一种三视图教具，由透明模型、透明三脚支架、主视屏幕、左视屏幕、俯视屏幕及射灯组成；其特征是：透明三脚支架放置在俯视屏幕中间，透明模型放置在透明三脚支架上，射灯分别设置在主视屏幕的正前方、左视屏幕的右前方、俯视屏幕的正上方。使用本实用新型专利技术模具投射在屏幕上的影像不但可以清楚地反映出模具的外部轮廓，而且可以将模具各种相贯线的形状及位置实时地反映在各个视图上，教师可以更加轻松方便、直观生动地讲述模型与投影图的投影关系，使学生从感官上直接理解和掌握模具在三视图投影中的相互关系，特别是模型相贯线在各个视图上的实际形状和相互位置，使教学效果显著提高。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种三视图教具。
技术介绍
《机械制图》是工科学生重要的技术课程，三视图知识是《机械制图》课程的基础。在三视图教学中，为了使教学内容更加具体、形象，经常要用投影仪来展示三视图投影关系。目前，在用的三视图投影仪由于使用的模型为不透明材料制成，投射在屏幕上影像的只是模型的外部轮廓，而不能展示模型相贯线在各个视图上的实际形状和相互位置，即使老师根据理论、根据想象费了很大的功夫来进行讲解，但学生还是难以理解。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述问题，提供一种三视图教具。本技术的技术方案是:一种三视图教具，由透明模型、透明三脚支架、主视屏幕、左视屏幕、俯视屏幕及射灯组成；其特征是:透明三脚支架放置在俯视屏幕中间，透明模型放置在透明三脚支架上，射灯分别设置在主视屏幕的正前方、左视屏幕的右前方、俯视屏幕的正上方。所述的透明模型是空心薄壁且由透明材料制成的各种几何模型和机器零件模型。所述的主视屏幕、左视屏幕、俯视屏幕采用白色半透明材料，上面画有相互对应的方格。本技术是这样实现的:一种三视图教具，由透明模型(1)、透明三脚支架(2)、主视屏幕(3)、左视屏幕(4)、俯视屏幕(5)和射灯(6)组成；其特征是:透明三脚支架(2)放置在俯视屏幕(5)中间，透明模(I)型放置在透明三脚支架(2)上，射灯(6)分别设置在主视屏幕(3)的正前方、左视屏幕(4)的右前方、俯视屏幕(5)的正上方。所述的一种三视图教具，其透明模型(I )，是空心薄壁且由透明材料制成的各种几何模型和机器零件模型。所述的一种三视图教具，其主视屏幕(3)、左视屏幕(4)、俯视屏幕(5)，均采用白色半透明材料，上面画有相互对应的方格。本技术的优点:一种三视图教具，模具投射在屏幕上的影像不但可以清楚地反映出模具的外部轮廓，而且可以将模具各种相贯线的形状及位置实时地反映在各个视图上，教师可以更加轻松方便、直观生动地讲述模型与投影图的投影关系，使学生从感官上直接理解和掌握模具在三视图投影中的相互关系，特别是模型相贯线在各个视图上的实际形状和相互位置，使教学效果显著提高。【附图说明】:图1是本技术的示意图。图中I为透明模型、2为透明三脚支架、3为主视屏幕、4为左视屏幕、5为俯视屏幕6为射灯。【具体实施方式】如图1所示，一种三视图教具，由透明模型(1)、透明三脚支架(2)、主视屏幕(3)、左视屏幕(4)、俯视屏幕(5)和射灯(6)组成；其特征是:透明三脚支架(2)放置在俯视屏幕(5 )中间，透明模(I)型放置在透明三脚支架(2 )上，射灯(6 )分别设置在主视屏幕(3 )的正前方、左视屏幕(4)的右前方、俯视屏幕(5)的正上方。所述的一种三视图教具，其透明模型(I )，是空心薄壁且由透明材料制成的各种几何模型和机器零件模型，使用时将需讲解模型上的点、线、面用水性笔涂上色彩即可。所述的一种三视图教具，其主视屏幕(3)、左视屏幕(4)、俯视屏幕(5)，均采用白色半透明材料，上面画有相互对应的方格，若屏幕较大时，其方格可设计为如计算纸一样的方格。【主权项】1.一种三视图教具，由透明模型(I)、透明三脚支架(2)、主视屏幕(3)、左视屏幕(4)、俯视屏幕(5)和射灯(6)组成；其特征是:透明三脚支架(2)放置在俯视屏幕(5)中间，透明模(I)型放置在透明三脚支架(2)上，射灯(6)分别设置在主视屏幕(3)的正前方、左视屏幕(4)的右前方、俯视屏幕(5)的正上方。2.根据权利要求1所述的一种三视图教具，其透明模型(I)，是空心薄壁且由透明材料制成的各种几何模型和机器零件模型。3.根据权利要求1所述的一种三视图教具，其主视屏幕(3)、左视屏幕(4)、俯视屏幕(5)，均采用白色半透明材料，上面画有相互对应的方格。【专利摘要】一种三视图教具，由透明模型、透明三脚支架、主视屏幕、左视屏幕、俯视屏幕及射灯组成；其特征是：透明三脚支架放置在俯视屏幕中间，透明模型放置在透明三脚支架上，射灯分别设置在主视屏幕的正前方、左视屏幕的右前方、俯视屏幕的正上方。使用本技术模具投射在屏幕上的影像不但可以清楚地反映出模具的外部轮廓，而且可以将模具各种相贯线的形状及位置实时地反映在各个视图上，教师可以更加轻松方便、直观生动地讲述模型与投影图的投影关系，使学生从感官上直接理解和掌握模具在三视图投影中的相互关系，特别是模型相贯线在各个视图上的实际形状和相互位置，使教学效果显著提高。【IPC分类】G09B23-00【公开号】CN204440749【申请号】CN201520089400【专利技术人】江汇 【申请人】江汇【公开日】2015年7月1日【申请日】2015年2月9日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种三视图教具，由透明模型（1）、透明三脚支架（2）、主视屏幕（3）、左视屏幕（4）、俯视屏幕（5）和射灯（6）组成；其特征是：透明三脚支架（2）放置在俯视屏幕（5）中间，透明模（1）型放置在透明三脚支架（2）上，射灯（6）分别设置在主视屏幕（3）的正前方、左视屏幕（4）的右前方、俯视屏幕（5）的正上方。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：江汇，
申请(专利权)人：江汇，
类型：新型
国别省市：广西;45
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