【技术实现步骤摘要】
本技术是一种将玩具拼板、绘图尺和识时钟融为一体的多功能智力教育玩具，是一种组合绘图尺。现有的多种绘图板只是单一的作图工具，而现有的各种拼板玩具，如七巧板、五巧板又只是单一的玩具。它们功能均较单一，实用价值小。本技术的目的在于克服上述之不足，提供一种能兼具玩具拼板、识时时钟和绘图尺功能用的多功能智力教育玩具，寓娱乐与智力开发于一体。本技术结构示意如附图说明图1和图2。图1是未嵌入玩具拼板的绘图基尺1，绘图基尺1上除分布有各种几何形孔和量角仪，直尺图案外，还有一组几何形状的凹框，相邻凹框之间有凸缘。各凹框底面也可开设几何形孔，玩具拼板2可嵌入相应形状的凹框内。图2是在绘图基尺1上嵌入相应几何形状玩具拼板2后的结构示意。绘图基尺1上可设置识时时钟3，其表面设置长短时针并绘制钟面刻度。该尺可用透明的有机玻璃，塑料或其它材质制成。本技术兼备玩具与文具功能，溶教学与娱乐作用于一体。无论对于学龄前儿童学习辨识几何图形和认识时钟的智力启蒙练习，还是对于小学生进一步熟悉与组合各种几何图形与图案，熟悉与分割时钟的变化，绘制图案，继而进行相应的计算练习都有很大的实用价值与意义，有利于少年儿童的智力开发，启迪小学生的创造性思维，并可作为平面几何课程的辅助教具，增加课程的趣味性。本技术的实施例之一参见图1与图2。绘图基尺1上分布有若干个几何形孔，基尺的右端设置带有量度的量角器，基尺上缘刻置有长度单位，基尺的左端与下部设有可嵌入七巧板的凹框，可嵌入七巧板2，近量角器处设有识时时钟3，时钟3上设有长短时针并有钟面刻度。本技术结构简单，成本低廉，使用方便，实用性强，有着广阔的市场前...
【技术保护点】
一种兼备玩具与文具功能的绘图尺，其特征在于在绘图基尺１上有一组几何形状的凹框，相邻凹框间有凸缘，凹框的底面可开设几何形孔；玩具拼板２可嵌入相应形状的凹框内。
【技术特征摘要】
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