彩色组合教学板面制造技术

一种粉笔书写用彩色组合教学板面，其特征是板面由多块衬板和粘贴其上的彩面组合构成。（*该技术在2012年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
彩色组合教学板面所属
本技术涉及一种粉笔书写用教学板，尤其是涉及一种粉笔书写用教学板面。
技术介绍
目前，公知的普通教学板面通常是用整块的木板或玻璃板制成的，颜色是单一黑色或绿色，自动教学板板面通常是用黑色或绿色的橡塑夹布革带制成。这些教学板面，除了颜色单调外，还因材料的材质和规格要求高、表面过于光滑或玻璃材料太硬等原因，分别存在成本高、工艺性差及粉笔书写时易打滑、易产生摩擦尖音等缺点，局部损坏或陈旧时，需整块更换。
技术实现思路
为了解决现有的教学板面所存在的技术问题，本技术提供一种彩色组合教学板面，能够解决教学板面书写时易打滑易产生摩擦尖音的问题，达到了书写舒适，改善了教学板的工艺性，放宽了对材料的要求，降低了制造成本，局部损坏或陈旧时，不需整块更换；能够解决教学板面色彩单调的问题，使板面具有多彩多姿，板面不仅可以是黑色的和绿色的，还可以是红色的、兰色的、棕色的等各种颜色，而且在同一块教学板上，教学板面可有多种色彩。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：将教学板面分成衬板和彩面两层，并将衬板、彩面或衬板和彩面化整为零组合构成彩色组合教学板面。再通过选用不同色彩的彩面，实现多彩多姿的目的；通过选用表面带有麻面或布纹面的橡胶薄片、塑料软片或墙纸制成的彩面，实现书写舒适的目的。属于以上这个总的专利技术构思，具体组合的形式形成以下四项技术：板组合彩色组合教学板面：如图1所示，教学板面由多块衬板和粘贴其上的彩面拼装组合构成。面组合普通用彩色组合教学板面：如图2所示，教学板面由刚性衬板和粘贴其上的多块彩面拼装组合构成。面组合自动化用彩色组合教学板面：如图3所示，教学板面由环形柔性衬板和粘贴其上的多块彩面拼装组合构成。板面组合彩色组合教学板面：如图4所示，教学板面由多块粘贴在一起的衬板和彩面拼装组合构成。本技术的有益效果是，由于将板面分成衬板和彩面两层，在板面损坏或陈旧时，仅需更换彩面就可翻新，简单方便费用低廉；由于彩面材质较软且有麻面或布纹面，因此书写舒适轻松不易打滑，无摩擦尖音；由于书写用力轻，粉笔字迹容易被擦除；由于彩面的作用及将彩面和衬板化整为零，放宽了对衬板的材质和规格的要求，既有利于环保材料的使用，又有利于降低成本和提高工艺性；板面彩色的多样化，可使教师的讲课内容更加生动活泼，提高教学质量，可使学生对板书的记忆力增强，视觉得到调节，提高学习效果。附图说明下面结合附图和实施例对四项技术进一步说明。图1是板组合彩色组合教学板面的俯视图。图2是面组合普通用彩色组合教学板面的俯视图。图3是面组合自动化用彩色组合教学板面的侧视图。图4是板面组合彩色组合教学板面的俯视图。图中1.衬板，2.彩面。具体实施方式在图1所示的实施例中，板组合彩色组合教学板面是由四块玻璃板衬板(1)和粘贴其上-->的带有布纹面的橡胶薄片彩面(2)组合构成。在图2所示的实施例中，面组合彩色组合教学板面是由刚性塑料板衬板(1)和粘贴其上的四块带有麻面的墙纸彩面(2)组合构成。在图3所示的实施例中，面组合自动化用彩色组合教学板面是由PVC弹性卷材地板作衬板(1)和粘贴其上的六块带有麻面的塑料软片彩面(2)组合构成。在图4所示的实施例中，板面组合彩色组合教学板面是由六块铝合金衬板(1)和粘贴在各块衬板上带有布纹面的的塑料软片彩面(2)组合构成。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1、一种粉笔书写用彩色组合教学板面，其特征是板面由多块衬板和粘贴其上的彩面组合构成。2、一种粉笔书写用彩色组合教学板面，其特征是板面由刚性衬板和多块粘贴其上的彩面组合构成。3、一种粉笔书写用彩色组合教学板面，其特征是板面由环形柔性衬板和多块粘贴其上的彩面组合构成。4、一种粉笔书写用彩色组合教学板面，其特征是板面由多块...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘俊明，
申请(专利权)人：刘俊明，
类型：实用新型
国别省市：