【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种教具的
,具体是一种黑板的新设计。
技术介绍
普通黑板,就是一块平板;还有一种大教室用的黑板,上下两块板,可以上下拉动,交换位置,这种黑板的运动机构是黑板的侧面与外框有滑动滚轮和滑道相配合。但是,这种黑板不能左右移动,也不能转角。在教室中,存在着黑板有时反光,或对学生视角不适等情况,需要对黑板进行小幅调整,上述的黑板就不能满足这一要求。
技术实现思路
本技术的目的是设计一种全景黑板,实现上下、左右和扭转运动,适应教学需要。本技术的技术方案是,一种全景黑板,包括黑板、支撑架、上下移动导轨、左右移动导轨、导向轮框、扭摆机构,配重系统。支撑架与上下移动导轨固定连接,导向轮框上的一组滚轮设置在上下移动导轨内,导向轮框的另一组滚轮设置在左右移动导轨内,左右移动导轨上安装扭摆机构,扭摆机构上安装着黑板,配重系统连接导向轮框。导向轮框有四条边框,每条边框上安装着至少两个滚轮,相对应的边框上安装的滚轮在同一个平面,导向轮框上的滚轮形成两个平面,一个平面上的滚轮在上下移动导轨内滚动,另一个平面上的滚轮在左右移动导轨内滚动。左右移动导轨设计长方形框架,框架上设有导轨;扭摆机构,在摆臂的两端设置有铰链轴,分部连接左右移动导轨和黑板。配重系统,包括有配重块、牵引绳和滑轮组,滑轮组固定安装在支撑架上,牵引绳一端连接配重块,绕过滑轮组,另一端连接导向轮框。配重块的重量,与导向轮框、左右移动导轨、扭摆机构和黑板之和的重量相同。牵引绳两端重量相同,在黑板上下移动时,可 ...
【技术保护点】
一种全景黑板,包括黑板(1)、支撑架(7)、上下移动导轨(5)、左右移动导轨(3)、导向轮框(4)、扭摆机构,配重系统,其特征是支撑架(7)与上下移动导轨(5)固定连接,导向轮框(4)上的一组滚轮(10)设置在上下移动导轨(5)内,导向轮框(4)的另一组滚轮(9)设置在左右移动导轨(3)内,左右移动导轨(3)上安装扭摆机构,扭摆机构上安装着黑板(1),配重系统连接导向轮框(4)。
【技术特征摘要】
1.一种全景黑板,包括黑板(1)、支撑架(7)、上下移动导轨(5)、左右移动导轨(3)、导向轮框(4)、扭摆机构,配重系统,其特征是支撑架(7)与上下移动导轨(5)固定连接,导向轮框(4)上的一组滚轮(10)设置在上下移动导轨(5)内,导向轮框(4)的另一组滚轮(9)设置在左右移动导轨(3)内,左右移动导轨(3)上安装扭摆机构,扭摆机构上安装着黑板(1),配重系统连接导向轮框(4)。
2.根据权要求1所述的全景黑板,其特征是导向轮框(4)有四条边框,每条边框上安装着至少两个滚轮(9或10),相对应的边框上安装的滚轮在同一个平面,导向轮框(4)上的滚轮形成两个平面,一个平面上的滚轮(10)在上下移动导轨(5)内滚动,另一个平面上的滚轮(9)在左右移动导轨(3)内滚动。
3.根据权要...
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