一种学生坐姿监视提醒器制造技术

本实用新型专利技术属于坐姿监视提醒设备领域，具体是一种学生坐姿监视提醒器。包括有：第一角度传感器、第二角度传感器；用于连接第一角度传感器和第二角度传感器的导线；用于接收第一角度传感器和第二角度传感器探测的同向角度信号的处理器；通过导线与处理器连接，用于作出提醒效果的提醒单元。本实用新型专利技术的学生坐姿监视提醒器，应用了电子技术，采用了简单易行的办法，在学生后背衣服上贴两个纽扣大小的传感器，从而监测学生坐姿变化，当发生后背弯曲时自动发出振动信号来提醒学生纠正坐姿。学生改好坐姿后自动则停止振动。本实用新型专利技术的学生坐姿监视提醒器，具有使用方便，操作简单，成本低，效果明显等特点，值得大力推广。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术属于坐姿监视提醒设备领域，具体是一种学生坐姿监视提醒器。包括有：第一角度传感器、第二角度传感器；用于连接第一角度传感器和第二角度传感器的导线；用于接收第一角度传感器和第二角度传感器探测的同向角度信号的处理器；通过导线与处理器连接，用于作出提醒效果的提醒单元。本技术的学生坐姿监视提醒器，应用了电子技术，采用了简单易行的办法，在学生后背衣服上贴两个纽扣大小的传感器，从而监测学生坐姿变化，当发生后背弯曲时自动发出振动信号来提醒学生纠正坐姿。学生改好坐姿后自动则停止振动。本技术的学生坐姿监视提醒器，具有使用方便，操作简单，成本低，效果明显等特点，值得大力推广。【专利说明】一种学生坐姿监视提醒器
本技术属于坐姿监视提醒设备领域，具体是一种学生坐姿监视提醒器。
技术介绍
坐有坐相，站有站相，这是中国家长们对少年行为的基本要求。每一位家长都希望有一种方法能约束孩子行为。但孩子大部分时间不在家长的视线之下，老师管理学生太多而关照不到所有学生。学生不正确的坐姿，尤其是中小学阶段对青少年的身体发育和视力的影响较大。
技术实现思路
针对现有技术中存在的技术问题，本技术提供了一种学生坐姿监视提醒器，该坐姿监视提醒器通过在学生后背设置角度传感器，当后背弯曲时，自动提醒学生以纠正坐姿。为了实现上述目的，本技术所采用的技术方案为:一种学生坐姿监视提醒器，包括有:第一角度传感器、第二角度传感器；用于连接第一角度传感器和第二角度传感器的导线；用于接收第一角度传感器和第二角度传感器探测的同向角度信号的处理器；通过导线与处理器连接，用于作出提醒效果的提醒单元。优选的，所述提醒单元为振动器。进一步的，所述第一角度传感器和第二角度传感器固定在处于学生脊柱部位的衣物上，且两者处于同一竖向直线上。优选的，所述第一角度传感器、第二角度传感器和振动器是通过胶布固定于衣物之上。进一步的，本监视提醒器包括有分别与第一角度传感器、第二角度传感器、处理器以及振动器连接的电池。优选的，所述电池为可充电锂电池。进一步的，所述第一角度传感器和第二角度传感器均呈直径为15mm、厚度为3mm的圆盘状。进一步的，所述导线的长度为100mm。本技术的学生坐姿监视提醒器，与现有技术相比，其有益效果表现在:本技术的学生坐姿监视提醒器，应用了电子技术，采用了简单易行的办法，在学生后背衣服上贴两个纽扣大小的传感器，从而监测学生坐姿变化，当发生后背弯曲时自动发出振动信号来提醒学生纠正坐姿。学生改好坐姿后自动则停止振动。本技术的学生坐姿监视提醒器，具有使用方便，操作简单，成本低，效果明显等特点，值得大力推广。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的结构示意图。【具体实施方式】为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对本技术作进一步的说明。作为本技术的一种较佳实施例，请参阅图1，一种学生坐姿监视提醒器，包括有第一角度传感器1、第二角度传感器4、导线3、处理器、振动器6以及电池等。导线3用于连接第一角度传感器I和第二角度传感器4，处理器用于接收第一角度传感器I和第二角度传感器4探测的同向角度信号，振动器6通过导线与处理器连接，作出提醒效果不限于振动效果，也可以是灯光声音等。第一角度传感器I和第二角度传感器4固定在处于学生脊柱部位的衣物上，且两者处于同一竖向直线上。为了提高拆卸的便捷性，第一角度传感器I通过第一胶布2固定于衣物之上，第二角度传感器4和振动器6是通过第二胶布5固定于衣物之上。电池分别与第一角度传感器1、第二角度传感器4、处理器以及振动器6连接的，用于提供电能，电池优选为可充电锂电池。第一角度传感器I和第二角度传感器4均呈直径为15mm、厚度为3mm的圆盘状，导线3的长度为100mm。本技术的学生坐姿监视提醒器，其工作原理如下:I)、当学生坐姿正确，后背没有弯曲时，两个角度传感器测量出来的同向角度相差很小，处理器计算出两个角度传感器输出同向角度差小于设定阀值，振动不工作。2)、当学生坐姿不正确，后背弯曲时，两个角度传感器测量出来的同向角度由于背部弯曲造成角度不同，处理器计算出角度差大于设定值，振动器工作，以提醒学生及时纠正坐姿。3)、当学生使用本提醒器在做其它如站立、行走等活动时，两个角度传感器的同向角度会随着学生的动作而同步变化，因此不会发生误动作，即振动器不工作。以上内容仅仅是对本技术的结构所作的举例和说明，所属本
的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离技术的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本技术的保护范围。【权利要求】1.一种学生坐姿监视提醒器，其特征是本监视提醒器包括有: 第一角度传感器(I)、第二角度传感器(4)； 用于连接第一角度传感器(I)和第二角度传感器(4)的导线(3)； 用于接收第一角度传感器(I)和第二角度传感器(4)探测的同向角度信号的处理器； 通过导线与处理器连接，用于作出提醒效果的提醒单元。2.根据权利要求1所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:所述提醒单元为振动器(6)。3.根据权利要求2所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:所述第一角度传感器(I)和第二角度传感器(4)固定在处于学生脊柱部位的衣物上，且两者处于同一竖向直线上。4.根据权利要求3所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:所述第一角度传感器(I)、第二角度传感器(4)和振动器(6)是通过胶布固定于衣物之上。5.根据权利要求2所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:本监视提醒器包括有分别与第一角度传感器(I)、第二角度传感器(4)、处理器以及振动器(6)连接的电池。6.根据权利要求5所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:所述电池为可充电锂电池。7.根据权利要求1一6任一项所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:所述第一角度传感器(I)和第二角度传感器(4)均呈直径为15_、厚度为3_的圆盘状。8.根据权利要求1一6任一项所述的学生坐姿监视提醒器，其特征在于:所述导线(3)的长度为100mm。【文档编号】G08B21/24GK203588434SQ201320630400【公开日】2014年5月7日 申请日期:2013年10月12日 优先权日:2013年10月12日 【专利技术者】叶鸿 申请人:合肥华科电子技术研究所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生坐姿监视提醒器，其特征是本监视提醒器包括有：第一角度传感器（1）、第二角度传感器（4）；用于连接第一角度传感器（1）和第二角度传感器（4）的导线（3）；用于接收第一角度传感器（1）和第二角度传感器（4）探测的同向角度信号的处理器；通过导线与处理器连接，用于作出提醒效果的提醒单元。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：叶鸿，
申请(专利权)人：合肥华科电子技术研究所，
类型：实用新型
国别省市：