多功能升降课桌制造技术

一种多功能升降课桌，包括底座、固定支架、活动升降支架和桌面板，其特征在于：所述桌面板可从桌体的前面向上翻起呈竖立状态，在桌面板的底平面中央位置和桌面板的一侧沿上各固定安装有一个金属插口部件，位于桌面板侧沿的金属插口部件上插接有一个直径为20?30cm的篮筐，篮筐呈水平状态，所述篮筐的外沿有一个与所述金属插口部件的插口相适应的插头，篮筐能够稳定地插装在金属插口部件上。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种多功能升降课桌，包括底座、固定支架、活动升降支架和桌面板，桌面板可从桌体的前面向上翻起呈竖立状态，在桌面板的底平面中央位置和桌面板的一侧沿上各固定安装有一个金属插口部件，位于桌面板侧沿的金属插口部件上插接有一个直径为20-30cm的篮筐，篮筐呈水平状态。当篮筐定位在桌面板的侧沿上时，篮筐内可套装一个垃圾袋盛装垃圾；当把桌体升高后，把篮筐取下，将桌面板翻起呈竖直状态，再将篮筐插接在桌面板底平面的金属插口部件上，此时的桌体即可形成一个投篮装置，儿童即可做投球游戏。本技术仅增加了一个篮筐和两个金属插口部件，即可使升降课桌能够变换成一个适合儿童游戏的投篮装置，实用价值高更高。【专利说明】多功能升降课桌
本技术涉及一种可升降课桌，特别是一种适合儿童使用的升降课桌。
技术介绍
升降课桌适合放在家里使用，大多是供学龄前幼儿和小学生使用。由于其仅能升降，功能单一，因此使用率较低。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有升降课桌功能单一的缺陷，提出一种不仅能供儿童学习使用，且能供儿童游戏使用的多功能升降课桌。实现上述目的的技术方案是:一种多功能升降课桌，包括底座、固定支架、活动升降支架和桌面板，所述桌面板可从桌体的前面向上翻起呈竖立状态，在桌面板的底平面中央位置和桌面板的一侧沿上各固定安装有一个金属插口部件，位于桌面板侧沿的金属插口部件上插接有一个直径为20-30cm的篮筐，篮筐呈水平状态，所述篮筐的外沿有一个与所述金属插口部件的插口相适应的插头，篮筐能够稳定地插装在金属插口部件上。当篮筐定位在桌面板的侧沿上时，篮筐内可套装一个垃圾袋盛装垃圾；当把桌体升高后，把篮筐取下，将桌面板翻起呈竖直状态，再将篮筐插接在桌面板底平面的金属插口部件上，此时的桌体即可形成一个投篮装置，儿童即可做投球游戏。进一步，所述桌面板的后沿与活动升降支架的上端后沿通过铰接轴铰连。这种连接方式方便桌面板翻转。进一步，所述活动升降支架的上端后边沿及左右两边沿上各有一个约IOcm高的固定围板。当桌面板翻起呈竖直状态时，围板可防止桌面板向后倾倒。进一步，所述左右两边围板上各安装有一个弹性卡销。当桌面板翻起呈竖直状态时，两边的弹性卡销可防止桌面板向前倾倒。本技术的主体构造基本没有改变，仅增加了一个篮筐和两个金属插口部件，即可使升降课桌能够变换成一个适合儿童游戏的投篮装置，实用价值高更高。【专利附图】【附图说明】图1是本技术一个实施例的正面结构示意图。图2是图1所示实施例的右视图。图3是图1所示实施例的俯视图。图4是图1所示实施例变换状态后的正面示意图。图5是图4的右视图。图6是图4的俯视图。图中:1.底座，2.固定支架，3.活动升降支架，4.侧面围板，5.后面围板，6.桌面版，7.金属插口部件，8.篮筐，9.插销，10.铰接轴，11.弹性卡销。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作进一步说明。如图1-3所示，本技术包括底座1、固定支架2、活动升降支架3和桌面板6，桌面板6的后沿与活动升降支架3的上端后沿通过铰接轴10铰连，桌面板6可从桌体的前面向上翻起呈竖立状态；在桌面板6的底平面中央位置固定安装有一个金属插口部件7，桌面板6的右侧沿(也可以是左侧沿)上也固定安装有一个金属插口部件7，该金属插口部件7上插接有一个直径为20-30cm的篮筐8，篮筐8呈水平状态。篮筐8的外沿有一个与金属插口部件7的插口相适应的插头，篮筐8能够稳定地插装在金属插口部件7上。在本实施例中，活动升降支架3上端的后边沿上固定有两块后面围板5，左右两边沿上各固定有一块侧面围板4，四块围板的高度约10cm。当桌面板6翻起呈竖直状态时，围板可防止桌面板向后倾倒，如图5、6所示。在本实施例中，左右两边的侧面围板4上各安装有一个弹性卡销11，当桌面板6翻起呈竖直状态时，两边的弹性卡销11能够卡在桌面板6上，可防止桌面板6向前倾倒，如图4、5所示。如图1、2所示，当篮筐8定位在桌面板6的侧沿上时，篮筐8内可套装一个垃圾袋盛装垃圾。如图4-6所示，当把桌体升高后，把篮筐8从桌面板6的侧沿上取下，将桌面板6翻起呈竖直状态，再将篮筐8插接在桌面板6底平面上的金属插口部件7上，此时的桌体即可形成一个投篮装置，儿童即可做投球游戏。【权利要求】1.一种多功能升降课桌，包括底座、固定支架、活动升降支架和桌面板，其特征在于:所述桌面板可从桌体的前面向上翻起呈竖立状态，在桌面板的底平面中央位置和桌面板的一侧沿上各固定安装有一个金属插口部件，位于桌面板侧沿的金属插口部件上插接有一个直径为20-30cm的篮筐，篮筐呈水平状态，所述篮筐的外沿有一个与所述金属插口部件的插口相适应的插头，篮筐能够稳定地插装在金属插口部件上。2.按照权利要求1所述的多功能升降课桌，其特征在于:所述桌面板的后沿与活动升降支架的上端后沿通过铰接轴铰连。3.按照权利要求1或2所述的多功能升降课桌，其特征在于:所述活动升降支架的上端后边沿及左右两边沿上各有一个约IOcm高的固定围板。4.按照权利要求3所述的多功能升降课桌，其特征在于:所述左右两边围板上各安装有一个弹性卡销。【文档编号】A47D3/00GK203538870SQ201320475569【公开日】2014年4月16日 申请日期:2013年7月30日 优先权日:2013年7月30日 【专利技术者】李冬 申请人:陕西理工学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能升降课桌，包括底座、固定支架、活动升降支架和桌面板，其特征在于：所述桌面板可从桌体的前面向上翻起呈竖立状态，在桌面板的底平面中央位置和桌面板的一侧沿上各固定安装有一个金属插口部件，位于桌面板侧沿的金属插口部件上插接有一个直径为20?30cm的篮筐，篮筐呈水平状态，所述篮筐的外沿有一个与所述金属插口部件的插口相适应的插头，篮筐能够稳定地插装在金属插口部件上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李冬，
申请(专利权)人：陕西理工学院，
类型：实用新型
国别省市：