北京思明启创科技有限公司专利技术

北京思明启创科技有限公司共有132项专利

  • 本申请实施例公开了一种埋点数据采集方法、装置、介质及电子设备。所述方法包括:对用户动作进行监测,根据监测到的用户动作在候选埋点数据采集模型中选择目标埋点数据采集模型;其中,候选埋点数据采集模型包括埋点数据采集策略;所述埋点数据采集策略用...
  • 本发明实施例公开了一种线上教学方法、装置、电子设备及存储介质。其中,该方法包括:响应于用户发出的系统登录指令,获取用户的登录信息;根据所述登录信息,判断用户的当前登录端是否为出题端;若是,则在所述出题端的可视化界面上显示待编辑教学面板,...
  • 本发明公开了一种基于视频的书法练习方法、装置、设备及存储介质。该方法包括:获取从笔画单元所包括的至少两个候选练习单元中选择的目标练习单元;从目标文字视频中确定与所述目标练习单元关联的目标笔画视频片段;在所述目标笔画视频片段播放完毕的情况...
  • 本申请实施例提供一种编程界面显示控制方法、装置、电子设备及存储介质,方法包括:在接收到积木块展示指令时,在设备的可显示区域内,显示积木块菜单栏和积木块展开栏,并在所述设备的可显示区域内,将积木块工作区切换至所述积木块菜单栏和所述积木块展...
  • 本申请提供一种图像绘制方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质,属于计算机领域。该方法包括:在画布区域完成第N次绘制操作后,确定第N次绘制操作在画布区域中的最小绘制矩形区域,最小绘制矩形区域为包含被第N次绘制操作修改颜色值的所有像素点的...
  • 本申请提供一种代码检测方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质,属于计算机技术领域。该方法包括:获取用户针对指定题目进行编程得到的待检测代码;将所述待检测代码与所述指定题目对应的预设错误代码集中的每一个预设错误代码进行匹配;若有匹配成功...
  • 本发明公开了一种跟踪标识的获取方法、装置、服务器及存储介质。该方法包括:在检测到当前协程发起的标识获取请求的情况下,获取当前协程的当前协程标识;根据候选跟踪标识与候选协程标识之间的第一关联关系,获取与当前协程标识关联的跟踪标识作为目标跟...
  • 本申请一些实施例提供一种互动文件的传输方法及系统,包括:文件发送端,被配置为获取目标文件的访问地址,至少向文件接收端发送所述访问地址;文件存储服务器,被配置为获取所述目标文件,并对所述目标文件进行存储,生成用于所述文件发送端或者文件接收...
  • 本申请实施例公开了一种题目处理方法、装置、介质及电子设备。所述方法包括:获取题目主体和题目考察点;从所述题目考察点的考察属性信息中提取所述题目考察点的显示符;根据所述题目主体和所述题目考察点的显示符,将题目内容渲染到可视化答题页面。执行...
  • 本申请属于视频合成技术领域,公开了一种视频合成的方法、装置、电子设备及介质,该方法包括,确定接收到用户发送的视频合成请求消息时,获取课程标识信息;获取针对课程标识信息设置的录制步骤集合;响应于用户分别针对录制步骤集合中每一录制步骤执行的...
  • 本申请提供一种动画显示方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质,方法应用于Unity中,包括:解析待显示动画文件;所述待显示动画文件为对After Effect导出的动画文件进行扩展后,得到的json格式的动画文件;提取所述待显示动画文...
  • 本发明公开了一种在线学习计划生成方法、装置、电子设备和存储介质。根据用户的在线学习请求,确定用户的待学习单元和可学习日期的周属性;根据待学习单元的建议学习时长和可学习日期的周属性,确定用户学习日期;获取待学习单元中的待学习知识点,并将待...
  • 本发明实施例公开了一种应用屏幕控制方法、装置、电子设备及存储介质。该方法包括:教师端响应于所述教师端用户的应用屏幕控制操作,产生应用屏幕控制指令;其中,所述应用屏幕控制指令中包括身份信息;通过消息队列,所述教师端将所述应用屏幕控制指令发...
  • 本申请提供一种编程积木块绘制方法、积木搭建方法、装置及电子设备,应用于编程积木块绘制领域,方法包括:获取待绘制的编程积木块的结构描述信息;所述结构描述信息按照UI Tool Kit框架规则编写,包括该编程积木块的基本图片以及该编程积木块...
  • 本申请涉及一种代码块容器、可视化编程平台及方法,属于计算机技术领域。代码块容器包括:滚动视图组件用于提供带有滚动功能的可视区域,通过接收操作事件对应调整所述可视区域中展现的所述代码块容器的实际区域;容器组件用于确定代码块容器的实际区域;...
  • 本申请提供了一种代码块解释执行方法、装置、电子设备及存储介质,涉及数据处理领域。一种代码块解释执行方法,包括:获取代码块的解释执行规则,其中,所述解释执行规则表征所述代码块的解释执行频率与逻辑帧的执行频率之间的对应关系;基于所述逻辑帧的...
  • 本发明公开了一种策略化分班方法、系统、计算机设备及介质,该分班方法包括:获取分班请求;根据分班请求确定订单上下文信息;根据预设策略路由规则和订单上下文信息确定至少一个分班策略配置列表;对至少一个分班策略配置列表进行解析,确定至少一个分班...
  • 本申请提供一种图像处理方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质。方法包括:将获得的SVG文件中的属性集转换成指定图像处理工具可识别的相应渲染指令;根据渲染指令,通过指定图像处理工具将SVG文件转换成可提取纹理的位图;根据位图生成供Uni...
  • 本申请涉及一种电子勋章生成方法、装置、设备及存储介质。在本申请的一些实施例中,电子勋章生成装置获取针对目标学习任务的目标学习数据,其中,目标学习任务包括至少一个知识点对应的学习任务;电子勋章生成装置根据目标学习任务的类型,从预设的多个电...
  • 本发明公开了一种在线课堂交互的方法、系统、装置、设备和介质,其中,该方法包括:接收教师端的请求指令;根据所述请求指令获取预设格式文件,所述预设格式文件为学生端的场景数据打包文件;接收由所述学生端生成的访问地址,并发送至所述教师端;接收所...