一种三腔二囊管的置管教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种三腔二囊管的置管教学模型，包括头部模型和上躯干模型，头部模型内设置有模拟口腔和模拟鼻腔，上躯干模型内设置有食道模拟管和呼吸道模拟管，特点是食道模拟管的底部设置有模拟胃部，食道模拟管的上部设置有第一位置传感器，呼吸道模拟管的上部设置有第二位置传感器，第一位置传感器连接有第一提示装置，第二位置传感器连接有第二提示装置；优点是三腔二囊管经过第一位置传感器，第一提示装置产生与插入食道相对应的提示信号；三腔二囊管经过第二位置传感器，第二提示装置产生与插入呼吸道模拟管相对应的提示信号，使用者能清楚掌握三腔二囊管的置管位置，以便进行纠正错误的置管操作并增强正确置管操作的熟练度。

【技术实现步骤摘要】
一种三腔二囊管的置管教学模型
本技术涉及一种医用胃内置管的置管教学模型，尤其是一种三腔二囊管的置管教学模型。
技术介绍
三腔二囊管由三腔管、胃气囊和食管气囊共同组成，主要利用其柔软的气囊压力，直接压在出血的曲张静脉上达到止血目的，具有操作简便、实用性高、使用安全有效等优点，主要用于对由门脉高压引起的食管胃底静脉曲张破裂出血的患者进行应急止血。 据研究发现，食管胃底静脉曲张患者出血的危险性为25-33%，而三腔二囊管压迫止血1小时止血率可达50%。因此，对于出血量大、药物疗效欠佳的患者，三腔二囊管压迫止血是一种较为行之有效的治疗手段，是临床首选的应急止血措施之一。 上消化道出血是肝硬化晚期最常见的严重并发症，多数由于食管一胃底静脉曲张破裂所致，常表现为呕血与黑粪，大量出血可致休克，并诱发腹水和肝性脑病，如不及时抢救可危及生命。 肝硬化食道胃底静脉破裂出血因其出血量大，常致患者因心生恐惧或并发肝性脑病意识障碍而不能配合，需要护士协助医生熟练快速准确的进行三腔二囊管的置管，通过三腔二囊管压迫止血治疗，以避免大量失血而导致休克，危及生命。因此，医护人员掌握对三腔二囊管的置管操作及提高置管熟练度是非常必要的。目前三腔二囊管的置管教学模型一般采用不透明的材质制作而成，在置管教学及练习时只能大致的表示三腔二囊管在教学模型内的位置，教学效果不够直观和理想，对出血部位观察和判断等相关操作内容，学生难以理解和掌握，而且由于结构限制无法对三腔二囊管进行注水或充气，从而不能实现符合实际操作的压迫止血模拟练习。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种教学效果直观、置管模拟练习能够符合实际操作的三腔二囊管的置管教学模型。 本技术解决上述技术问题所采用的技术方案为:一种三腔二囊管的置管教学模型，包括人体上半身模型，所述的人体上半身模型包括相互连接的头部模型和上躯干模型，所述的头部模型内设置有模拟口腔和模拟鼻腔，所述的上躯干模型内设置有分别与所述的模拟口腔及所述的模拟鼻腔连通的食道模拟管和呼吸道模拟管，所述的食道模拟管的底部设置有模拟胃部，所述的食道模拟管的上部设置有第一位置传感器，所述的呼吸道模拟管的上部设置有第二位置传感器，所述的第一位置传感器连接有第一提示装置，所述的第二位置传感器连接有第二提示装置。 所述的第一提示装置为第一声音提示装置，所述的第二提示装置为第二声音提示装置。提示效果较为及时，第一声音提示装置可设置为发出模拟三腔二囊管进入食道时人体所发出的恶心呕吐的声音，第二声音提示装置可设置为发出呛咳的声音，从而更加贴合实际操作时的真实场景，以便置管练习人员在实际操作失误时能及时作出相应的反应。 所述的食道模拟管和所述的呼吸道模拟管均为弹性材料管。可对三腔二囊管进行注水或充气，用三腔二囊管进行压迫止血模拟练习时更加符合实际操作情况。 所述的食道模拟管上由上至下依次设置有模拟实际食道结构上的三处生理性狭窄的位置的第一狭窄部、第二狭窄部和第三狭窄部，所述的第一狭窄部、所述的第二狭窄部和所述的第三狭窄部上分别夹持有弹性夹持装置。实际食道结构具有三处生理性狭窄，通过第一狭窄部、第二狭窄部和第三狭窄部来模拟相应位置对三腔二囊管的弹性夹持力，使学生能够清楚地感受到三腔二囊管的置管位置，提高置管熟练度。 所述的上躯干模型、所述的食道模拟管和所述的模拟胃部均为透明结构，所述的上躯干模型的透明度高于所述的食道模拟管及所述的模拟胃部的透明度。使三腔二囊管的置管和对出血部位的辨识的教学及练习更加直观，使练习人员熟悉正确置管的操作，提高置管熟练度，并能准确观察病情。 所述的上躯干模型上罩设有可拆卸的不透明遮盖层。在练习人员熟悉正确置管的操作后，盖上不透明遮盖层后进行模拟实际情况的练习，以便增强正确置管操作的熟练度。 所述的上躯干模型包括可拆卸式连接的前躯干部和后躯干部。前躯干部和后躯干部拆卸后可直接对食道模拟管和呼吸道模拟管进行观察，方便置管教学及练习。 所述的头部模型和所述的上躯干模型之间设置有波纹管。肝硬化病人大出血常伴意识障碍，因此在头部模型和上躯干模型之间设置波纹管，可以按照操作需要弯曲波纹管来正确摆放模型的体位，使头部模型上与真实的下颌骨对应的位置贴近上躯干模型的与真实胸骨柄对应的位置，以便学生能更真实的模拟实际情况练习，从而增加置管操作的成功率。 与现有技术相比，本技术的优点在于食道模拟管设置有第一位置传感器，当三腔二囊管插入食道模拟管时经过第一位置传感器，第一位置传感器将检测到的位置信号发送至第一提示装置，从而产生与三腔二囊管插入食道相对应的提示信号；呼吸道模拟管的上部设置有第二位置传感器，当三腔二囊管插入呼吸道模拟管时经过第二位置传感器，第二位置传感器将检测到的位置信号发送至第二提示装置，从而产生与三腔二囊管插入呼吸道模拟管相对应的提示信号，教学及练习时使用者能够清楚地掌握三腔二囊管的置管位置，以便进行纠正错误的置管操作并增强正确置管操作的熟练度。 【附图说明】 图1为本技术的结构示意图。 【具体实施方式】 以下结合附图实施例对本技术作进一步详细描述。 一种三腔二囊管的置管教学模型，包括人体上半身模型，人体上半身模型包括通过波纹管(图未显示)连接的头部模型1和上躯干模型2，头部模型1内设置有模拟口腔11和模拟鼻腔12，上躯干模型2上罩设有可拆卸的不透明遮盖层(图未显示)，上躯干模型2包括可拆卸式连接的前躯干部(图未显示)和后躯干部(图未显示)，上躯干模型2内设置有分别与模拟口腔11及模拟鼻腔12连通的食道模拟管21和呼吸道模拟管22，食道模拟管21的底部设置有模拟胃部23，上躯干模型2、食道模拟管21和模拟胃部23均为透明结构，上躯干模型2的透明度高于食道模拟管21及模拟胃部23的透明度，食道模拟管21和呼吸道模拟管22均为弹性材料管，食道模拟管21的上部设置有第一位置传感器31，呼吸道模拟管22的上部设置有第二位置传感器41，第一位置传感器31连接有第一声音提示装置32，第二位置传感器41连接有第二声音提示装置42，食道模拟管21上由上至下依次设置有模拟实际食道结构上的三处生理性狭窄的位置的第一狭窄部51、第二狭窄部52和第三狭窄部53，第一狭窄部51、第二狭窄部52和第三狭窄部53上分别夹持有弹性夹持装置54。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种三腔二囊管的置管教学模型，包括人体上半身模型，所述的人体上半身模型包括相互连接的头部模型和上躯干模型，所述的头部模型内设置有模拟口腔和模拟鼻腔，所述的上躯干模型内设置有分别与所述的模拟口腔及所述的模拟鼻腔连通的食道模拟管和呼吸道模拟管，其特征在于所述的食道模拟管的底部设置有模拟胃部，所述的食道模拟管的上部设置有第一位置传感器，所述的呼吸道模拟管的上部设置有第二位置传感器，所述的第一位置传感器连接有第一提示装置，所述的第二位置传感器连接有第二提示装置。

【技术特征摘要】
1.一种三腔二囊管的置管教学模型，包括人体上半身模型，所述的人体上半身模型包括相互连接的头部模型和上躯干模型，所述的头部模型内设置有模拟口腔和模拟鼻腔，所述的上躯干模型内设置有分别与所述的模拟口腔及所述的模拟鼻腔连通的食道模拟管和呼吸道模拟管，其特征在于所述的食道模拟管的底部设置有模拟胃部，所述的食道模拟管的上部设置有第一位置传感器，所述的呼吸道模拟管的上部设置有第二位置传感器，所述的第一位置传感器连接有第一提示装置，所述的第二位置传感器连接有第二提示装置。2.根据权利要求1所述的一种三腔二囊管的置管教学模型，其特征在于所述的第一提示装置为第一声音提示装置，所述的第二提示装置为第二声音提示装置。3.根据权利要求1所述的一种三腔二囊管的置管教学模型，其特征在于所述的食道模拟管和所述的呼吸道模拟管均为弹性材料管。4.根据权利要求3所述的一种三腔二囊管...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹小萍，方仕婷，曹蕾，罗艺，袁爱娣，吴晓琴，
申请(专利权)人：宁波卫生职业技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33