【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种椭圆规，属于教学用具
技术介绍
在几何教学中，经常需要画椭圆，而画标准椭圆有很多步骤，费时费力，很不方便。
技术实现思路
本技术针对现有技术的不足，提供了一种设计合理、使用方便的椭圆规。本技术的目的是通过以下技术方案来实现的一种椭圆规，由主滑尺、副滑尺、带底盘标杆、细绳组成，其中，主、副滑尺套接为一体，主、副滑尺的断面均为槽形，副滑尺穿在主滑尺的槽内，可纵向滑动，中间的透槽内穿有紧固螺丝，可将主副滑尺定位在需要位置，带底盘标杆连接在主、副滑尺上，且可滑动。主、副滑尺上均有刻度。带有底盘的标杆上有刻度。标杆与底盘垂直固定为一体。使用本技术可以很准确的绘制出椭圆。并具有设计合理、使用方便等优点。附图说明附图为本技术的结构示意图。其中1、主滑尺，2、副滑尺，3、紧固螺丝，4、带底盘标杆，5、细绳，6、穿绳孔。具体实施方式实施例结构如附图所示。由主滑尺1、副滑尺2、紧固螺丝3、带底盘标杆4、细绳5、穿绳孔6组成，其中，其中，主、副滑尺套接为一体，主滑尺1与副滑尺2的断面均为槽形，其中一端为半圆形，圆心部位有一穿绳孔6，滑尺中间有纵向的切透窄槽，副滑尺断面尺寸略小，穿在主滑尺的槽内，可纵向滑动，中间的切透的窄槽内穿有紧固螺丝，可将主副滑尺在需要位置固定。另有带盘标杆4，标杆上有刻度，下部的底盘也为槽形，可套放在主滑尺上，标杆与底盘呈垂直状态固定为一体。使用时，首先伸长或缩短主滑尺的长度，使两穿绳孔之间的距离等于要画椭圆焦距的长度，并将标杆移到它们的中间位置；然后通过穿绳孔调节细绳的长度，将绳子勒紧后，是标杆可以测出绳上点到主滑尺的最大距离，即要...
【技术保护点】
一种椭圆规，其特征在于，由主滑尺、副滑尺、带底盘标杆、细绳组成，其中，主、副滑尺套接为一体，主、副滑尺的断面均为槽形，副滑尺穿在主滑尺的槽内，可纵向滑动，中间的透槽内穿有紧固螺丝，可将主副滑尺定位在需要位置，带底盘标杆连接在主、副滑尺上，且可滑动。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李晓龙，许福运，
申请(专利权)人：李晓龙，
类型：实用新型
国别省市：88[中国|济南]
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