【技术实现步骤摘要】
本技术为一种多功能圆规，属于文教用品。
技术介绍
目前，学生学习使用的学习文具圆规是最常见的文具，只能画圆，不具备测量角度或画角功能。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种具有量角器的功能且能画角且测角精度高的圆规。本技术所采用的技术方案是：一种多功能圆规，主要由两个支腿，角度指示标尺组成，其特征在于角度指示标尺为半圆形，上面标有刻度，此外两个支腿的交叉点与角度指示标尺中心重合，可以反映圆规两条支腿张开的角度，圆规的角度指示标尺和两个支腿都由透明塑料制成，两个支腿都带对称中心线，以便方便参考观察读数。当需测量图纸上某一角度时，将角度指示标尺中心作为角顶点，将圆规的两条支腿中的其中一条对称中心线作为角的起始边，将另一条支腿对称中心线对应的边为终边，可以很方观察测量角的刻度。本技术有益效果是，该多功能圆规除了能画圆形外还可以测量角度，可以代替量角器，使用方便，具有较高的经济效益和推广应用前景。附图说明图1是本技术结构示意图图中：1、角度指示标尺 2、支腿 3、角度指示标尺中心4、对称中心线具体实施方式：下面结合图1详细叙述本技术的实施例图1为一种多功能圆规，主要由两个支腿2，角度指示标尺1组成，其特征在于角度指示标尺1为半圆形，上面标有刻度，此外两个支腿2的交叉点与角度指示标尺中心3重合，可以反映圆规两条支腿2张开的角度，圆规的角度指示标尺1和两个支腿2都由透明塑料制成，支腿2带对称中心线4，方便观察读数，当需测量图纸上某一角度时，将角度指示标尺中心3作为...
【技术保护点】
一种多功能圆规，主要由两个支腿，角度指示标尺组成，其特征在于角度指示标尺为半圆形，上面标有刻度，此外两个支腿的交叉点与角度指示标尺中心重合，圆规的角度指示标尺和两个支腿都由透明塑料制成，带对称中心线。
【技术特征摘要】
1.一种多功能圆规，主要由两个支腿，角度指示标尺组成，其特征在于角度指示标尺为半圆形，上面标有刻度，此外两个支...
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