环直径可为 40-100cm。【专利摘要】本技术是一种轮滑教学辅助装置，包括顶环(1)、支腿(2)、定位弹簧跳珠(3)、伸缩管(4)、跳珠卡孔(5)和万向脚轮(6)，顶环(1)下方均匀焊接有多个支腿(2)；支腿(2)下方位置固定安装有定位弹簧跳珠(3)；支腿(2)外部套接有伸缩管(4)；伸缩管(4)一侧竖直方向均匀开有跳珠卡孔(5)；伸缩管(4)底部与万向脚轮(6)固定安装。本装置整体结构简单，容易调整及保养，方便了更多轮滑爱好者安全的进行轮滑这个体育运动项目的教学训练。【IPC分类】A63B69/00【公开号】CN204745589【申请号】CN201520487376【专利技术人】不公告专利技术人 【申请人】冯春梅【公开日】2015年11月11日【申请日】2015年7月8日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种轮滑教学辅助装置，其特征在于：包括顶环(1)、支腿(2)、定位弹簧跳珠(3)、伸缩管(4)、跳珠卡孔(5)和万向脚轮(6)，顶环(1)下方均匀焊接有多个支腿(2)；支腿(2)下方位置固定安装有定位弹簧跳珠(3)；支腿(2)外部套接有伸缩管(4)；伸缩管(4)一侧竖直方向均匀开有跳珠卡孔(5)；伸缩管(4)底部与万向脚轮(6)固定安装。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：冯春梅，
类型：新型
国别省市：山东;37
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