一种纤维光镜模拟训练箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种纤维光镜模拟训练箱。所述纤维光镜模拟训练箱包括一侧壁敞口的箱体；所述箱体内平行于其顶部设有隔板Ⅰ和隔板Ⅱ，且所述隔板Ⅰ和所述隔板Ⅱ之间设有间距；所述箱体的顶部中心处设于一通孔Ⅰ，所述通孔Ⅰ的内径为8cm；所述隔板Ⅰ的中心处设有7个通孔Ⅱ，所述通孔Ⅱ的内径均为8mm；7个所述通孔Ⅱ的高度不等；所述隔板Ⅱ的中心处设有7个通孔Ⅲ，所述通孔Ⅲ的内径均为8mm；7个所述通孔Ⅲ的高度不等。本实用新型专利技术纤维光镜模拟训练箱，由于增加了通孔的高度，这样可以模拟纤维光镜在越过下垂的会厌时的操作技巧。

【技术实现步骤摘要】
一种纤维光镜模拟训练箱
本技术涉及一种针对医生的临床技能培训的模拟训练模型，具体涉及一种纤维光镜模拟训练箱，属于一种模拟教具。
技术介绍
因气道处理不及时或错误而引起的麻醉意外，占所有麻醉事件的三分之一。纤维光镜引导气管插管技术是解决困难气管插管的金方法。但是纤维光镜的操作技术比较复杂，需要反复的练习才能掌握该项技术。在目前的医疗环境下，医学生的临床实践机会在减少，模拟教学是临床教学中亟待发展的教学方式。 目前的纤维光镜的模拟训练有极其昂贵的计算机模拟练习，有简易的探洞模型，有改良的模拟训练箱。但是，昂贵的计算机模拟练习的模型除了价钱昂贵以外，主要适用于呼吸内科的纤维支气管镜的模拟练习。简易的探洞模型由于其密闭性，影响了教学效果的检验和操作者经验的总结。探洞模型因其制作材料以及在模拟过程中纤维光镜的旋转角度较大，容易损伤纤维光镜。因此，提供一种简便、便宜而又实用的教学模型是非常有意义的。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种纤维光镜模拟训练箱，为一种简便、便宜而又实用的教学模型。 本技术所提供的纤维光镜模拟训练箱，包括一侧壁敞口的箱体；所述箱体内平行于其顶部设有隔板I和隔板II，且所述隔板I和所述隔板II之间设有间距； 所述箱体的顶部中心处设于一通孔I，所述通孔I的内径为8cm ； 所述隔板I的中心处设有7个通孔II，所述通孔II的内径均为8_ ；7个所述通孔II的闻度不等； 所述隔板II的中心处设有7个通孔III，所述通孔III的内径均为8mm ；7个所述通孔 III的闻度不等。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，所述通孔I上设有一滑盖；所述滑盖能沿设于所述顶部上的滑道滑动，且所述滑盖中间设有一裂缝，并开口于所述滑盖滑动的方向；所述滑道的长度可为18cm，宽度可为10cm，所述缝隙的规格可为2cmX 13cm。本技术中设置所述滑盖的目的是在纤维光镜进入所述隔板I后，将所述滑盖打开。因为纤维光镜作为比较贵重的仪器，在使用过程中需要倍加爱护，因为所述隔板I需要有角度很大的操作，为了避免损伤纤维光镜，故需要将所述滑盖打开。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，所述通孔II之间的间距为8mm ； 7个所述通孔II延伸出所述隔板I的高度分别为0mm、2.5mm、5mm、7.5mm、10mm、12.5mm 和 1 5mm n 所述的纤维光镜模拟训练箱中，6个所述通孔II沿圆周方向布置，且在所围成的圆周中心设置一个所述通孔II ;并分别于每个所述通孔II的边缘标记标号，如A1-A7，操作者可根据所述标号进行正确的操作。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，以所述圆周上12点位置为起点，沿顺时针方向，所述通孔II的高度依次增加或减少，位于所述圆周中心处的所述通孔II的高度最高或最低。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，所述通孔III之间的间距为8_ ； 7个所述通孔III延伸出所述隔板II的高度分别为0mm、2.5mm、5mm、7.5mm、10mm、12.5mm 和 15mm。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，6个所述通孔III沿圆周方向布置，且在所围成的圆周中心设置一个所述通孔III ;并分别于每个所述通孔III的边缘标记标号，如B1-B7，操作者可根据所述标号进行正确的操作。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，以所述圆周上12点位置为起点，沿顺时针方向，所述通孔III的高度依次增加或减少，位于所述圆周中心处的所述通孔II的高度最高或最低。 所述的纤维光镜模拟训练箱中，所述箱体的高度为25cm，所述顶部与所述隔板I之间的间距为5cm，所述隔板I与所述隔板II之间的间距为10cm，所述隔板II与所述箱体的底部之间的距离为10cm。 本技术纤维光镜模拟训练箱，由于增加了通孔的高度，这样可以模拟纤维光镜在越过下垂的会厌时的操作技巧。另外，本技术纤维光镜模拟训练箱已经应用在教学训练中，并进行了反复的更改，更多地地考虑到对纤维光镜的保护和教学的效果，是一种简便、便宜而又实用的教学模型。 【附图说明】 图1为本技术纤维光镜模拟训练箱的结构示意图。 图2为本技术纤维光镜模拟训练箱中隔板I上通孔的示意图。 图3为本技术纤维光镜模拟训练箱中隔板II上通孔的示意图 图中各标记如下: 1 箱体、2 隔板 1、3 隔板 11、4 滑盖、5 滑道、6 裂缝、Al、A2、A3、A4、A5、A6 和 A7通孔 I1、Bl、B2、B3、B4、B5、B6 和 B7 通孔III。 【具体实施方式】 下面结合附图对本技术做进一步说明，但本技术并不局限于以下实施例。 如图1所示，为本技术纤维光镜模拟训练箱，它包括一个侧壁敞口的箱体1，其高度为25cm，长和宽均为30cm，在箱体1内平行于其顶部设有隔板I 2和隔板II 3，其中顶部与隔板I 2之间的间距为5cm，隔板I 2与隔板II 3之间的间距为10cm，隔板II 3与箱体1的底部之间的距离为10cm。在箱体1的顶部中心处设于一个通孔I (图中未示)，其内径为8cm，并在该通孔I上设有一个滑盖4 ;该滑盖4能沿设于顶部上的滑道5滑动，且滑盖4中间设有一个2cmX 13cm的裂缝6，并开口于滑盖4滑动的方向。其中，滑道5的长度为18cm，宽度为10cm。本技术中设置所述滑盖的目的是在纤维光镜进入隔板I 2后，将滑盖4打开。因为纤维光镜作为比较贵重的仪器，在使用过程中需要倍加爱护，因为隔板 I2需要有角度很大的操作，为了避免损伤纤维光镜，故需要将滑盖4打开。 如图2所示，在隔板I 2的中心处设有7个通孔II，每个通孔II的内径均为8mm之间的间距均为8mm。7个通孔II延伸出隔板I 2的高度分别为0mm、2.5mm、5mm、7.5mm、10mm、12.5mm和15mm。6个通孔II沿圆周方向布置,且在所围成的圆周中心设置最后一个通孔II,并分别于每个通孔II的边缘标记标号:以圆周上12点位置为起点，沿顺时针方向，7个通孔II的高度依次增加，位于圆周中心处的通孔II的高度最高，分别标记为Al、A2、A3、A4、A5、A6和A7，操作者可根据所述标号进行正确的操作。 如图3所示，在隔板II 3的中心处设有7个通孔III，每个通孔III的内径均为8mm，之间的间距均为8mm。7个通孔III延伸出隔板II 3的高度分别为0mm、2.5mm、5mm、7.5mm、10mm、12.5mm和15mm。6个通孔III沿圆周方向布置,且在所围成的圆周中心设置最后一个通孔III,并分别于每个通孔III的边缘标记标号:以圆周上12点位置为起点，沿顺时针方向，7个通孔III的高度依次减小，位于圆周中心处的通孔III的高度最小，分别标记为B7、B6、B5、B4、B3、B2和B1，操作者可根据所述标号进行正确的操作。 本技术纤维光镜模拟训练箱的箱体和滑盖的材质可以是木材，选择厚度为4?5_的木板即可。通孔可由高矮不同的柱体形成，具体可使用硬塑或其他PVC材料，管壁越薄越好，如果有比较柔软的材质更好，可以保护纤维光镜的前端。 本技术纤维光镜模拟训练箱的使用方法如下: 使用时，由指导教师发出指令，如Al-Bl本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种纤维光镜模拟训练箱，其特征在于：所述纤维光镜模拟训练箱包括一侧壁敞口的箱体；所述箱体内平行于其顶部设有隔板Ⅰ和隔板Ⅱ，且所述隔板Ⅰ和所述隔板Ⅱ之间设有间距； 所述箱体的顶部中心处设于一通孔Ⅰ，所述通孔Ⅰ的内径为8cm； 所述隔板Ⅰ的中心处设有7个通孔Ⅱ，所述通孔Ⅱ的内径均为8mm；7个所述通孔Ⅱ的高度不等； 所述隔板Ⅱ的中心处设有7个通孔Ⅲ，所述通孔Ⅲ的内径均为8mm；7个所述通孔Ⅲ的高度不等。

【技术特征摘要】
1.一种纤维光镜模拟训练箱，其特征在于:所述纤维光镜模拟训练箱包括一侧壁敞口的箱体；所述箱体内平行于其顶部设有隔板I和隔板II，且所述隔板I和所述隔板II之间设有间距； 所述箱体的顶部中心处设于一通孔I，所述通孔I的内径为8cm ； 所述隔板I的中心处设有7个通孔II，所述通孔II的内径均为8_ ；7个所述通孔II的闻度不等； 所述隔板II的中心处设有7个通孔III，所述通孔III的内径均为8mm ；7个所述通孔III的高度不等。2.根据权利要求1所述的纤维光镜模拟训练箱，其特征在于:所述通孔I上设有一滑盖；所述滑盖能沿设于所述顶部上的滑道滑动，且所述滑盖中间设有一裂缝，并开口于所述滑盖滑动的方向。3.根据权利要求1或2所述的纤维光镜模拟训练箱，其特征在于:所述通孔II之间的间距为8謹； 7个所述通孔II延伸出所述隔板I的高度分别为0mm、2.5mm、5mm、7.5mm、10mm、12.5mm和 15mm。4.根据权利要求3所述的纤维光镜模拟训练箱，其特征在于:6个所述通孔II沿圆周方向布置，且在所围成的圆周中心设置一个所述通孔II ;并分别于每个所述通孔II的边缘标记...

【专利技术属性】
技术研发人员：于玲，孙宏伟，果旭，冯艺，
申请(专利权)人：北京大学人民医院，
类型：新型
国别省市：北京;11