【技术实现步骤摘要】
—种儿童组合书桌
本技术涉及一种能够多样化组合和使用的儿童组合书桌,属于书桌
。
技术介绍
目前,市面上关于儿童书桌类的产品很多,但大多数儿童书桌的放置都是固定化设计,且占据空间较大,满足不了儿童的使用习惯和多样化、趣味性的心理需求,无法促进其思维发展和培养良好的操作行为习惯。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种结构精简、使用方式多样化、组装方便快捷的儿童书桌。为了解决上述技术问题,本技术的技术方案是提供一种儿童组合书桌,其特征在于:包括U型书桌,U型置物架和U型凳子并排设于U型书桌下方的凹槽内,方形垃圾桶和方形凳子并排设于U型置物架和U型凳子下方的凹槽内。优选地,所述U型置物架和U型凳子正好占满所述U型书桌下方的凹槽。优选地,所述方形凳子和方形垃圾桶正好占满所述U型置物架和U型凳子下方的凹槽。优选地,所述U型书桌下方的凹槽两侧设有方便U型置物架和U型凳子抽拉的导轨。优选地,所述U型凳子、U型置物架下方的凹槽两侧均设有方便方形凳子、方形垃圾桶抽拉的导轨。优选地,所述U型书桌的桌面下方的书桌内部空间通过隔板分隔成至少两个独立的收纳空间。优选地, ...
【技术保护点】
一种儿童组合书桌,其特征在于:包括U型书桌(1),U型置物架(2)和U型凳子(3)并排设于U型书桌(1)下方的凹槽内,方形垃圾桶(5)和方形凳子(4)并排设于U型置物架(2)和U型凳子(3)下方的凹槽内。
【技术特征摘要】
1.一种儿童组合书桌,其特征在于:包括U型书桌(I),U型置物架(2)和U型凳子(3)并排设于U型书桌(I)下方的凹槽内,方形垃圾桶(5)和方形凳子(4)并排设于U型置物架⑵和U型凳子(3)下方的凹槽内。2.如权利要求1所述的一种儿童组合书桌,其特征在于:所述U型置物架(2)和U型凳子(3)正好占满所述U型书桌(I)下方的凹槽。3.如权利要求1所述的一种儿童组合书桌,其特征在于:所述方形凳子(4)和方形垃圾桶(5)正好占满所述U型置物架(2)和U型凳子(3)下方的凹槽。4.如权利要求1或2所述的一种儿童组合书桌,其特征在于:所述U型书桌(I)下方的凹槽两侧设有方便U型置物架...
【专利技术属性】
技术研发人员:倪敏娜,于婷婷,王灿宇,顾丹,张云蕾,
申请(专利权)人:东华大学,
类型:新型
国别省市:上海;31
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