基于节点的建筑智能演示教学系统技术方案
【技术实现步骤摘要】
基于节点的建筑智能演示教学系统
本专利技术涉及教学实训系统，具体涉及一种基于节点的建筑智能演示教学系统。
技术介绍
高校建筑专业教学中涉及建筑物建筑力学课程，教学内容主要有：建筑物的不同部位基本受力情况，例如建筑物的柱、梁、屋顶、地面等部位受力情况；建筑物受到各种力时，力的传递路径和变形情况；具体而言涉及到：梁的集中荷载、梁的均布荷载、悬挑梁集中荷载、悬挑梁均布荷载、柱的轴心受压、柱的小偏心受压、框架结构体系传力、建筑物水平力应力情况等。另外，高校建筑专业教学还涉及工程施工、建筑设计、造价、监理、验收等内容。现有教学条件下，上述课程或教学内容均通过教师集中讲解，或通过计算机以ppt、音视频资料等方式进行；不管哪种教学方式，都不能将教学内容与建筑实物相结合，因而教学内容抽象，与实际建筑物联系不紧密，教学不够直观，理论与实际脱离，影响学生理解和掌握知识点。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题在于提供一种基于节点的建筑智能演示教学系统，能够以直观方式演示建筑物建筑力学知识点，直观展示基本受力情况、受力变形情况，实现理论与工程实际相结合的教学模式；能提供与实物模型有机...
【技术保护点】
一种基于节点的建筑智能演示教学系统，包括建筑物结构框架，所述建筑物结构框架包括设置在地面上的基础骨架（1）、设置在基础骨架（1）之上的至少四根立柱骨架（2），相邻立柱骨架（2）之上设置有横梁骨架（3）、横梁骨架（3）之上通过立柱骨架（2）设置有屋顶骨架（4），其特征在于：还包括光电演示系统、节点展示系统和控制系统；所述的光电演示系统包括设置在建筑物结构框架上的多个演示灯和演示灯带；所述控制系统包括控制主机（5），所述控制主机（5）包括光电控制部分和节点控制部分；所述光电控制部分包括通过电路板连接的单片机，还包括与光电演示系统各演示灯、灯带对应的多个继电器，所述单片机与所述多...
【技术特征摘要】
1.一种基于节点的建筑智能演示教学系统，包括建筑物结构框架，所述建筑物结构框架包括设置在地面上的基础骨架（1）、设置在基础骨架（1）之上的至少四根立柱骨架（2），相邻立柱骨架（2）之上设置有横梁骨架（3）、横梁骨架（3）之上通过立柱骨架（2）设置有屋顶骨架（4），其特征在于：还包括光电演示系统、节点展示系统和控制系统；所述的光电演示系统包括设置在建筑物结构框架上的多个演示灯和演示灯带；所述控制系统包括控制主机（5），所述控制主机（5）包括光电控制部分和节点控制部分；所述光电控制部分包括通过电路板连接的单片机，还包括与光电演示系统各演示灯、灯带对应的多个继电器，所述单片机与所述多个继电器连接，所述的多个演示灯和演示灯带分别经继电器与外部电源连接；所述的单片机内设置有多个光电演示程序模块；所述节点控制部分包括与单片机连接的PC机，所述的PC机中设置有节点展示数据库；所述建筑物结构框架被划分为若干附有演示灯、演示灯带的节点，所述节点展示数据库内对应每个节点设置有一条记录，每条记录中包含有音频数据、视频数据、ppt数据、图片数据、考试数据中的至少一种，所述的基于节点的建筑智能演示教学系统还包括与PC机连接的数据输出装置；所述的基于节点的建筑智能演示教学系统还包括可与控制系统通信的终端（6），所述终端（6）可与单片机通信并调用单片机内的光电演示程序模块；所述终端（6）内还设置有数据库调用接口，所述终端（6）可通过单片机调用所述PC机内的节点展示数据库内的数据并通过PC机输出装置进行输出。2.如权利要求1所述的基于节点的建筑智能演示教学系统，其特征在于：所述的建筑物结构框架上的演示灯和演示灯带包括：沿基础骨架（1）布置有多个基础荷载演示灯（10）；在立柱骨架（2）内自上而下设置有多组建筑内力荷载演示灯（20）；设置在立柱骨架（2）内的至少一条立柱小偏心受压演示灯带（21）；设置在所述的横梁骨架（3）之上的多个横梁均布荷载演示灯（30）、设置在横梁骨架（3）之上的横梁集中荷载演示灯（31）；所述的横梁骨架（3）内沿其走向设置的横梁一级荷载变形曲线演示灯（32）和至少一条横梁二级荷载变形曲线演示灯（33）；设置在所述立柱骨架（2）与横梁骨架（3）结合部位的弯矩受力演示灯（230）；沿屋顶骨架（4）其走向设置的多个屋顶荷载演示灯（40）；所述建筑物结构框架上设置有悬挑梁骨架（7），至...
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