本实用新型专利技术公开了一种简易液压升降台原理演示装置，它包括底座和升降台，所述底座和升降台之间对称设置有左升降组和右升降组，所述左升降组包括横向设置的第一左注射器和竖向设置的第二左注射器，第二左注射器的活塞杆朝上设置且与升降台铰接，第一左注射器和第二左注射器的出口端通过胶管连通；右升降组包括横向设置的第一右注射器和竖向设置的第二右注射器，第二右注射器的活塞杆朝上设置且与升降台铰接，第一右注射器和第二右注射器的出口端通过胶管连通。本实用新型专利技术设计合理、结构简单、造价低廉，能够立体地、生动形象地演示教材原理，将液压传动的过程和原理直观形象的展示出来，有效的解决了学生在学习气压气流过程的难题。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学演示装置，尤其涉及一种简易液压升降台原理演示装置。
技术介绍
中学教材虽然向学生演示了液压传动的基本原理，同时，教材也阐述原理的形成过程。但是，由于液压传动的抽象性较高，学生难以建立画面感，大部分学生对演示和原理的理解不能深入。但是市场上并没有一种演示装置，能够立体地、生动形象地演示教材原理，致使学校无处采购，导致教师难教、学生难学的尴尬局面。这就迫切需要一种简易液压升降台原理演示装置，能够立体地、生动形象地演示教材原理，让学生深入理解。
技术实现思路
本技术为了解决现有技术中的不足之处，提供一种结构简单的简易液压升降台原理演示装置，能够立体地、生动形象地演示教材原理，将液压传动的过程和原理直观形象的展示出来，有效的解决了学生在学习气压气流过程的难题。为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案:简易液压升降台原理演示装置，它包括底座和升降台，所述底座和升降台之间对称设置有左升降组和右升降组，所述左升降组包括横向设置的第一左注射器和竖向设置的第二左注射器，所述第二左注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，所述第一左注射器和第二左注射器的出口端通过胶管连通，所述第一左注射器和第二左注射器的管筒与所述底座固定连接；所述右升降组包括横向设置的第一右注射器和竖向设置的第二右注射器，所述第二右注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，所述第一右注射器和第二右注射器的出口端通过胶管连通，所述第一右注射器和第二右注射器的管筒与所述底座固定连接。所述第二左注射器和第二右注射器的管筒与所述底座均通过支撑杆固定连接。本技术的有益效果:采用上述技术方案，横向设置的第一左注射器、竖向设置的第二左注射器、横向设置的第一右注射器、竖向设置的第二右注射器、胶管、底座和升降台的配合，使用时在第一左注射器和第一右注射器的管筒内均充设有水，第二左注射器和第二右注射器的管筒内为真空，通过移动第一左注射器的活塞杆，第一左注射器内充设的水通过胶管传递至第二左注射器，通过液压传动带动第二左注射器的活塞杆移动，通过移动第一右注射器的活塞杆，第一右注射器内充设的水通过胶管传递至第二右注射器，通过液压传动带动第二右注射器的活塞杆移动，从而实现升降台的上升或下落，该结构设计将液压传动的过程和原理直观形象的展示出来；第二左注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，第二右注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，该结构设计可以使升降台与活塞杆的连接端实现独立升降，实现升降台单侧倾斜上升或倾斜降；第二左注射器和第二右注射器的管筒与底座均通过支撑杆固定连接，该设计保证了竖向设置的第二左注射器和第二右注射器的稳固性。本技术设计合理、结构简单、易于制造，能够立体地、生动形象地演示教材原理，有效的解决了学生在学习液压传动过程的难题，且造价低廉，值得推广到我国广大学校。【附图说明】图1是本技术的结构示意图。【具体实施方式】如图1所示，本技术的简易液压升降台原理演示装置，它包括底座4和升降台5，所述底座4和升降台5之间对称设置有左升降组和右升降组，所述左升降组包括横向设置的第一左注射器11和竖向设置的第二左注射器12，所述第二左注射器12的活塞杆朝上设置且与所述升降台5铰接，所述第一左注射器11的出口端和第二左注射器12的出口端通过胶管3连通，所述第一左注射器11的管筒与所述底座4固定连接，第二左注射器12的管筒与所述底座4通过支撑杆6固定连接；所述右升降组包括横向设置的第一右注射器21和竖向设置的第二右注射器22，所述第二右注射器22的活塞杆朝上设置且与所述升降台5铰接，所述第一右注射器21的出口端和第二右注射器22的出口端通过胶管3连通，所述第一右注射器21的管筒与所述底座4固定连接，所述第二右注射器22的管筒与所述底座4均通过支撑杆6固定连接；所述第一左注射器11和第一右注射器21的管筒内均充设有水，第二左注射器12和第二右注射器22的管筒内为真空。本技术工作时，推进第一左注射器11的活塞杆，第一左注射器11的管筒内充设的水通过胶管3传递至第二左注射器12，通过液压传动带动第二左注射器12的活塞杆向上移动，带动升降台5单侧倾斜上升，推进第一右注射器21的活塞杆，第一右注射器21的管筒内充设的水通过胶管3传递至第二右注射器22，通过液压传动带动第二右注射器22的活塞杆向上移动，带动升降台5单侧倾斜上升；同时推进第一左注射器11和第一右注射器21的活塞杆，便可实现升降台的上升。工作时，还可以通过拉出第一左注射器11的活塞杆或第一右注射器21的活塞杆，实现升降台5的下降。本技术设计合理、结构简单、易于制造，能够立体地、生动形象地演示教材原理，将液压传动的过程和原理直观形象的展示出来，有效的解决了学生在学习液压传动过程的难题，且造价低廉，值得推广到我国广大学校。以上实施例仅用以说明而非限制本技术的技术方案，尽管参照上述实施例对本技术进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解:依然可以对本技术进行修改或者等同替换，而不脱离本技术的精神和范围的任何修改或局部替换，其均应涵盖在本技术的权利要求范围当中。【主权项】1.简易液压升降台原理演示装置，其特征在于:它包括底座和升降台，所述底座和升降台之间对称设置有左升降组和右升降组，所述左升降组包括横向设置的第一左注射器和竖向设置的第二左注射器，所述第二左注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，所述第一左注射器和第二左注射器的出口端通过胶管连通，所述第一左注射器和第二左注射器的管筒与所述底座固定连接；所述右升降组包括横向设置的第一右注射器和竖向设置的第二右注射器，所述第二右注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，所述第一右注射器和第二右注射器的出口端通过胶管连通，所述第一右注射器和第二右注射器的管筒与所述底座固定连接。2.根据权利要求1所述的简易液压升降台原理演示装置，其特征在于:所述第二左注射器和第二右注射器的管筒与所述底座均通过支撑杆固定连接。【专利摘要】本技术公开了一种简易液压升降台原理演示装置，它包括底座和升降台，所述底座和升降台之间对称设置有左升降组和右升降组，所述左升降组包括横向设置的第一左注射器和竖向设置的第二左注射器，第二左注射器的活塞杆朝上设置且与升降台铰接，第一左注射器和第二左注射器的出口端通过胶管连通；右升降组包括横向设置的第一右注射器和竖向设置的第二右注射器，第二右注射器的活塞杆朝上设置且与升降台铰接，第一右注射器和第二右注射器的出口端通过胶管连通。本技术设计合理、结构简单、造价低廉，能够立体地、生动形象地演示教材原理，将液压传动的过程和原理直观形象的展示出来，有效的解决了学生在学习气压气流过程的难题。【IPC分类】G09B25-02【公开号】CN204288682【申请号】CN201420803114【专利技术人】焦晓佳, 杨亚梅 【申请人】焦晓佳【公开日】2015年4月22日【申请日】2014年12月18日本文档来自技高网...
【技术保护点】
简易液压升降台原理演示装置，其特征在于：它包括底座和升降台，所述底座和升降台之间对称设置有左升降组和右升降组，所述左升降组包括横向设置的第一左注射器和竖向设置的第二左注射器，所述第二左注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，所述第一左注射器和第二左注射器的出口端通过胶管连通，所述第一左注射器和第二左注射器的管筒与所述底座固定连接；所述右升降组包括横向设置的第一右注射器和竖向设置的第二右注射器，所述第二右注射器的活塞杆朝上设置且与所述升降台铰接，所述第一右注射器和第二右注射器的出口端通过胶管连通，所述第一右注射器和第二右注射器的管筒与所述底座固定连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：焦晓佳，杨亚梅，
申请(专利权)人：焦晓佳，
类型：新型
国别省市：河南;41
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