一种英语教学用听力训练装置制造方法及图纸

技术编号:20365373 阅读:28 留言:0更新日期:2019-02-16 17:39
一种英语教学用听力训练装置,它涉及一种听力训练装置,具体涉及一种英语教学用听力训练装置。本实用新型专利技术为了解决目前英语教学中的听力训练装置通常设置在固定的听力训练室中,只能进行英语听力训练使用,而不能提供比如书桌等的功能的问题。本实用新型专利技术包括主机、底板、转动轴、容置空间和听力耳机,底板水平设置,底板上表面中部设有容置空间,主机设置于该容置空间内,主机前端通过转动轴与容置空间内底部活动连接,听力耳机通过导线与主机连接。本实用新型专利技术属于英语教学用品领域。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用听力训练装置
本技术涉及一种听力训练装置,具体涉及一种英语教学用听力训练装置。属于英语教学用品领域。
技术介绍
听力是衡量一个人英语水平的重要标准,目前英语教学中的听力训练装置通常设置在固定的听力训练室中,只能进行英语听力训练使用,而不能提供比如书桌等的功能。
技术实现思路
本技术为解决目前英语教学中的听力训练装置通常设置在固定的听力训练室中,只能进行英语听力训练使用,而不能提供比如书桌等的功能的问题,进而提出一种英语教学用听力训练装置。本技术为解决上述问题采取的技术方案是:本技术包括主机、底板、转动轴、容置空间和听力耳机,底板水平设置,底板上表面中部设有容置空间,主机设置于该容置空间内,主机前端通过转动轴与容置空间内底部活动连接,听力耳机通过导线与主机连接。本技术的有益效果是:本技术设计简单,安装维护方便,在提供英语听力训练基本功能的前提下,可通过桌板的关闭,使听力训练装置转换成为书桌来使用,有效减少了教学成本。附图说明图1是本技术的整体结构示意图。具体实施方式具体实施方式一:结合图1说明本实施方式,本实施方式所述一种英语教学用听力训练装置包括主机1、底板2、转动轴3、容置空间4和听力耳机7,底板2水平设置,底板2上表面中部设有容置空间4,主机1设置于该容置空间4内,主机1前端通过转动轴3与容置空间4内底部活动连接,听力耳机7通过导线与主机1连接。具体实施方式二;结合图1说明本实施方式,本实施方式所述一种英语教学用听力训练装置还包括支撑杆5和多个止挡部6,支撑杆5上端与主机1背部活动连接,容置空间4内底部并排平行设有多个止挡部6,每个止挡部6沿其长度中心线均与支撑杆5下端平行。具体实施方式三:结合图1说明本实施方式,本实施方式所述一种英语教学用听力训练装置还包括桌板8和两根支柱9,底板2上表面右端两侧分别设有一根支柱(9),桌板8下端与两根支柱9连接。具体实施方式四:结合图1说明本实施方式,本实施方式所述一种英语教学用听力训练装置还包括两个固位螺栓10,桌板8下端分别通过两个固位螺栓10与两根支柱9活动连接。具体实施方式五:结合图1说明本实施方式,本实施方式所述一种英语教学用听力训练装置还包括四根桌腿11,底板2下表面均布设置有四根桌腿11。以上所述,仅是本技术的较佳实施例而已,并非对本技术作任何形式上的限制,虽然本技术已以较佳实施例揭露如上,然而并非用以限定本技术,任何熟悉本专业的技术人员,在不脱离本技术技术方案范围内,当可利用上述揭示的
技术实现思路
做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例,但凡是未脱离本技术技术方案内容,依据本技术的技术实质,在本技术的精神和原则之内,对以上实施例所作的任何简单的修改、等同替换与改进等,均仍属于本技术技术方案的保护范围之内。本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述一种英语教学用听力训练装置包括主机(1)、底板(2)、转动轴(3)、容置空间(4)和听力耳机(7),底板(2)水平设置,底板(2)上表面中部设有容置空间(4),主机(1)设置于该容置空间(4)内,主机(1)前端通过转动轴(3)与容置空间(4)内底部活动连接,听力耳机(7)通过导线与主机(1)连接。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述一种英语教学用听力训练装置包括主机(1)、底板(2)、转动轴(3)、容置空间(4)和听力耳机(7),底板(2)水平设置,底板(2)上表面中部设有容置空间(4),主机(1)设置于该容置空间(4)内,主机(1)前端通过转动轴(3)与容置空间(4)内底部活动连接,听力耳机(7)通过导线与主机(1)连接。2.根据权利要求1所述一种英语教学用听力训练装置,其特征在于:所述一种英语教学用听力训练装置还包括支撑杆(5)和多个止挡部(6),支撑杆(5)上端与主机(1)背部活动连接,容置空间(4)内底部并排平行设有多个止挡部(6),每个止挡部(6)沿其长...

【专利技术属性】
技术研发人员:黄艳杨洋吴婷
申请(专利权)人:陕西职业技术学院
类型:新型
国别省市:陕西,61

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