【技术实现步骤摘要】
一种新型数学教学专用过功能刻度直尺
本技术属于数学教学器械
，具体涉及一种新型数学教学专用过功能刻度直尺。
技术介绍
在长期的教学实践中，普通数学绘图工具使用单一，学生在绘图过程中经常需要不同绘图工具，并且在更换不同绘图工具时很容易打断学生绘图思路，使学生无法快速绘图和降低学生绘图效率。
技术实现思路
本技术的目的是:为了解决学生在绘图过程中可以减少更换画图工具次数，可以节省学生更换画图工具的时间，使学生绘图过程更加顺畅和便捷，并且可以使学生绘图时思路更加清晰和提高学生绘图效率，其技术方案如下: 一种新型数学教学专用过功能刻度直尺，它包括直尺本体1、副尺本体2、放置槽 3、固定块4、通孔5、滑槽6、挡板7、卡孔8、滑柱9、卡柱10，其特征在于:所述直尺本体I上顶端表面中间处插装有副尺本体2，所述副尺本体2上顶端表面右侧边缘中间处设有放置槽3，所述副尺本体2前顶端表面固定连接有固定块4，所述固定块4前顶端表面上方边缘处设有通孔5，所述直尺本体I前顶端表面右侧边缘中间处设有滑槽6，所述滑槽6外边缘右侧顶端表面固定连接有挡板7，所述挡板7前顶端表面左侧边缘处设有卡孔8，所述滑槽6内部插装有滑柱9，所述滑柱9侧表面左侧边缘处固定连接有卡柱10，所述放置槽3内部下顶端表面呈圆弧形状，并所述通孔5内部下顶端表面与所述放置槽3内部下顶端表面为同心圆，并所述通孔5内部直径与所述放置槽3内部下顶端圆弧内部直径相同，所述通孔5内部表面设有防滑橡胶，所述副尺本体2下顶端表面中间处固定连接有插块，所述直尺本体I上顶端表面中间处设有插槽...
【技术保护点】
一种新型数学教学专用过功能刻度直尺，包括直尺本体（1）、副尺本体（2）、放置槽（3）、固定块（4）、通孔（5）、滑槽（6）、挡板（7）、卡孔（8）、滑柱（9）、卡柱（10），其特征在于：所述直尺本体（1）上顶端表面中间处插装有副尺本体（2），所述副尺本体（2）上顶端表面右侧边缘中间处设有放置槽（3），所述副尺本体（2）前顶端表面固定连接有固定块（4），所述固定块（4）前顶端表面上方边缘处设有通孔（5），所述直尺本体（1）前顶端表面右侧边缘中间处设有滑槽（6），所述滑槽（6）外边缘右侧顶端表面固定连接有挡板（7），所述挡板（7）前顶端表面左侧边缘处设有卡孔（8），所述滑槽（6）内部插装有滑柱（9），所述滑柱（9）侧表面左侧边缘处固定连接有卡柱（10）。
【技术特征摘要】
1.一种新型数学教学专用过功能刻度直尺，包括直尺本体(1)、副尺本体(2)、放置槽(3)、固定块(4)、通孔(5)、滑槽(6)、挡板(7)、卡孔(8)、滑柱(9)、卡柱(10)，其特征在于:所述直尺本体(I)上顶端表面中间处插装有副尺本体(2 )，所述副尺本体(2 )上顶端表面右侧边缘中间处设有放置槽(3)，所述副尺本体(2)前顶端表面固定连接有固定块(4)，所述固定块(4 )前顶端表面上方边缘处设有通孔(5 )，所述直尺本体(I)前顶端表面右侧边缘中间处设有滑槽(6)，所述滑槽(6)外边缘右侧顶端表面固定连接有挡板(7)，所述挡板(7)前顶端表面左侧边缘处设有卡孔(8 )，所述滑槽(6 )...
【专利技术属性】
技术研发人员：张荣锋，王冲，赵楠，
申请(专利权)人：张荣锋，王冲，赵楠，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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