本发明公开了一种基于课程标准同构的多维写作评价建模方法，涉及自然语言处理、教育测评与文本语篇分析技术。该方法以课程标准的写作目标体系为约束，通过对课标能力结构进行解析与重建，构建与其一致的写作能力维度集合，并进一步建立维度—指标—证据链...

本发明公开了一种基于语篇图结构的作文问题句因果链推断方法，涉及自然语言处理、语篇分析与自动化作文诊断技术。该方法将作文建模为由句子节点和语义—篇章关系边构成的语篇图结构，通过构建句级问题得分、错误影响力矩阵以及传播路径模型，实现对作文问...