本发明使得用户、临床医生、教师和家长能够进行针对性的、个性化的测量以及认知技能开发的管理。本发明的特征在于基于游戏的虚拟学习课程，用于针对和开发执行功能的基础认知技能。本发明的方法和系统提供了有效和快速的基于视频游戏的训练课程，以提高认...

本发明的特征在于用于监测注意力的方法和系统。所述方法和系统可以用作测量对象的注意力水平并训练对象以提高注意力的EEG脑机接口的一部分。

本发明的特征在于一种头戴式装置、以及包括所述头戴式装置的系统，其配备有电传感器。所述头戴式装置适合于由儿童使用并且适合于使用在游戏系统中，例如，用以训练注意力。