一种在线教育方法、系统及客户端技术方案

本发明专利技术所要解决的技术问题是：提供一种在线教育方法、系统及客户端，实现在线教育过程的灵活性，提升教学水平。本发明专利技术通过预设内容，存储所述的内容；设定显示界面的位置坐标系；下载所述的内容；记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；在记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器；下载关联的所述移动轨迹和所述音频；展示和播放所述的移动轨迹和音频。实现了动态编辑、动态存储和动态播放展示。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种在线教育方法、系统及客户端。
技术介绍
在线教育是一种通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。在线教育能够打破时间和空间的限制，为广大学习者提供更为便捷和有效的学习方式。现有的在线教育方法普遍采用直接点播平台上事先录制好的教学视频课件，或直接导入试题进行答题的方式来实现。申请号为201410132195.5的专利申请文件公开了一种在线教育互动的方法及客户端、服务器；包括由第一客户端获取用户手动书写的信息，响应用户的发送请求，将手动书写的信息发送至目标客户端；目标客户端接收后，将所述信息呈现给目标用户，同时获取目标用户手动书写的反馈信息的方式来实现。上述的在线教育互动的方法主要解决用户编辑教育信息时在书写方面受到限制的问题；且在获取用户手动书写信息后生成的、在目标客户端展示的课件信息和目标客户端完成答题后生成的“作业”，仍然都是以静态的文本和/或图片形式直接呈现；整个教育过程很死板，缺乏灵活性；不方便受教者理解具体教学内容的同时，也不方便教学者实时掌握受教者对教学课件的理解程度。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是：提供一种在线教育方法、系统及客户端，实现在线教育过程的灵活性，提升教学水平。为了解决上述技术问题，本专利技术采用的技术方案为：一种在线教育方法：预设内容，存储所述的内容；设定显示界面的位置坐标系；下载所述的内容；记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；在记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器；下载关联的所述移动轨迹和所述音频；展示和播放所述的移动轨迹和音频。本专利技术提供的另一个技术方案为：一种在线教育系统，包括预设存储模块，预设内容，存储所述的内容；设定模块，设定显示界面的位置坐标系；下载模块，下载所述的内容；第一记录模块，记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；第二记录模块，在第一记录模块记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；关联模块，按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；上传模块，将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器；下载模块，下载关联的所述移动轨迹和所述音频；展示播放模块，展示和播放所述的移动轨迹和音频。本专利技术的有益效果在于：本专利技术提供的一种在线教育方法、系统，可以预设内容，以及记录并存储触控装置在包含有所述内容的显示界面的移动轨迹和配合讲解的音频；在按照时间轴关联所述移动轨迹和音频后上传至服务器，供用户下载后以动态形式展示和播放所述移动轨迹和音频；实现了动态编辑和动态播放展示；实现在线教育的灵活性，提高在线教学水平。另外，由于所述内容的可预设，在包含有所述内容的显示界面的移动轨迹和音频的记录和存储，以及移动轨迹和音频的关联等动态编辑过程是可以上传和下载的，便实现了多个端编辑、多个端展示播放，当然，也可以在一个端中集中编辑，并在该端直接进行展示播放。本专利技术还提供一种客户端，包括设定模块，设定显示界面的位置坐标系；下载模块，下载所述的内容；第一记录模块，记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；第二记录模块，在第一记录模块记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；关联模块，按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；上传模块，将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器。以上的客户端，其效果在于，通过预设显示界面的位置坐标系，记录、存并关联在包含所述内容的显示界面移动轨迹和接收到的音频，并上传至服务器；实现了在线教育的动态编辑。附图说明图1为本专利技术一种在线教育方法第一实施例的流程框图；图2为本专利技术实施例中预设书本相关内容的编辑页；图3为本专利技术实施例中创建一书本的编辑页；图4为本专利技术实施例中一书本中所有题目信息的管理编辑页；图5为本专利技术实施例中题目具体内容的编辑；图6为本专利技术实施例中题目信息中视频管理的编辑页面；图7为本专利技术实施例中客户端或编辑端的显示界面；图8为本专利技术实施例中客户端或编辑端的显示界面；图9为本专利技术一种在线教育系统的结构组成框图。标号说明：1、编辑端；2、服务器端；3、客户端；4、预设存储模块；5、设定模块；6、下载模块；7、第一记录模块；8、第二记录模块；9、关联模块；10、上传模块；11、展示播放模块。具体实施方式为详细说明本专利技术的
技术实现思路
、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图予以说明。本专利技术最关键的构思在于:通过记录、存储并关联触控装置在包含一预设内容的显示界面移动轨迹，以及配合讲解的音频，实现动态编辑和动态播放展示；提高在线教学水平。请参照图1，本专利技术提供一种在线教育方法，预设内容，存储所述的内容；设定显示界面的位置坐标系；下载所述的内容；记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；在记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器；下载关联的所述移动轨迹和所述音频；展示和播放所述的移动轨迹和音频。显然上述的在线教育方法是可以在两个以上的端进行运行的，一般为三个端，一个是客户端3，一个是编辑端1，一个服务器端2，当然客户端3和编辑端1可以同为一个端；上述的端，不仅仅指的是物理上分离的显示端或操作端，还可以根据权限进行设置。进一步地，所述内容包括：图片、动画和/或文字；所述移动轨迹包括：线条、文字、图形或公式。由上述可知，可以依据需求，预设的内容包括图片、动画和/或文字；所记录的移动轨迹包括线条、文字、图形或公式，实现在线教育的多样性和兼容性。进一步地，所述的移动轨迹包括笔迹和/或动作。进一步地，按照时间轴，建立笔迹、动作和音频关联表。由上述可知，可以记录的移动轨迹还包括笔迹生成的实时过程，以及一系列动作执行的具体过程；实现记录并存储的移动轨迹的多样性和兼容性的同时，丰富在线教育中所能够展示的内容形式。进一步地，所述音频还包括剪辑音频和/或拼接音频。由上述可知，还可以添加、上传、关联不同来源的音频文件类型，实现在线教育的动态编辑。进一步地，在“展示和播放所述的移动轨迹和音频”之后，还包括步骤：...

【技术保护点】
一种在线教育方法，其特征在于：预设内容，存储所述的内容；设定显示界面的位置坐标系；下载所述的内容；记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；在记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器；下载关联的所述移动轨迹和所述音频；展示和播放所述的移动轨迹和音频。

【技术特征摘要】
1.一种在线教育方法，其特征在于：
预设内容，存储所述的内容；
设定显示界面的位置坐标系；
下载所述的内容；记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，
并存储；
在记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；
按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；
将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器；
下载关联的所述移动轨迹和所述音频；
展示和播放所述的移动轨迹和音频。
2.如权利要求1所述的一种在线教育方法，其特征在于：
所述内容包括：图片、动画和/或文字；
所述移动轨迹包括：线条、文字、图形或公式。
3.如权利要求1所述的一种在线教育方法，其特征在于：
所述的移动轨迹包括笔迹和/或动作。
4.如权利要求1所述的一种在线教育方法，其特征在于：
所述音频还包括剪辑音频和/或拼接音频。
5.如权利要求1所述的一种在线教育方法，其特征在于：
在“展示和播放所述的移动轨迹和音频”之后，还包括步骤：
记录触控装置在包含有所述内容的显示界面移动轨迹，并存储；
在记录所述移动轨迹同时，记录接收到的音频，并存储；
按照时间轴，关联所述移动轨迹和所述音频；
将所述的移动轨迹和所述音频上传至服务器。
6.如权利要求3所述的一种在线教育方法，其特征在于：
按照时间轴，建立笔迹、动作和音频关联表。
7.一种在线教育系统，...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈庆，
申请(专利权)人：智慧流福建网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：福建;35