【技术实现步骤摘要】
本技术涉及卡片分类盒。 一种职业规划教学用卡片分类盒
技术介绍
随着高校课程门类的逐渐完善，职业规划教育也纳入了高校的教学课程，而该课 程所涉及的教学用具还未得到相应的发展，并且教师在教学过程中使用的教学卡片等用 具，不能分门别类的摆放，导致教学时还要花费课堂时间进行整理，影响了上课进程，因此 需要提供能够取拿方便，整理便捷的职业规划教学用卡片分类盒。
技术实现思路
本技术要解决现有职业规划教学用具中，不能将教学用卡片明确分类，达不 到方便教学的问题，而提供一种职业规划教学用卡片分类盒。 一种职业规划教学用卡片分类盒由相同的两个盒盖和相同的两个盒体组成，每个 盒盖与一个盛装卡片的盒体组成滑盖开合结构，盒盖盖体下沿的两侧各设有一排定位凸 起，盒盖盖体下沿的外侧设有柱体，盒体内部分为数个卡室，盒体两侧壁面的上端设有与盒 盖定位凸起相配合的定位凹槽，定位凸起与定位凹槽组成滑轨，两个盒体侧壁的上端通过 铰链连接在一起。 本技术的有益效果是：本技术能将教学用卡片分门别类的分放在该卡片 盒内，并且由于盒盖与盒体为滑动连接，因此轻推盒盖便能打开，方便开启；同时本实用新 型的卡片盒能够旋转折叠，折叠后的卡片盒方便携带，且卡片不易掉出。 本技术卡片盒用于职业规划教学。 【附图说明】 图1为【具体实施方式】一所述的一种职业规划教学用卡片分类盒的展开时候的示 意图； 图2为【具体实施方式】一所述的一种职业规划教学用卡片分类盒的折叠时候的示 意图； 图3为【具体实施方式】一所述的一种职业规划教学用卡片分类盒中盒盖的仰视示 意图；...
【技术保护点】
一种职业规划教学用卡片分类盒，其特征在于一种职业规划教学用卡片分类盒由相同的两个盒盖(1)和相同的两个盒体(2)组成，每个盒盖(1)与一个盛装卡片的盒体(2)组成滑盖开合结构，盒盖(1)盖体下沿的两侧各设有一排定位凸起(1‑1)，盒盖(1)盖体下沿的外侧设有柱体(1‑2)，盒体(2)内部分为数个卡室(2‑1)，盒体(2)两侧壁面的上端设有与盒盖1定位凸起(1‑1)相配合的定位凹槽(2‑2)，定位凸起(1‑1)与定位凹槽(2‑2)组成滑轨，两个盒体(2)侧壁的上端通过铰链连接在一起。
【技术特征摘要】
1. 一种职业规划教学用卡片分类盒，其特征在于一种职业规划教学用卡片分类盒由相 同的两个盒盖（1)和相同的两个盒体（2)组成，每个盒盖（1)与一个盛装卡片的盒体（2) 组成滑盖开合结构，盒盖（1)盖体下沿的两侧各设有一排定位凸起（1-1)，盒盖（1)盖体下 沿的外侧设有柱体（1-2)，盒体（2)内部分为...
【专利技术属性】
技术研发人员：张立新，马丽，张立莉，
申请(专利权)人：黑龙江职业学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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